無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的相信自己作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
相信自己作文 篇1
在人生的道路上，我追逐理想的方向。眺望遠(yuǎn)處，太陽(yáng)升起的地方，光芒萬(wàn)丈。我不知道，自己是否選對(duì)了方向。雖然一切都未知曉，但我依然，堅(jiān)持自己的選擇，昂首向前方。
——題記
我站在陌生的路口，望著熙熙攘攘的人群，或許茫然，或許不知所措——但這些都沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)。我就像很熟悉這個(gè)地方一樣，沒(méi)有尋求任何人的幫助，臉上掛著最自然的表情，選擇一個(gè)方向走去，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有回頭。
是的，我迷路了，這是一邊走路一邊想事情的結(jié)果。
在回家的路上，我正為考試失利而苦惱，腦子里盡是英語(yǔ)單詞和數(shù)學(xué)公式，絲毫沒(méi)有注意到自己正走向和家相反的方向。而且，很不幸，我是個(gè)路癡。
最后的結(jié)果，自然是我平安回到了家。
至于過(guò)程，只需要一句話(huà)：不要猶豫，一直向前走。為什么我正好選對(duì)了方向？這就是直覺(jué)的問(wèn)題了。
回到家，我開(kāi)始思考那個(gè)隱藏在堅(jiān)定的表面下重復(fù)了一遍又一遍的念頭：如果選錯(cuò)了怎么辦？我不可能真的用實(shí)際行動(dòng)驗(yàn)證一遍地球是圓的這個(gè)人人皆知的道理。
時(shí)鐘上的分針就這樣走了一圈。
答案其實(shí)很簡(jiǎn)單，對(duì)錯(cuò)與否都是自己選擇的，就算錯(cuò)了也沒(méi)有什么可后悔的'。
解決了疑問(wèn)，我攤開(kāi)桌子上的練習(xí)冊(cè)，笑笑，不會(huì)放棄，我會(huì)堅(jiān)持到底，因?yàn)檫@是我自己選擇的路。
相信自己選擇的路——這是我的人生信條。
夜幕降臨（其實(shí)早就已經(jīng)是晚上了），時(shí)針指向了11這個(gè)數(shù)字。我關(guān)掉臺(tái)燈，房間一下子變得漆黑而寂靜。書(shū)包旁，日記本上多了一行醒目的紅字：
人生的路上沒(méi)有時(shí)間去猶豫，要堅(jiān)持自己的選擇。
相信自己作文 篇2
人生的旅途上處處布滿(mǎn)了荊棘，鼓起勇氣大步向前走去！要相信：天生我材必有用。難道誰(shuí)一生下來(lái)就會(huì)走路？就會(huì)寫(xiě)字？就會(huì)干活？就有成就嗎？知識(shí)要靠積累，勇氣得靠磨煉，成功必靠勤奮。世界上沒(méi)有絕對(duì)的天才，你不要紅著臉，靦腆地說(shuō)：“我不行。”那樣你的人生將永遠(yuǎn)不會(huì)成功。
課堂上，老師提出問(wèn)題時(shí)，你只管舉手發(fā)言。即使未必正確，也沒(méi)有人譏笑你，即使說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，同學(xué)們也會(huì)在心中為你鼓掌，即使你忘了答案，也會(huì)有人給你投來(lái)鼓勵(lì)的目光你，所以，你要記住凡事別說(shuō)：“我不行。”
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，請(qǐng)邁開(kāi)步伐去拼搏吧，別因身體孱弱而退縮，別因?qū)κ謴?qiáng)大而倒下，別因他人嘲笑而放棄。經(jīng)不起風(fēng)浪的魚(yú)兒永遠(yuǎn)不能躍出水面，躲在燕窩中的雛燕永遠(yuǎn)不能飛向藍(lán)天，經(jīng)不起等待的蟬永遠(yuǎn)不能重獲新生，經(jīng)不住寒風(fēng)的小草永遠(yuǎn)不能笑迎春天。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不要怕跌倒，不要怕失敗，不要怕嘲笑。通往成功的路上總會(huì)有坎坷，但也鋪滿(mǎn)了鮮花，不是嗎？當(dāng)愛(ài)迪生為了發(fā)明電燈而做了上千個(gè)實(shí)驗(yàn)，失敗后，他不氣餒，當(dāng)別人嘲笑他時(shí)，他卻說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)上千多種物質(zhì)不適合做燈絲。”成功總是偏愛(ài)有準(zhǔn)備和努力奮斗的人，它不會(huì)平白無(wú)辜地走向那些懶惰的人，要想收獲就必須付出，失敗是難免的，我們要正視失敗。朋友，要堅(jiān)信自己能行。因?yàn)槔щy在強(qiáng)者面前只能被看成紙老虎。當(dāng)你成功時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)：這并不難，我能行！
“我不行”永遠(yuǎn)是一種怯懦的表現(xiàn)，是人為的在自己面前筑造一堵高墻，去做一個(gè)頑強(qiáng)自信、勇于開(kāi)拓進(jìn)取的人，四周總是充滿(mǎn)陽(yáng)光。世界上沒(méi)有平坦的路可走，每個(gè)人都會(huì)遇到各自的困難，只有在崎嶇不平的路，才能磨練意志。
