大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是說明文，說明文體是一種客觀的說明事物，闡明事理的一種文體。那么說明文應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的有關魔方的說明文5篇【精選大全】，歡迎閱讀與收藏。
有關魔方的說明文5篇【精選大全】1
“加油，加油！就快拼成了！”“哇，你好厲害！這么快就拼完了！”這是我正在向同學們展示玩魔方，玩魔方可是我的拿手好戲。
我跟魔方就像一對好朋友，魔方伴隨著我形影不離。只要周末一有空余時間，我就會拿起魔方，有時還會跟家人比賽拼魔方，每一次都是以我完勝告終。
要想知道我是怎樣煉成“魔方高手”的嗎？讓我來為你揭秘吧。首先，須多加練習，只有多練習，你才能熟能生巧，只有多練習，你才能轉得又快又好。然后要多加實戰，我經常和小區的小伙伴們對戰，這讓我轉魔方的技術提高了很多。
接下來，讓你見證一下我的拿手好戲—玩魔方。三年級的時候，我帶著魔方去上課外班。下課時，我拿出來練習，同學們紛紛圍在我的課桌旁，嚷嚷著要我表演轉魔方，我只好同意。我將魔方遞給一位同學，讓他隨機打亂，用雙手遮住眼，背過身去，打亂完后，同學遞給我，我拿開雙手，接過魔方。首先，“看魔方”，我將魔方上下左右翻一遍，認真觀察了幾秒。第二招，“想魔方”，我將魔方的形狀深深印在腦海里，并開始在腦中構建拼魔方的路線。最后一步，“拼魔方”，根據我的觀察和想象，我拼魔方很輕松，行云流水般就拼完了，然而，當我檢查時，卻發現有一塊沒拼好，我尷尬地笑了笑，不好意思地摸了摸腦袋，同學們都失望極了，我再次仔細觀察了一遍，終于發現了問題所在。我用了15秒拼回來，終于完成了。一剎那間，同學們的表情一下子由失望變成驚訝。3秒過后，教室里頓時發出了一陣雷鳴般的掌聲，我得意極了，走回自己的座位收好魔方坐下。
我喜歡魔方，玩魔方就是我的拿手好戲。在學習之余，魔方給我帶來了無盡的快樂！
有關魔方的說明文5篇【精選大全】2
魔方又叫魔術方塊，因為學校里要舉行魔方比賽，我由陌生到熟悉，逐漸喜歡上了它。現在見到它，仿佛見到老朋友一樣，迫不及待地想把玩它。
之前見小朋友蒙著眼也玩得風聲水起，我很是崇拜他。但太難了，這由六個面組成的正方體，有二十六塊小立方體組成，非常挑戰人們的'智力。剛開始我怎么也不能令它復位。但它倍受世界人們的歡迎，還是因為它獨有的魅力。
魔方能訓練手眼協調，提高記憶力，而且魔方的練習也是對意志的磨礪，需要我們有足夠的耐心。
雖然我現在還不熟練，但是只要掌握了其中的技巧，就像拿到芝麻開門的密語，在不斷地練習中，漸漸地能復位了，挑戰完成時的心情很是復雜，激動，興奮，喜悅，輕松！
電影《當幸福來敲門》中，一個窮人克里斯因玩魔方走向巔峰。在一次打籃球中，他告訴自己的兒子：“不要讓別人告訴你，你成不了才。如果你有夢想，你就要去捍衛它。如果你有理想的話，就要去努力實現。”也許，這就是魔方的意義吧！
有關魔方的說明文5篇【精選大全】3
每個人都有拿手好戲，比如：跳舞、唱歌、彈琴等，而我的拿手好戲就是玩魔方。
我玩魔方已經七年多了。早在幼兒園里，我就是班里的“魔方大王”，就連被譽為“魔方高手”的家長也比我慢了幾秒。
在四年級時，我剛學會五階魔方，于是在“六一”兒童節的時候，我就迫不及待地在同學們面前炫耀了一番。可令我沒想到的是，我的這番炫耀，竟然在班級里掀起了一陣魔方風暴。
原來，老師看到我們對魔方這么有興趣，決定要在班級里舉辦魔方大賽。
