在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的留點回憶給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
留點回憶給自己作文1
那一首《回憶》的英文歌曲，不知在耳邊縈繞過多少次。往事隨風，又不知有多少回憶漸漸沉淀，在心底淡化、溶解，慢慢的不留下一點兒痕跡。回首童年，似乎已是只言片語，模糊不清。
偶爾的晚上沒有好看的電視節(jié)目，與不想再伏案動筆，就把小時候爸爸媽 媽給自己拍的錄像翻出來看看。那時的我什么也看不見，看到的只能是別人的大腿，爸爸的一步頂我四步，我跟著爸爸走，忽然發(fā)現(xiàn)爸爸是那么的年輕。有那么一盤碟的'背景音樂便是那首《回憶》。純音樂襯托出的便是曾經(jīng)歡樂的笑臉。童年的回憶，在碟里，在歌里。
記得爸爸前些年在工作之余，常常每周五晚上還要去交大上課學(xué)習(xí)。那時我還在上小學(xué)，周五一放學(xué)就和媽 媽一起送爸爸去交大，媽 媽開車，車里放的碟是那首排簫的輕音樂，其中有一首曲子也是《回憶》。悠揚的旋律充滿了整個車，兩年多來，那飄飄然的韻律也終于被我的腦海收藏。
記憶是一種很奇妙的東西，印象最深的總是那些毫不起眼的小事，不知何時被寫入了靈魂。
我喜歡發(fā)呆，因為發(fā)呆總能讓我想起許多童年的片段。第一天上小學(xué)，是媽 媽牽著我的手，把我送到了正對校門一年級的教室。陽光從南邊的小樓照過來，大手牽著小手，一直走向里面。我忽然問了媽 媽一句: “媽 媽，你為什么不上學(xué)呢？”媽 媽的臉朝我這邊一揚，陽光正好映在她的臉上，媽 媽沖我笑笑，繼續(xù)往前走，兩只手緊緊地牽著。也許是那天早上我沒在意，之后六年的每一天早上，都輕輕地響起那首《回憶》。很傻很天真的我，在“回憶”中成長，在“回憶”中成熟。
這學(xué)期的音樂課，童年時的天籟之音有一次被喚醒。音樂劇《貓》的主題曲便是它。英文的歌詞那么美，輕柔的曲調(diào)那么美。一瞬間，童年的點點滴滴似乎全都呈現(xiàn)在我的眼前，壓得我喘不過氣。我忍力弊住，不讓童年的回憶從眼角流逝。
《回憶》的歌聲還在繼續(xù)，而自己的心卻飛向遠方。無論這個世界如何變化，回憶永遠是最美好。“月光下唯留有回憶/我可以對曾經(jīng)微笑……”我們理應(yīng)留點回憶給自己，好讓我們在老年的時候，能有那么一絲甘甜的回憶給自己。
留點回憶給自己作文2
“夜，夜的那么美麗，有人歡樂，卻有人在哭泣，塵封的記憶……”聽著一遍遍熟悉旋律，記憶像被撕開了大口子，不斷地向外泄著某一些觸動我心靈的事件。
那天，天空似乎感應(yīng)到離去的悲傷，下起了小雨，你沒有說一聲再見便離去，空留我一人獨自思念。抬頭望向天空，我們曾坐在一棵大樹下望著白云傻傻地笑，一起手牽著手奔跑在操場上，我手中還殘留著你左手的味道和溫度，桃花盛開的季節(jié)，我們在桃花下的合影，是否一如既往？有些我們之間的小秘密已被珍藏在我的記憶里，太深了，以至于被淹沒了，而你的音容笑貌卻依稀可見。年華如細沙般在指縫間流逝，花開花謝，一切能否能像水中的倒影，在觸動后漸漸靜止，還能回歸原樣。你是我最好的朋友，卻也是我生命里的一個過客，我用一生等茫然心境下，回到原點，依舊是左手，依舊是那氣味與溫度，緊緊縈繞在我心頭，久久不能散去。很想停留在那一剎那，停在記憶的長廊里，對著過去哈一口氣，讓一切變得模糊，再慢慢蒸發(fā)，呵！你走了，我才發(fā)現(xiàn)，心里空了一座城，所以別人說“你表面上最不在乎的，其實心里是最在乎的。”雖然那天我們都有心結(jié)，還沒等解開這個心結(jié)，你卻離去了，不留一絲痕跡，卻在我心中留下一個深深的印子。
回憶，漸漸遠去，而我們也不可能回到原點，初次相見，風漸漸吹亂了她的發(fā)絲，她赤著腳，在河面上輕輕地，漾起一圈圈水波，我走近，想跟她聊聊，沒想我倆竟在一個學(xué)校，“我們真是太有緣了，哈哈！”兩個人幾乎異口同聲說出了這一句話。我們成了最親密的朋友。
花開花落，回不去的曾經(jīng)，寂寞的傷懷，襲倦而來，唯獨孤單擁抱了寂寞。我想說：你們在忙忙碌碌中，是否給自己留下了那么一段讓自己心動的回憶，望不盡情寂的海角天涯，是否有一段美麗回憶？留下回憶，讓自己遠離那一刻的缺憾，留點回憶給自己！彼岸的光陰，與煙花一樣落寞，絢麗一瞬，終慢慢在夜空下孤獨死去，待憶起時，卻已蒼涼。
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