在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的失敗的自己作文8篇，希望對大家有所幫助。
失敗的自己作文 篇1
親愛的失敗：
您好！
俗話說：吃水不忘挖井人！作為曾經(jīng)受過您“恩惠”的受害者，我寫這封信來感謝您。也許，你會感到驚訝，請聽我娓娓道來！
事情是這樣的：三年級上學(xué)期的模擬考試，你讓我見識了你的厲害：平時數(shù)學(xué)不低于95分的我卻得了83分。拿到卷紙的那一刻，我終于知道人們?yōu)槭裁慈绱撕弈恪Ｄ阕屛业谝淮误w驗了在同學(xué)問我成績時沉默無語的尷尬，在老師面前的張不開口……。但同樣是你，給了我無窮的動力：我找出買來的卷紙，一頁一頁地做。可我不停地做，就不停地錯。看著那些錯題，我笑了。我想起了媽媽就過的那句話：在真正考試前，發(fā)現(xiàn)錯誤總是好的。
漸漸的地，糾錯本上的題越來越多，可卷紙上錯誤卻越來越少。我仍繼續(xù)著那瘋狂的練習(xí)，一次又一次。眼看期末考試近了，我依然沒有松懈。考試的前一天，我將那一整沓卷紙收了，等待著……
那天，我輕松答完了試題，輕輕地笑了。
終于，皇天不負有心人，成績單上那鮮艷的100分，讓我嘗到了你帶給我的喜悅。
失敗，是你給了我失望，但同時也是你給了我希望和成功，我由衷地感謝您！
此致
敬禮！
失敗的自己作文 篇2
小哭，哭了啊？
呵呵，我知道你不想哭，你想故作堅強，你想告訴周圍的人說你長大了。
可，可不爭氣的淚水，還是止不住地往下掉。
別，別把自己偽裝起來，你還有愛你的家人。
別，別哭。這亦不是起點，也不是終點。
哭兒，打起精神來，抬起頭迎接下一個挑戰(zhàn)。
我知道，對于你來說或許很難，很難……
但請你記住：要么精彩的活著，要么趕緊死。
你選，你選，你只能選前者。
還記得自己的座右銘嗎？
放棄哭的權(quán)利，選擇含淚的笑。
成也好，敗也罷。你付出了，也無悔了。
今天，是你悲傷的時間；明天，還要做最好的自己……
小哭，加油。
……
（后記：中考結(jié)束了，我是一個敗者。也許敗者，不僅僅有我一個，我希望，每個朋友，都作一個擊不垮的自己，別讓愛我們的人傷心，別讓他們再次失望。讓我們，在心中告訴自己：堅強，不哭。這，也許是我們的一筆財富，讓我們更謹慎的面對生活。朋友們加油！！！！！）
唐山英才學(xué)校初三：弧度人生
失敗的自己作文 篇3
當(dāng)你失敗的時候，是否會十分傷心？當(dāng)你失敗的時候，是否會失去信心？當(dāng)你失敗的時候，是否會期待成功的到來？
當(dāng)人們成功時，往往會忘記自己以前的失敗。如果說成功是光明的，那么失敗則是灰暗的。人們憎惡失敗，但卻不知道失敗是人生中最寶貴的財富。它提醒著你哪里還有不足，讓你能更加努力完善自己。
還記得小學(xué)一年級時經(jīng)歷的那場印象深刻的考試，當(dāng)時我懷著滿滿的信心，等待發(fā)卷，期待超常發(fā)揮，考個優(yōu)異的成績。但試卷發(fā)下來時給了我當(dāng)頭一棒，試卷畫滿了紅色的叉，這些紅叉深深地刺痛了我的心，我流淚了。回到家，我又大哭了起來。突然，媽媽拿著手機將我的哭相照了出來，笑著對我說：“孩子，不要哭了，這次失敗，你需要牢牢地記在心上，不能忘記，這是一次提醒，它提醒著你需要不斷努力。乖孩子，媽媽相信你，你一定會成功的，到那時，你看著這張照片就會深有感觸了。”
