在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的善待自己作文3篇，希望對大家有所幫助。
善待自己作文 篇1
破天荒地，我進了一次網(wǎng)吧。
那是小學(xué)六年級時的一個元旦，我們一家去奶奶家做客。吃完午飯，閑來無事，爸爸媽媽帶我和表弟逛商場。走到半路上，我和表弟改主意了，不干了，你們大人逛商場，看了這又看那，挑挑揀揀，半天也走不了，我們覺得枯燥。沒辦法，附近又沒有書店，爸爸媽媽只好把我們帶進了一家網(wǎng)吧安置下來。
一進網(wǎng)吧，便感覺眼前一黑。網(wǎng)吧里沒有開一盞燈，窗簾還都是拉上的，里面僅有的一點光是電腦顯示屏發(fā)出的。地上非常臟，到處都是黑色的口香糖痕跡，餅干包裝袋，牛奶盒，方便面碗……不時還聽見幾句咒罵聲。老板收了錢，給我們一塊牌子，我們馬上跑到最后一排，打開電腦玩起來。
網(wǎng)吧的電腦給我的第一感覺就是——慢！開機都要好長時間。我們登上QQ，開始玩起來，不時還朝門口張望，生怕有警察叔叔請我們“喝茶”。慢慢的，我們漸入佳境，忘了害怕，大膽的玩起來了，可總是隱隱會聞到有一股怪味，我找了找，原來是我后面的一“哥們”身上發(fā)出的。只見他蓬頭垢面的，頭發(fā)一綹一綹的，嘴里叼著一根煙，似乎有一兩個月沒洗澡了。他眼睛旁邊一圈都是黑的，不知道打了多少個通宵了。他正在打“CS”（反恐精英），突然吼了一聲：“媽的，被爆頭了！”說著，往旁邊一個方便面碗里吐了一口痰。我又看那個碗，天哪！碗底簡直是一層“泥”！那泥大概是由隔夜的面湯、口水、痰、煙灰等東西構(gòu)成的，我當(dāng)時差點沒吐出來。他兩眼突出，盯著屏幕，一手緊握著鼠標，一手在鍵盤上急速的敲打著什么，全身緊張的發(fā)抖，像得了帕金森綜合癥似的。
爸爸、媽媽終于來了，我們便關(guān)上機，逃命似的跑出了網(wǎng)吧。這是我第一次，也一定是最后一次進網(wǎng)吧。這樣的環(huán)境適合大家去嗎？善待自己遠離黑網(wǎng)吧吧！
善待自己作文 篇2
坐在窗邊，他看著窗外的景色在不斷流動、變換。突然前面坐的那對父子吵了架，最終是那矮小的父親先敗下陣來，不再說話。
他將一切看在眼里，臉色雖不改變，心中卻已千瘡百孔，往事涌上心頭，不知是什么促使他開了口，對那男孩說，就像是在對自己說，"請別傷害愛你的人，善待他人，就是善待自己。"
多年以前，他也曾那般倔強、固執(zhí)的對著父親說，"我的事，不用你管。"那是上了高中后的事，高中那三年他逃課、打架、抽煙、喝酒，徹底成了別人眼中的`問題少年，他還記得有一次父親被叫到學(xué)校來，在老師面前一直賠笑，賠不是。事后父親一直沉默無言，卻突然看上他，"要是你以后的孩子這么對你，你會怎么樣？"他依舊是那樣，"我的事用不著你管。"
那一天，父親走在他前面，一言不發(fā)，只將那矮小滄桑的背影留給了他。
毫無疑問，高中他又復(fù)讀了一年，他仍是死性不改，整天泡在網(wǎng)吧要穿名牌，花錢大手大腳。
那一天，父親將他從網(wǎng)吧拉出，眼神中盡是絕望，他沖著父親大喊，"我不回去，回去我也不會讀！"父親顫顫巍巍的離開了，清冷的月光少了那削瘦的背上，那是第二次父親將背影留給他。
他復(fù)讀了一年，也讓父親再次失望了一年，最終父親決定送他去國外讀書。
那一天夜里，父親不知他在家，一個人在門口坐了幾個小時，一直在抽煙，深夜父親那部老式手機響了起來，接通了，是他姑姑。"你真的要送他出去讀書嗎？你還不夠失望嗎"父親沒有回答，深吸了一口煙，嘆息。"后悔？現(xiàn)在后悔還來得及。""沒有，我相信他會學(xué)好的，一定會的……"父親的聲音越來越小，像是在哽咽，他發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)那么高大的父親竟然哭了，她的頭發(fā)開始泛白，他開始蒼老。
出了國之后，他開始勤奮學(xué)習(xí)，最終不再辜負父親的希望，因為他終于意識到，善待愛你的人，其實也是善待自己。
車子終于到了，戰(zhàn)車上的人都看見一個男人淚流滿面的下了車。
善待自己作文 篇3
“世上最寬廣的東西是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。雨果曾說過：“最高貴的復(fù)仇就是寬容”。寬容，納得住一切感激與仇恨，公名與利益。要讓一顆心能容納一切，必須要讓這顆心中住進寬容。
寬容是一種情懷。周總理在理發(fā)師不小心將自己的臉刮破時，不急不惱，不去責(zé)怪，而是和藹地將過錯歸給自己不經(jīng)意的咳嗽。清朝官員張英面對自家與鄰居關(guān)于院墻的糾紛，不是一味與鄰家爭吵，而是告誡家人要寬容退讓。著名畫家畢加索面對他人對自己畫作的作假，不是氣急敗壞地查個水落石出以懲罰作假者，而是說作假者不是窮畫家就是老朋友，自己既沒吃什么虧，就不應(yīng)該落井下石地深究。由此可見，寬容是一種情懷，是一種對他人的關(guān)心和大度，對困難者的救濟。既無傷大雅，又何樂而不為呢。
寬容是一種智慧。三國的諸葛亮面對孟獲的強詞奪理、自高自大的姿態(tài)，并不將其單用武力制服，而是“攻心為上，攻城次之”，對孟獲七擒七縱，一次次寬容他，最終讓孟獲羞愧難當(dāng)，心服口服，而換來了南方的長治久安。著名教育家陶行知先生面對學(xué)生對其他同學(xué)進行傷害時。并不將其狠狠體罰一頓，而是用四顆糖和寬容的心喚醒了孩子們的善良天性。法國的拿破侖將軍在哨兵因困倦而打瞌睡時。并沒有惡言惡語地訓(xùn)斥或懲罰，而是默默地親自端槍站崗，在士兵醒來后語重心長地批評教育，贏得了士兵們的尊重。試想，若是諸葛亮以蔑視的神氣去攻打和征服南方的孟獲，陶行知對犯錯的孩子冷眼相待并大肆打罵，拿破侖對士兵盛氣凌人地教訓(xùn)，故事的結(jié)局將會變成怎樣？
寬容，將陽光與感動撒入陰霾之中，讓一顆惶惶不安的人心得到安慰，同時也讓寬容者身心愉悅，心靜如水。所以智者曾說過：“寬容是一種仁愛的光芒、上天的福分，是對別人的釋懷，也是對自己的善待”。
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