在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的關于葡萄樹作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于葡萄樹作文1
我家有一顆葡萄樹，正當7月葡萄結果之際我有事和爸爸去了北京。
7月1號母親打電話說家里的葡萄可以吃了，問我和爸爸什么時候回去？
7月16日母親打電話問我和爸爸幾號回去，家里的葡萄已經吃了一大半了。
7月21日母親又打電話說葡萄已經熟透了，怎么還不回來？不能再等了，你可得盡快回來呀！
7月25日母親最后一次打電話說家里的葡萄我已經包了幾串防止蚊蟻，老鼠的叮咬，你可得盡快回來呀。否則保不住了。
7月30日我回到家里葡萄藤上的葉子已經枯了一大半，已經沒有一串葡萄了，母親見我回來十分高興于是她就把妹妹哄睡免得妹妹和我搶葡萄。母親小心翼翼的從冰箱里拿出一串葡萄說：“吃吧，只有一串了，這葡萄還真是留不住呀！”我拿起一個十分紅艷，甚至有一點發黑的一顆葡萄，小心翼翼的將葡萄皮剝開，輕輕的放入嘴里酸酸的，甜甜的，并夾有一絲腐爛的味道。母親咧開嘴笑了：“好吃嗎？我聽說你和你爸爸吃的`都是幾十塊錢的美國紅提子，我們的有美國的好吃嗎？”“好吃，我們的葡萄不知是美國的幾倍。”我看見母親欣慰的表情眼睛濕潤了，還剩下幾顆，母親見我沒吃，以為我不喜歡吃，便說：“怎么，不吃了，不如我等妹妹醒來再吃吧。”“不行，這是給爸爸吃的。”我說完便起身去拿電話。我抓起電話便對在空調家里吃著美國提子，啃著日本紅富士，喝著摩卡咖啡的爸爸說：”您回一趟家吧，不為別的就嘗嘗母親為你留的葡萄吧！
關于葡萄樹作文2
“我家門前有棵葡萄樹，這幾天呀剛發芽，像蝸牛背著重重的殼，一步一步地往上爬……“
每天早上，我都哼著曲子，給我心愛的葡萄樹澆水。今天我也不例外。正澆著，我突然發現：咦？葡萄樹的枝丫和架子被人用塑料袋給緊緊地捆在一起了。我趕緊像哥倫布發現了新大陸一樣把媽媽拽了過來。媽媽一看，并沒有像我驚訝的樣子，用手點著我的鼻子笑著說：“傻孩子，那是我捆的，這樣做，會使葡萄順著桿往上爬，就不會長‘歪’了。我恍然大悟：原來如此。
我又接著給小樹澆水，把小樹四周的雜草拔掉，媽媽又教我如何給小樹松土，告訴我這是為了更好地讓小樹吸收陽光，聽著聽著，我聯想翩翩起來：我們這些小學生不就像這一棵棵小樹嗎？老師和父母不就是辛勤的園丁嗎？當我們犯錯的時候，老師給我們及時糾正，讓我們認識到自己的'錯誤，并引以為戒；當我們受挫折的時候，老師和父母更給予我們以鼓勵，讓我們更加堅強；當我們做好事的時候，老師向我們投來贊許的目光……所有的這些都為我們以后的人生道路打下堅實的基礎，這樣才能使我們茁壯成長，走上正途。
同學們，聽了我“一席話“，以后再遇到老師、父母批評時，那是“園丁“在辛勤地工作，可不能向“園丁“發火嘍!
關于葡萄樹作文3
我奶奶家美麗的院子里，有四株我們十分喜愛的葡萄樹。
春天，葡萄樹上長著小小的嫩芽，慢慢地長大，變成了翠綠的'葉子。
夏天，葡萄樹上結出了小小的葡萄，奶奶天天給它施肥、澆水、捉蟲，一個個小葡萄露出了笑臉，高興地說：“謝謝你!奶奶!”奶奶開心地說：“快點長大吧!孩子們!”放暑假的時候，我迫不及待地到奶奶家，看見葡萄已經長大了，我對奶奶說：“奶奶，以后澆水的任務就交給我和姐姐吧!”奶奶夸我們真是個好孩子，經過我們不懈的努力，葡萄成熟了，一大串一大串的葡萄掛在葉叢中，我流著口水對爺爺說：“咱們吃葡萄吧!”爺爺說：“好的。”說著，爺爺爬上葡萄架，把一串串紫色的葡萄摘了下來，我們一家吃得津津有味。奶奶像熱情好客的維吾族的老鄉，把甜甜的葡萄讓我送給杭州那里的朋友，還有的分給了鄰居。
秋天，為了下次長得更好更甜，馬上給葡萄樹修剪枝條。
冬天，我和姐姐在葡萄樹根上綁上稻草，讓它穿上棉襖，在北風呼呼吹的日子里，也不感覺到寒冷。
我十分喜歡我奶奶家的葡萄樹。
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