在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的向自己“宣戰”作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
別看我都五年級了，我還沒有自己點過餐呢！從前，都是父母點什么菜，我就吃什么菜。可是這次…
我爸爸笑嘻嘻地對我說：“喲，有這么多壓歲錢，也不請我們好好吃一頓嗎！”我開玩笑說：“好！我請客，你買單！”“小氣鬼，你請客，你買單！”爸爸開始使用激將法�！罢l小氣呢？好，一言為定，午飯我請客！”我賭氣地說�？墒牵痪煤�，我就后悔了：我真不應該胡亂的答應老爸，這下可好了我最怕和陌生人交流了。唉，明知道是激將法，是個圈套等著我上鉤，可我還是傻乎乎地往里面鉆。真是笨！
中午，我們來到紅碗菜館�！皻g迎光臨！”服務員馬上迎了上來，帶著我們來到了一間包間，幫我們倒上茶。服務員熱情的服務，使得我更加害怕：到時候，老爸要是真的讓我點餐怎么辦？我真希望，爸爸是隨便說的，不會當真。嗯對，就這么想，爸爸一定不會讓我點餐的'�？墒俏倚睦镞�是有點不安。大家可千萬千萬要保佑我呀，不要讓我點餐！可是事實卻總不如意，服務員把菜單遞給了爸爸，可是爸爸卻說：“今天請小朋友點餐！”臉上還帶點幸災樂禍的笑容。這時候，我真羨慕鼴鼠可以隨便出入泥土。現在，我恨不得打個地洞鉆下去。服務員已經走到我身邊，笑著說：“小朋友，請點菜�！蔽业哪橆D時漲紅了，像一個鼓足氣的大氣球，心跳也開始加速。我忸怩地向服務員笑了笑，伸出那只僵硬發麻的左手，接過菜單。討厭的老爸，等會兒回去一定要找他算賬！答應我的事幾乎每一樣記得住，這件事卻偏偏記得這么牢。我慢慢地翻開菜單，看這些眼花繚亂的菜名，腦子里一團漿糊：怎么辦呀，我連一點點點餐的經驗都沒有，竟然叫我一個人點餐，真希望有人幫我解圍。媽媽就像我的知己似的，問：“服務員，有什么特色菜，推薦一下。”服務員用甜甜的聲音說：“本店的特色菜有清炒蘆蒿、魚香豆腐、螞蟻上樹、回鍋肉……”我用感激的眼光看著媽媽：謝謝幫我解圍，讓我覺得不那么尷尬。同時，也給我積累了一些點餐的經驗。我又把目光收回到菜譜上：媽媽這么幫我，我可不能辜負了，要好好點菜。心里雖讓這么想，當時實際上做起來畢竟還是有難度的。我的眼神在菜譜上搜索了半天，終于找到幾個心滿意足的美味菜肴，我小心翼翼地對服務員說：“阿姨，請先來一份青椒土豆絲和清炒蘆蒿。心里十分緊張：服務員阿姨要是嫌我聲音太小，把我罵一頓怎么辦？那多難看呀！或者是嫌我動作太慢，會不會不理我們了呢？于是，又把聲音提高了些，也加快了速度，鼓足勇氣，把害怕都藏在心里，笑著對服務員阿姨說：“阿姨，來一份螞蟻上樹、回鍋肉……漸漸地我看是習慣與陌生人交流，也不再害怕服務員阿姨責罵我。心想：其實，和陌生人交流也不是一件太困難的事，簡單就如同喝一杯白開水一樣呢！我之前還那么害怕，回想起來，我還真覺得自己有點“懦弱”呢！后來，我從素菜到葷菜，從葷菜再到湯，又問問父母愛吃什么。在母親的幫助和服務員的推薦下，我終于點完菜了。我會點菜了，我戰勝了膽小！吃飯的時候我的心里還美滋滋的呢，尤其是看著爸爸媽媽吃得特別香：爸爸媽媽對我點的餐應該還是挺滿意的。
大家可不要還沒做呢，就覺得難，喪失了信心，這樣反而會失敗呢！每個人都有害怕的心理，只要你敢于向自己“宣戰”，并且“挑戰”自己，就一定會把膽小“打”到九霄云外去的。
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