在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的戰勝自己作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
戰勝自己作文 篇1
今天，我在家里做了一件對別人來說是小菜一碟，但對我來說，那是一件極限挑戰，我戰勝了自我。
中午我正在看電視，突然，從壁櫥里跑出一個“黑色物體”一直跑到花瓶后面才停下來，我一看，覺得十分好奇，于是，我關掉電視，走到花瓶旁邊一看，啊!原來是一只蟑螂，這可把我嚇了一跳，我站起來，拿起紙巾想壓死它，但我一般不傷害動物，而且，那蟑螂太可怕了，我不敢殺它。可是那只蟑螂竟然如此放肆，在我的地盤爬來爬去，要是現在我不殺它，它會繁殖小蟑螂的。于是，我鼓起勇氣，向那只蟑螂大步走去，我一伸手，便擋住了它的去路，我另一只手一躍起，便捉住了它，我打開垃圾桶，把它扔了進去，就這樣，蟑螂被我消滅了。
我終于克服恐懼，做了一件極限挑戰——捉蟑螂。
戰勝自己作文 篇2
來到林州的第二天，也是我林州之行最激動的一天。這天進行的實踐活動是拓展訓練——高空抓杠。
參加這個活動時，我異常緊張。因為我看到了令人望而生畏的攀爬架：一根看著很細的柱子上頂著一個更小的圓盤，圓盤的斜上方還有一根細鐵杠。我心里不由得咯噔一下：這么細這么高的柱子，爬上去一定很危險，萬一掉下來怎么辦？還有那小圓盤，我能站上去嗎？
就在此時，老師又講了安全注意事項，我的心開始狂跳起來：怎么辦？怎么辦？
女生第一個上去的是呂心蕾。她十分利索地爬上了柱子，還沒有等我們反應過來她就迅速地抓住了上面的鐵杠。這使我受到莫大的鼓勵，緊張的情緒也緩和了不少。
我不斷地給自己暗示：沒事兒，呂心蕾都上了，我也可以的。我穿戴好了裝備，開始了“緊張之旅”。
剛剛爬的時候，我的眼睛只看著前方又細又高的柱子，不敢往上看，更不敢往下看。這時的攀爬架似乎顯得無邊無涯，沒個盡頭。過了一會兒，我的心平靜了下來。就在這時，我摸到了圓盤。不知怎的，我的`手心突然出汗，雙腿也開始不聽使喚地發抖。我緊張得不知所措。
茫然間，我向下看了一眼，立即覺得頭暈目眩。我更不敢向上爬了。直到聽到了周爸爸的喊聲：“左腿使勁蹬，右腿跪到圓盤上去！”我心里雖然十分緊張，但也沒想那么多，“不管它，只管試一試。”我暗自給自己打氣、鼓勁兒。我爬了上去，但卻怎么也站不起來，雙手緊緊地扶住了腳。
柱子開始劇烈地晃動，我的腿也隨之搖擺，心像吊了根繩子似的，擔心自己每一秒都有生命危險。我朝下看了看，望見了周爸爸那堅定的眼神，于是我鼓起勇氣、下定決心，一定要站起來！我開始盡量把腿伸直，柱子卻像隨時要斷了似的晃個不停，我又蹲了下來。此時，攀爬架下面傳來了老師和同學們的叫喊聲，“蘇欣瑞站起來！站起來！”受到了莫大的鼓舞的我，小心翼翼地扶著膝蓋，終于，我站起來了！在柱子晃得越發厲害的當口兒，我猛然間抓住時機，向前一躍，最終抓住了杠子！
松開手，我的心像被掏空了似的，仿佛耗盡了所有的體力。我不停地喘氣，頭腦一片空白，迷迷糊糊地就落到了地面。當同學們圍上來時，我才明白，這是真的！我勝利了，我戰勝了我自己！
其實，戰勝自己就是把自以為不可能的事變成現實。成長的過程，就是不斷戰勝自我的過程，或許，這就是成長的奇妙之處吧！
戰勝自己作文 篇3
朦朦朧朧地記起，是在我大約五歲時，和爸爸媽媽，表妹思昀、她的媽媽一起去青青世界游玩。所謂的青青世界，就是一個恐龍世界，當時，我第一次去，興奮極了，和表妹在車上玩了很久，才到。下車時，我和表妹都很疲倦，因為在車上玩倦了，沒有精力了，只好拖著沉重的身體，翻了幾次，才懶洋洋的下車了。
我們慢吞吞的走了一會，來到一處地方，門口有一個機器人，他提醒“這里是——熱帶雨林”。說完后隨著一陣乳白色的霧消失在門口了。我表妹興奮的叫著，我也興奮地叫著。我們邁進了雨林的大門。
一進去，工作人員給每個人發了一把傘，我們都很好奇，打開傘，走了進去。呀！媽媽，快來救我！太可怕了！此時我的腿已經在發軟，表妹和我一樣，垂著手，彎著腰，呆著眼，像僵尸一樣。我看到的情景是這樣的：一條細細的吊橋筆直的通向前方，下面全是端急的水流，吊橋的兩旁緊緊的挨著許多瘋狂的綠色植物，而植物里……長著一條條巨大而……一真的恐龍！他們一會兒晃尾巴，一會兒咆哮者，好不可怕！此時，濕漉漉的吊橋得寸進尺了，它好像在挑釁：“來呀，不怕你呀，不敢上來了？！”我終于在它的若有若無的挑釁下，邁出了一步。然后爸媽妹姨，一起走上前來，和我一起走著。我，終于戰勝了自己！
這一天，我疲倦而又膽戰心驚的過完了。
那時，我差點嚇出心臟病，但我想，以后，不會了。
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