無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的談?wù)勛约鹤魑?自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
在這個(gè)無(wú)奇不有的世界上，有各種各樣、形形色色的人，但沒(méi)有一個(gè)人是十全十美的，每個(gè)人都有著不同的缺點(diǎn)，或大或小，或多或少。也許有那么一些人，你覺(jué)得他多么完美，但只有他自己知道，自己怎么著。我這個(gè)人呢，說(shuō)實(shí)話，優(yōu)點(diǎn)就那么幾個(gè)，可以說(shuō)是少之又少，但缺點(diǎn)可就多了，想隱藏也藏不住。在這些缺點(diǎn)中，最顯眼的還是我愛(ài)丟三落四了，這也仿佛成了一個(gè)標(biāo)簽，貼在我身上，甩也甩不掉。
就舉一個(gè)例子來(lái)說(shuō)明我這個(gè)特點(diǎn)吧：讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校要求我們每一個(gè)學(xué)生都必須佩戴校牌，學(xué)校的校牌其實(shí)就是一個(gè)卡，要裝在殼子里，然后掛在脖子上，否則就不能入校，就算你帶著進(jìn)了校門，只要你把它取下來(lái)，被值周老師和學(xué)生會(huì)的發(fā)現(xiàn)了，也會(huì)扣班上的分，但我卻總是不想帶，一旦離開(kāi)老師的視線范圍，我就會(huì)把它取了，這也導(dǎo)致我的校牌經(jīng)常丟失。
前三年還好，從四年級(jí)開(kāi)始，我就成為那愛(ài)辦校牌的那一群人中的佼佼者——僅僅一年時(shí)間，我就成功地辦了五次校牌，每學(xué)期差點(diǎn)三次，每個(gè)十元，幾乎每個(gè)月我都會(huì)到辦主任那報(bào)告。
話說(shuō)十塊錢一個(gè)還是有些貴，但我卻總長(zhǎng)不了記性，死性不改，五年級(jí)我繼續(xù)當(dāng)中著校牌辦理的忠誠(chéng)客戶。“你能不能長(zhǎng)點(diǎn)心啊？”當(dāng)我無(wú)數(shù)次辦校牌時(shí)，老師氣憤地對(duì)我說(shuō)。我心中也有苦衷啊：合理來(lái)說(shuō)，校牌上有姓名，班級(jí)，甚至還有照片，有人撿到，應(yīng)該會(huì)還給我，但就是沒(méi)人來(lái)，我也沒(méi)辦法，就在五年級(jí)，我又辦了四次校牌。
終于到了六年級(jí)，眼看我就要擺脫這校牌的困擾了，但就在解放前不久，我的校牌又掉了，我找到老師，老師卻拒絕了我，我沒(méi)轍，只好把朋友的借來(lái)冒充一下，可馬上要畢業(yè)時(shí)，我連朋友的也丟了，成為了一個(gè)沒(méi)有身份的黑戶，只好天天帶著一個(gè)校牌殼殼來(lái)假裝。
這缺點(diǎn)真是成功為我的標(biāo)簽，讓人哭笑不得。你也許會(huì)說(shuō)看上去我的文筆中仿佛還有一些驕傲，但現(xiàn)在的我比那時(shí)要懂事多了，我也在克服著困難，努力地去改正這丟三落四的缺點(diǎn)，相信有一天，我一定會(huì)Ko這個(gè)缺點(diǎn)的。
- 相關(guān)推薦
【談?wù)勛约鹤魑?自己作文】相關(guān)文章：
自己做自己作文05-19
自己主宰自己作文10-02
自己討厭的自己作文09-08
自己嚇自己作文02-12
遇見(jiàn)新自己作文-自己作文01-24
自己的事情，自己做作文05-30
自己的事情自己做作文05-28