從那時開始，我便開始努力了，獲得了許多成功：少年數(shù)學(xué)競賽一等獎和二等獎，配音比賽一等獎，演講比賽一等獎等等，獲得這些殊榮時，我只要看看那張照片，就會在心里告誡自己，不要驕傲，還需努力。
而在我失敗時，也不會再傷心地大哭了，只會默默地思考原因，改正不足。
失敗，在我們的生活中不可或缺。俗話說“失敗乃成功之母”，沒錯，有了失敗才會有那一個個成功，一個個屬于自己的榮譽。
失敗，那是你最珍貴的記憶。它會告誡你：人生不是一帆風(fēng)順的，是需要經(jīng)歷一個個失敗挫折，不經(jīng)歷痛苦怎見彩虹呢？唯有經(jīng)歷過的人才懂得怎樣去應(yīng)對困難，才不會被困難打倒，才會看到光明，看到成功。所以請記住自己失敗的時候，用來驚醒自己。
失敗的自己作文 篇4
人生就像茶葉，就算是上等的龍井，終究還是要浸泡在杯具（悲劇）中。
——題記
翻開塵封已久的記憶，突然驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己一路走來并不是一切都很美好，什么事都一帆風(fēng)順的，原來我也是在失敗中長大的。人都會失敗，要記住自己的失敗，以后才不會再犯同樣的錯誤，并且擁有前進的動力。我一直以為自己可以不在乎功課的繁重、考試的壓力，每天盲目地開心。可是在成績發(fā)下來后，卻發(fā)現(xiàn)自己沒有想象中的那么淡定。
還記得剛剛升學(xué)后的期末考試，我自以為是地覺得復(fù)習(xí)好了，所以當(dāng)班級同學(xué)都進入復(fù)習(xí)狀態(tài)時我卻開起了小差。回想那個時候空氣中彌漫著的緊張氣氛，時間仿佛停止一般，外面的世界也似乎不復(fù)存在，只剩下筆尖在紙上沙沙的聲音，可是這一切卻沒有了我的身影。考試開始了，進入考場后我的`心突然開始緊張，看著其他人滿桌的復(fù)習(xí)資料，再看看自己，后悔已晚。過了幾天后成績出來了，如我所料，考得并不理想。父母安慰我說：“失敗是成功之母！”
我似乎明白了，成功的背后就是失敗，它時時刻刻地鞭打著你，不允許你有絲毫的放松。從哪里失敗，從哪里跌倒就從哪里爬起來！從第二個學(xué)期開始，我刻苦學(xué)習(xí)，付出比別人更多的努力，謹記著失敗的教訓(xùn)，找出自己的不足之處，并積極地改正。家中少了一個坐在電視機前的身影，多了一個深夜依舊苦讀的少年……終于，我的付出得到了回報，在第二次的考試中，我取得了優(yōu)異的成績。
每個人的失敗都是一次永恒的回憶，永恒的思考！如果沒有失敗的撞擊，成功的火花不會閃現(xiàn)？如果沒有痛苦悲哀，怎么能顯現(xiàn)快樂與歡愉的可貴？記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，并為成功打好基礎(chǔ)，這樣你才能不斷進步。無論成功與失敗，都是我們?nèi)松男〔迩荒転槭《货瓴徽瘛Ｒ驗椋@兩者都不是永恒的。
失敗的自己作文 篇5
俗話說失敗是成功之母，有了失敗才有成功，每一次的失敗都是為成功搭一個臺階。我們每一個人都需要記住自己失敗的時候的樣子，記住，當(dāng)時為什么失敗，失敗之后的狀態(tài)以及失敗的時候做出了反應(yīng)恰不恰當(dāng)。
