①漢字就像一臺機器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案。今天，我們就一起來解碼漢字“行”。
②“行”字本來的讀音應該是háng，是個名詞。從甲骨、金文所畫的字形來看，是一個縱橫交錯的十字路口，它的本義是道路，是四通八達的路。《詩經》上說“置彼周行(háng)”，“周行”就是通向西周京城的大道。《詩經》上還說“遵彼微行”，“微行”就是小路。
③“行”的本義是道路，所以由“行”字構成的字也都和道路有關。如：“街”、“衢”這兩個字，就都是道路的意思。
④“行”字的本義是道路，道路自然就成了人多的地方。而路的兩邊也正是做買賣的好地方，所以有很多人聚在路的兩邊做交易，路旁的店鋪也就稱為“行”了。比如，銀行就是路邊存錢的地方，糧行就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊賣東西的地方。進而又引申出“行情”“行話”等詞語。“行情”就是市面上商品的一般價格。“行話”就是各行各業的專門用語。
⑤路是人走的，所以從道路的“行”引申為“行走”的“行”，是很自然的事情。讀音也變成了xíng，詞性也變成了動詞。
⑥漢字是世界上唯一流傳至今從未中斷的文字，其深厚的文化底蘊與獨特的文化魅力，從“行”字解碼中即可見一斑!
1.本文第①段有什么作用?(2分)
【答案】示例：語言簡潔、生動形象，引出本文說明對象——解碼漢字“行”。
【解析】本題考查理解關鍵段落作用的能力。說明文中的`關鍵段落一般有開頭、結尾及中間過渡性段落。而開頭的作用有不同答題角度：(1)結構、內容作用：引出下文，文章第一段，通常起著引出說明對象/說明事理的作用。(2)結合說明方法談：通過……的說明方法，說明了……(事物特征或事理)，使說明……(作用)。通讀文章，明確第①段“漢字就像一臺機器，能拆解成零件二三。解字好比偵探破案”運用了打比方的說明方法，顯得形象生動;“今天，我們就一起來解碼漢字“行”則引出全文的說明對象——解碼漢字“行”。
2.本文圍繞漢字“行”，介紹了四方面的知識，請寫出前兩個方面。(4分)
(1)
(2)
(3)由“行”引申出的與“道路”相關的詞義、詞語。
(4)由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性。
【答案】(1)示例：“行”宇本來的讀音、詞性、詞義。(2)由“行”字構成的漢字，都和道路有關。(意思接近即可)
【解析】本題考查把握文意提煉信息的能力。第一步：粗讀文章，理解說明內容。本文使用總分總的結構解碼漢字“行”。第二步：細讀題干，搜集、篩選信息。題干問題在文章分述部分②③中有所涉及，所以答案在具體分述部分②③段尋找。提煉關鍵詞語“讀音、詞性、詞義”“由‘行’字構成的字也都和道路有關”，組織起來即為本題答案。
3.本文的說明順序是。(2分)
【答案】邏輯(順序)
【解析】本題考查把握說明順序的能力。解答時首先明確說明常用說明順序有三種：時間順序、空間順序、邏輯順序。其次通讀全文，明確說明內容為“解碼漢字‘行’”，作者使用了總分總的結構對“行”進行解碼，具體介紹了“行”宇本來的讀音、詞性、詞義，由“行”字構成的漢字，都和道路有關，由“行”引申出的與“道路”相關的詞義、詞語，由“行”引申出的新詞義、新讀音、新詞性，因此是使用邏輯順序。
4.本文第④段畫線句子使用了什么說明方法?有什么作用?
【答案】示例：舉例子。介紹了“行”字的引申義是路旁的店鋪，用大家熟悉的生活常識介紹抽象的漢語知識，便于讀者理解接受。(意思接近即可)
【解析】本題考查辨識說明方法分析其作用的能力。解答此類題分三步，第一步讀第把握文意;第二步快速梳理積累中常見的說明方法(舉例子、列數字、下定義、分類別、打比方、作比較、作詮釋、畫圖表、摹狀貌)及其作用;第三步再讀文章劃線句子，明確說明方法。劃線句“比如，銀行就是路邊存錢的地方，糧行就是路邊賣糧食的地方，商行就是路邊賣東西的地方”中列舉了銀行、糧行的例子，所以使用了舉例子的說明方法。找出說明方法以后，結合上下文要展開分析即可。