我聽完，臉一下紅了起來。作為我們班的魔方元老，如果輸了，那可就糗大了，畢竟我和我同桌的魔方玩得最好。于是在全班同學的歡呼聲中，我和我同桌決定來一場“魔方大戰”。
我們來到“比賽場地”——教室的講臺上，老師已經準備好了兩個魔方。同學們一個個伸長了脖子，期待這場比賽，老師也格外激動。“3—2—1，開始！”老師一聲令下，我猛地拿起魔方，一邊爭分奪秒地拼，一邊替自己捏把汗，生怕同桌比自己拼得快。
教室里一片寂靜，只有魔方轉動所發出的摩擦聲。同學們仿佛在盯著獵物一般，有人竟然還站在了桌子上，目不轉睛地看著我們。在這緊張的氣氛中，我一步一步地轉著魔方，心漸漸平靜下來。到最后一步了，快點，用“小魚公式”！我心里不斷地想著那個公式。
終于，拼完了！我激動地轉完了最后一步，教室里傳出了排山倒海般的掌聲。
我們倆回到座位上后，同桌不服氣地說：“不錯嘛，小老弟！等我再好好練練，下次你想贏我可沒這么簡單！”我也毫不示弱道：“你想贏我還差得遠呢！
說完，我們倆便笑了起來。
有關魔方的說明文5篇【精選大全】4
今天下午，我百般無奈地在溜達，于是媽媽便拿出了九連環教我玩，但是我對九連環并不感興趣，于是就在抽屜里面找出了四階魔方。于是這場魔方歷險記就此拉開了序幕。
媽媽在教我玩兒九連環，而我擺弄一會兒九連環之后就感覺特別無聊，于是就拿起了4階魔方，誰知我才旋轉了幾下，其中一個角塊就掉了。接著一個棱塊兒跟著掉了下去。于是我就開始把棱按上了，但角塊怎么按也沒按上。我上了個廁所，回來之后就發現媽媽正在拆魔方，于是我就協助媽媽一起拆，最后只剩下一個光禿禿的球體。
媽媽負責分塊兒，我負責安裝，首先我先把白色的四個中心塊安上，安的很慢，因為我并不熟悉安法，因為它會動搖，所以我還用膠帶粘了上去，之后幾個就按的很快了，因為已經有了例子。接著我又安上了棱塊兒，棱塊兒是很好安的，因為棱塊它不會動，于是魔方的大部分我都已經干完了，但只剩下八個角塊，我本來以為他也會像棱塊兒一樣好安，但是媽媽說了一句小塊兒可不好安呢。我半信半疑，于是開始嘗試安角塊兒，第一個我就安裝不進去，我又試了又試，但還是安不進去，我便放棄了，把魔方丟在了凳子上，看了一會兒之后，又拿起來將它打亂了一氣，然后就跑到了屋里找爸爸玩。
大概有一個世紀之后，媽媽終于把我打亂的給復原了，并且安上了腳快，這場魔方大作戰也就告一段落，原來媽媽將我安的棱塊拆下來，先安裝角塊，最后一步安裝棱塊。
通過這次魔方大作戰，讓我感受到一個深深的道理：不要沒事兒找事兒，要不會浪費許多時間。
有關魔方的說明文5篇【精選大全】5
大家好，我是揚揚。我是個吵吵鬧鬧的女孩子，但是只要我一拿起魔方，我就會立刻安靜了下來。我的房間有個“魔方樂園”，那里有二階的、三階的、四階的和五階的等各式各樣的魔方。
暑假里，我在媽媽的指導下接觸了魔方，并且成功的復原了一面。有一天，我無意之中復原了兩面。從此，我就愛上了魔方。
開學之后，我報了學校的魔方社團，在那里我很快學會了六面的復原，老師要求我們用最快的速度還原魔方。從那時起，我的書包里就有一個魔方，每當我寫好作業后，我總會擰上兩把，就連睡覺前、上廁所時，都要摸摸它。現在我最快的速度是42秒。
近日，我參加了學校組織的魔方比賽。在那里我遇到了許多的魔方高手，讓我大開眼界。比賽中，我獲得了“魔方小能手”的稱號，同時，也獲得了圓柱形魔方的獎勵。我這才知道，世界上還有那么多的異形魔方。回到家，我讓媽媽一口氣買了好幾個異形魔方。
這就是我，我希望在不久的將來，我能帶著魔方踏上最強大腦的舞臺，和那里的高手一決勝負。
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