記住自己失敗的時候，當(dāng)我每次失敗都必然有其中的原因，假如說有一次考試考差了，那么失敗的原因就是可能看題目沒有看準確，粗心大意，或者是因為時間太緊導(dǎo)致的焦慮引發(fā)的算錯了很多答案。如果一次考試失利，那么就要記住當(dāng)時失敗的時候，到底是哪一步做錯了？其實就是相當(dāng)于考試的分析，每次的考試分析其實就是讓我們回憶我們失敗的時候，到底做了什么？以便于我們下次的改正。我們需要努力去回憶和挖掘失敗的原因，并且在下一次去避免它這樣失敗就有了意義，就會為成功帶上一個臺階。
其實當(dāng)我們失敗之后，我們難免會有情緒的變化，我們可能憤怒，可能失落，可能感覺到受挫，有可能對自己喪失信心。再過一段時間后，我們會覺得這些消息的情緒實際上非常的影響我們，它們可能影響我們的心情，因此我們的生活狀態(tài)影響我們各方面的東西。總之每次失敗后，消極的情緒可能占據(jù)更大的比重，當(dāng)我們想到我們失敗的時候，產(chǎn)生了什么樣的消極的情緒，我們難過了，傷心了，后悔了，或者是其他方面，我們就能更加警惕。我們知道，如果我失敗，我會產(chǎn)生那樣的情緒，我會更加惡性循環(huán)，我會一次又一次失敗，如果在失敗之后產(chǎn)生了比較積極的情緒，我們也需要記住，當(dāng)我們回憶起這種境界情緒的時候，在下一次面對失敗，我們也可以用這樣積極的情緒來應(yīng)付他。
所以我們要記住我們失敗的時候，相信我們會受益匪淺。
失敗的自己作文 篇6
兒子臉上受傷，回家后母親卻馬上用相機拍下他難看的樣子。
母親不是借機諷刺兒子，而是讓他明白，世上并不是一切都美好，什么事都一帆風(fēng)順。人都會失敗，要記住自己失敗的時候，以后才不會再犯同樣的錯誤，并且擁有前進的動力。
春秋時期的吳國和越國，糊成一團，打個不停。一次大戰(zhàn)后，越國慘敗，險些要徹底從地圖上被抹去，還好國王勾踐愿去吳國當(dāng)奴隸，換取國家的存在，吳王也同意了。勾踐在吳國過著類似于囚犯的生活，睡草堆，干重活。為了讓自己永遠不忘記戰(zhàn)敗的恥辱，他不知從哪兒找來一塊苦膽，懸在屋里，每天舔一下。時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼過了幾年，吳王放松了警惕。勾踐又抓住吳王生病的機會，裝作關(guān)心，去嘗了吳王的屎。吳王見他這般服從，就放他走了。勾踐一回國，大力發(fā)展國力。昊王見勢不妙，又去打越國，可惜戰(zhàn)敗了。吳王也想學(xué)勾踐，保全吳國。勾踐豈能放過他，于是昊國從地圖上被抹去了。
相反，三國時期，劉備的兒子阿斗在國破之后被晉給軟禁了。雖說是軟禁，但對君王也是VIP級待遇，金樽清酒，玉盤珍饈。一天，晉國的人試探問他還想蜀國嗎，這倒霉的敗家子居然回答根本忘了蜀國。(這可不是裝的!)本來還有的復(fù)國希望就這樣破滅了，因為扶不起的阿斗記不住自己的失敗。
記住自己的失敗，才能不再犯錯誤，并為成功努力。
往事雖不堪回首，但該回首時還得回!
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失敗的自己作文 篇7
“如果我也有那樣富有的家世多好啊，可惜我的父母怎么那么沒能耐呢。”
“我的作文這么好，居然沒選上，那個評委肯定是眼瞎了。”
“我的腦子這么聰明但是成績卻這么差，肯定是老師教的不好。”......
