在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的以后的自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
以后的自己作文 篇1
親愛的xx：
你好！
二十年一晃就過去了，你現在已經有了自己的家庭吧！我猜你們一定生活得很快樂，住著一個九十平米的房，家具齊全，父母不必要做那么多事，身體也很健康，在小區里有說有笑的安度晚年。
想想當年你生活在一個沒有兄弟姐妹的家庭里，父親每天起早貪黑地工作，很辛苦，正所謂“日出而作，日落而息”生活對于父母來說就是掙錢回來養家，培養你成才。幸福是靠勞動才會得來的。天上不會掉餡餅，父親是這么說的，也是這么做的。
而他們的努力沒有白費，你終于長大了，有出息了，現在他們終于可以休息了。
說到出息，你現在一定是一個知識淵博、幽默、智慧的老師吧！我猜你教的學生一定遍布天下。要知道我年少時的夢想是當一位老師，而且現在正為之努力，想必二十年后的我就站在講臺上指點江山、揮灑汗水。我希望你在教你的學生時，不要吝嗇你的鼓勵，因為我現在就最喜歡老師表揚我，每當受到表揚，立刻就會精神煥發，好象有一股無形的力量在激發著我，我覺得老師是世界上最了不起的人，我想從事這份神圣的職業。
生活不可能一帆風順，我想你也一定會遇到困難，就像現在的我，每天要走很遠的路來上學，回家還要幫媽媽做家務，可我從不抱怨，因為我相信經歷風雨一定會迎來彩虹，所以現在的你要一定更堅強更自信，任何生活的挫折都不會打垮你！
好了，不管是現在的我，還是十年后的我，讓我們一起微笑面對生活吧！
最后，祝身體健康，工作順利！
以后的自己作文 篇2
人人都不知自己畢業后會是什么樣子的，人人都希望時間停止，停留在沒畢業之前的美好時光；時間倒退，倒退回我們天真無邪的童年。
畢業，僅僅的兩個字卻包容了許多年來在一起的友誼和親情；僅僅兩個字就會讓我們各奔東西；僅僅兩個字會讓我們從親密無間變的逐漸疏遠，直到成為陌生人。也許人人都不想畢業；也許人人都擔心分離；也許人人都想一起學習；但是，“也許”不會變成現實，“也許”也不能放慢我們分離的腳步。希望，會破滅；會支離破碎。當希望破滅之后是滿滿的失望、悲痛。
謝謝大家，在六年來陪我一起走過，我們歡笑過、痛哭過，也分別過。在這里，我祝大家每天都開心。
畢業后……誰也不知未來會怎樣，只有等到十年以后，才能把省略號填充，才能知道自己的未來，但是這是時間的考驗，是意志的磨練，是人生的必經之路。十年后，不知你們會不會陪我，十年中，不知我們會不會再相遇，十年前，我們的童年里有了彼此的身影，有了彼此的面孔，更有了彼此的喜、怒、哀、樂。但，我期待你們十年后的面孔，期待我們十年后的相聚，更期待我們的友誼，真心再續前緣！
以后的自己作文 篇3
“十年后的我”：
你，可好？
現在的你，是依然在“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”？還是早已經投身于自己所熱愛的事業中去了呢？現在的你，是不是還會像十年前的當初一樣粗心大意、錯漏百出呢？??
還記得十年前的你嗎？
“十年前的你”，也就是現在的我。現在的我或許已不是一個懵懂無知的小孩子了，可喜歡耍小孩子的脾氣、任性“獨斷獨行”這些毛病都使我以自己為中心，不會也不想站在對方的角度上考慮問題。天生就有好強、不輕易服輸的個性的我雖然常常能夠品嘗到“蜜餞”的滋味，時常卻也免不了面臨“苦口良藥”。
還記得十年前的你嗎？
“十年前的你”，也就是現在的我。我是多么喜歡幻想啊！記得自己常常會想象十年后的自己是什么樣子的`。即使是正在上課，被老師吸引進知識的“漩渦”，也會情不自禁地去幻想：幻想著十年后的自己也會站在半米的講臺后面，手里也會握著一根僅為三寸長的粉筆，為臺下的莘莘學子們講述著知識要點??又是或許在觀看一部關于心理學的影片而產生了一個要研讀心理學的念頭，要為那些被內心所束縛的人獻出自己的一份力量??然而，當我又了解到了那些個“上知天文、下曉地理”的人時，卻又對“全能” 充滿了好奇?? 可是這些，畢竟也只是一瞬間涌現出來的念頭而已。老師、心理學家甚至是博學家，或許都不是我的夢想，我心中的那一個夢，似乎，還在沉睡，還在等待著我的覺醒。
“十年后的我”，你，可好？現在是在前往國外的班機上，還是靜靜地坐在，法官席上？
以后的自己作文 篇4
星期五，我站在講臺上，老師不在。我才替老師布置完作業，你就大聲宣布收拾東西。在你的眼里，臺上站著的我，是什么？
你們很吵，我才說了不要說話，你就開始竊竊私語，在你的眼里，站在臺上的我是什么？
你是班長，我只是課代表。你好意思么？經常說人與人之間的尊重是互相的，可是你對于我們每個課代表，給予了尊重么？站在臺上管紀律的我，到底該如何是好？
不是說好了和平共處的么，怎么又這樣？呆呆的思索著，講臺上的我，講臺下的你，這最后一年該怎么相處？
你又開始講話，我站在臺上再次聲明請不要說話。你低頭，繼續想和你們的閑聊。我的嘴角勾起一抹弧度。請你告訴我，那是自嘲還是微笑？
呆呆的穿梭在過道里，初三的時間很緊，而我卻如此淡定。來來回回，我拿著作文本，一頁一頁翻開作文書，書上寫了什么？我絲毫不知，我只想問，在你眼里，我是什么？最后二十分鐘，你再次轉過去說話，我叫你的名字請你不要說話，你說：“我在安排掃地。”我笑了，好苦澀。貌似這一節課是語文自習，掃地是課后安排吧？我反問你的時候，你冷哼一聲：“是嘛是嘛”眼神里充滿了不屑。是的，你是班長。凌駕于我之上的班長。
回到座位，你開始安排調換位置。我呆呆的坐在座位上，眼眶忽然的潮濕了。仰起頭望著雪白的天花板，努力不讓那潮濕的液體從眼眶里落下。我的悲哀，你懂嗎？
你不是我，所以不用懂得我的心情；你不是我，所以可以全然不顧。
放學，背著書包走出校門，天灰蒙蒙的，耷拉著腦袋解開束起的頭發，遮住半張臉，雙肩抖動著，嘴巴緊緊地被自己捂住，小聲地嗚咽著。是的，眼淚終于還是落了下來。路邊的樹下，我屈膝蹲了下來頭深深地埋進膝蓋，淚水如海洋般涌來。
黃昏，我拍掉身上的泥土，從背包里拿出梳子將散落的頭發束起，用濕紙巾擦干淚痕，對著兩旁的樹，勾起唇角大步向前。
不要小看我，哭過之后，我會用我的方式慢慢成長。
那么，也請你們在哭過之后用自己的方式成長。
以后的自己作文 篇5
無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……多彩的初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心頭……
初中生活很甜。同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；
困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！
真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾班主任輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕！”
初中生活很苦。為了最終的目標，為了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天班主任要將作業檢查。唉，累死了！
想想在電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。初中生活，真累！
初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！
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