種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能綻放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能煉成鋼；蠟燭，如果害怕燃燒，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光。
朋友，請(qǐng)別再說(shuō)“我不行”了，要勇敢對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”
相信自己作文 篇3
信心，是非常之重要的，如果一個(gè)人沒(méi)有了信心，就會(huì)有很多事情都做不成。
“頂頂頂”上課了，同學(xué)們一窩蜂地跑回教室，都乖乖的趴在做面上等候老師。這節(jié)課是語(yǔ)文課，老師說(shuō)在這節(jié)課里，每一個(gè)同學(xué)都要回答一個(gè)問(wèn)題，所以大家心里都很緊張，害怕回答錯(cuò)誤。而我的同桌是一個(gè)膽小鬼，成績(jī)也還不錯(cuò)，只不過(guò)不敢舉手發(fā)言，明明是會(huì)回答的，可是就是緊張的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，我想老師這一次大概是想鍛煉一下關(guān)于這樣子的同學(xué)吧。老師來(lái)了，我們開(kāi)始上課了，老師是“開(kāi)火車(chē)”來(lái)問(wèn)問(wèn)題的，第一組很多同學(xué)都回答正確，可是卻有一部分同學(xué)會(huì)大錯(cuò)誤，我越來(lái)越緊張。我突然發(fā)現(xiàn)，我的桌子一直在搖動(dòng)，我看了看下面，哦，原來(lái)是我同桌的腳在晃，我趁老師不注意，拍了拍同桌的肩膀，皺著眉頭問(wèn)道：“你怎么了？是不是不舒服啊？”同桌慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，快要哭了地說(shuō)：“我，我害怕啊。”她的眼淚快要擠出來(lái)了，我找了找紙巾，遞給她，說(shuō)道：“沒(méi)事的，你的成績(jī)一想都不是很好嗎？其實(shí)不用緊張的，你就當(dāng)作是對(duì)著一張?jiān)嚲恚瑧{空回答這道題的答案，就可以了。”同桌的眼淚頓時(shí)像是沒(méi)關(guān)好的水龍頭一樣，嘩嘩的流了下來(lái)，我不知道如何是好，治好拍著她的肩膀，安慰安慰她。快了，快到我們了。“張琳”老師點(diǎn)到了我的名字，我乖乖的站了起來(lái)，我順利的回答了這個(gè)問(wèn)題，我坐了下來(lái)，老師就叫我同位起來(lái)回答問(wèn)題了。同位一站起來(lái)，腳一直在抖，我拉了拉她的手，小聲的說(shuō)道：“相信自己，別說(shuō)你不行。勇敢地回答這個(gè)問(wèn)題吧，你的答案是對(duì)的。”我看到同位輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭，結(jié)結(jié)巴巴的回答了老師的問(wèn)題，結(jié)果，答案對(duì)了，老師表?yè)P(yáng)了她，她坐下來(lái)，高興地握著我的手，對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，我真的做到了，原來(lái)一點(diǎn)都不難啊，只是我太缺乏信心了，我以后會(huì)努力改進(jìn)的。”就這樣，我同位從此以后都勇敢的回答老師的問(wèn)題，名得到了老師的表?yè)P(yáng)。
你們看，信心是不是很重要啊，所以，你們都不可以缺乏信心哦，記住了嗎
相信自己作文 篇4
今天是星期五，下周一我們要進(jìn)行一次語(yǔ)文調(diào)研卷考試。在中午時(shí)，教語(yǔ)文的王老師點(diǎn)了幾個(gè)平時(shí)成績(jī)較好的同學(xué)站起來(lái)，其中就有我。王老師對(duì)我們說(shuō)：“你們有信心考九十分以上嗎？”我們都沉默不語(yǔ)，暗自尋思著王老師葫蘆里賣(mài)的是什么藥。
王老師繼續(xù)說(shuō)：“站起來(lái)的人，沒(méi)考到九十分以上就要罰噢。”她停了停，說(shuō)“如果對(duì)自己沒(méi)有信心就坐下，坐下后我就不管了，你考幾分都沒(méi)有關(guān)系。”噢，原來(lái)是這樣呀！
我陷入了思考：“調(diào)研卷肯定比普通卷難一些。如果考不到九十分以上那就慘了。如果我站著吧，看王老師那一本正經(jīng)的樣子，說(shuō)不定真的要罰；可坐下呢，又怕這只是一個(gè)看我們有沒(méi)有信心挑戰(zhàn)自己的計(jì)策，坐下就正中了她的圈套。怎么辦呢……”我一直在與心魔做斗爭(zhēng)，最后，我還是沒(méi)能戰(zhàn)勝自己，坐了下去。
王老師又發(fā)話(huà)了：“下面只要是想挑戰(zhàn)自己的同學(xué)可以站起來(lái)！”嘩！有一群同學(xué)站了起來(lái)。王老師說(shuō)：“好，你們即使沒(méi)考到九十分也不用罰了。”“為什么？”我們問(wèn)，王老師回答道“因?yàn)槟銈冇袘?zhàn)勝自己的信心和勇氣，所以我不罰。但坐下去的同學(xué)，我是要罰的！”
我一下子明白了，我應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己才行呀！通過(guò)這件事情我也明白了要相信自己！
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