諸如此類的抱怨我在班級里聽到的數(shù)不勝數(shù)，但仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)這些抱怨的人都是沒有取得優(yōu)異成績的人。再擴大范圍仔細觀察社會上的人，那些沒有作為的人都是不斷將自己的不成功歸結(jié)到外界的人或物上，從未認真想過自己的問題。
馬云，亞洲首富，******曾評論他“是一個有理想的人，擁有一個不屈的靈魂。”馬云的不屈不止表現(xiàn)在他不懈的堅持，而且也表現(xiàn)在對現(xiàn)實的不屈上。馬云曾三次參加高考，成績都不很理想。現(xiàn)實的打擊并沒有使他放棄，他察覺到自己的天賦可能不在于這方面，于是便嘗試從互聯(lián)網(wǎng)入手。結(jié)果取得了意想不到的成功。
馬云也遇到過失敗，但他沒有將錯誤歸結(jié)到現(xiàn)實上，沒有將責(zé)任歸到當(dāng)前的現(xiàn)狀。而是不斷地找出自己的缺陷，將自己擅長的不斷完善，最后取得了巨大的成功。
命運總是會不公的。多少成功人士遇到了我們可能從未遇到的前所未有的挫折，但他們沒有摒棄自己的夢想，去埋怨命運的不公，抱怨現(xiàn)實的殘酷。貝多芬，在自己滿腔熱血投入音樂事業(yè)時失聰，但仍舊用生命譜寫出讓我們心靈為之震撼的樂章；霍金，身患絕癥，但仍在輪椅上用聰慧的大腦開拓出屬于自己的物理世界；張海迪，小時候因患血管瘤導(dǎo)致高位截癱，自學(xué)完成學(xué)業(yè)，用自己的雙手創(chuàng)作出一本一本的文章鼓勵人們。
父母給了我們生命，但他們沒有去替我們努力的義務(wù)。你的優(yōu)秀，不是天生的，不是從與他人的比較中獲得的，而是你的努力的結(jié)果。你需要對你自己負責(zé)，唯有你對你自己的負責(zé)才能換來成功。若你在一場比賽中失敗了，難道要責(zé)怪其他人太優(yōu)秀了嗎？若你不小心做錯了事情，難道要責(zé)怪你的親人沒有提醒你嗎？
你的成功，你的優(yōu)秀是憑借你自己的力量去的得到的，不要固執(zhí)的認為其他人該對你的失敗負責(zé)，該負責(zé)的人是你自己。
失敗的自己作文 篇8
身邊的一位好友迅速從自己的口袋里掏出幾枚硬幣，咣當(dāng)咣當(dāng)?shù)財S進了那口瓷碗，我的心也隨之釋然欣悅起來。同行的另一位好友這時竟拍起剛才那位施舍錢財?shù)暮糜训募纾蛉さ溃?喲，挺有善心的嘛!"此時，我正欲掏出錢來，不料竟聽到那位施舍的好友回答道："那么可憐的人，我們又不缺這幾塊錢，還不如丟給他們。"
我愣住了，放在口袋里的那只手久久沒有掏出來，那已摸得暖熱的硬幣又被我重新放回口袋。陽光依舊燦燦地照著，我很想看到葉片上閃閃的亮光，但我又不得不注意葉子下方那陽光照不到的地方。
在這依然縈繞耳旁的竽聲中，在這瓷碗里的一堆紙幣或硬幣下，我充分發(fā)現(xiàn)這是一個多么"高貴"的給予。一種僅限于物質(zhì)條件的給予，但同時卻給予了他人精神上的虐殺。建立在如此自我意識形態(tài)上的給與，已成為多少人夸夸其談的高尚呢?他們已忘卻了真正給予的瞬間，忘卻了我們隱匿靈魂深處真正給予的出發(fā)點。
忘卻自己給予的時候，我們太可悲。記住自己"給予"的時候，我們太可恥。
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