在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的校園的樹作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的樹作文 篇1
在我們的校園里，有許多梧桐樹。它們在無數個春夏秋冬里，默默無聞地發芽，抽枝，落葉······
春天，梧桐樹抽出新芽。那芽綠得那么清香，那么鮮，那么可愛，它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下，芽漸漸長成嫩綠的葉片，葉片綠得像非常翡翠似的一陣春風吹過，滿樹的小葉片動起來，非常好看。這時，梧桐樹如帶上了一頂美麗的綠色皇冠。
到了夏天，樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片子，茂密的枝葉如同一把巨型的大傘，遮住了驕陽似火的陽光，帶來一片清涼的環境。我們在樹下嬉鬧玩耍，一點兒也感覺不到夏天的炎熱。
秋天到了，黃綠色的葉子變成金紅色，幾場秋雨過后，雨水把葉子洗得透亮。一陣襲來，葉子紛紛揚揚地往下落，那樣子活像一個個“小傘兵”。我們踩在上面，發出咔嚓咔嚓的聲音，真可謂秋風掃落葉，忙壞了環衛的叔叔。
冬天來臨，滿樹的葉子落盡了，過不了多久，梧桐樹變成光禿禿的枝干，但仍然挺立在寒風中。一場冬雪過后，枝干上覆蓋著一層厚厚的，潔白的雪花，好像給大樹穿上了冬衣。這時，梧桐樹又開始醞釀著春天的美，準備把美再度獻給人們。
多么可愛的梧桐樹!你美化著我們的校園，校園因你們更美好!
校園的樹作文 篇2
在我們學校，種有幾棵我國南方特有的樹——木棉樹。
木棉樹是那樣高大而挺拔，枝丫層層向上，也許是它軀干雄偉，形象威武的緣故，我們叫它英雄樹。木棉花是春天的象征，開得早，春也來的早。每年三月，木棉樹沒有綠色的枝條上開出一大朵鮮花，它花如火紅，蕊黃似金，英姿勃發�；ǘ鋸牡蛯拥闹ρ疽恢遍_到高層的`頂梢上，一棵棵木棉樹就像是把把撐開的紅傘，也像一支支燃燒的火炬。這些高高擎起的紅傘，與白云、藍天爭艷。隨著一陣陣春風，殷紅殷紅的木棉樹紛紛揚揚飄落下來。人們小心地抬起來，曬干后是常用的藥材。
木棉樹開花后，在層層的枝條上長車一片片綠葉，直到手掌般大小。這時的木棉樹像一把把撐開的綠傘。
木棉樹還是一種能長出“棉花”的有趣植物�；湟院蠼Y出長圓形的果實。成熟的果實裂開后，露出潔白的纖維，那就是大樹上結的“棉花”我們稱它為“木棉”。我從書上知道，木棉一般不用來織布，而是把它填在枕頭或褥子中，或做海上救生衣。
�。∧久迾�，我贊美你！
校園的樹作文 篇3
我坐在校園的樹陰下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，母校！我生活在母校，學習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，一磚一瓦，我是那樣的熟悉，即使走遍天涯海角，我也不會忘記我的母校――保定市滿城縣實驗小學。
校園里的小樹，你可記得：當我第一次投入老師那溫暖的懷抱時，覺得是那樣幸福。在這里，我們學習aoe……學習123……在這里我們種花栽樹。在這里，我們從一個不懂事的孩子成長為一個朝氣蓬勃的少年。老師，您花了多少心血呀！
校園里的小樹，你可記得：入隊的那一天，老師把一條鮮艷的紅領巾戴在我的脖子上，紅光映紅了我的臉，也映紅了老師的臉。老師對我們說：“你們知道嗎？紅領巾是鮮血染成的，你們要好好學習，好好勞動，時刻準備著為共產主義事業而奮斗！”雖說當時，我還不能完全理解，可從那時起，在我幼小的心靈深處已經刻下了深深的烙印。至今，老師的話還在我的耳邊回響！
校園里的小樹，你還記得：在那萬籟俱寂的深夜，老師的屋里還亮著一盞燈，老師伏案工作的身影在窗上閃現。老師，這么晚了，您仍然一字一句地批改作業。您像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。
校園里的小樹，你可知道？幾年的感情已經在這里扎下了根，同學之間的友情、師生之間的親情，已經深深的刻在我的心里。怎能不讓我對母校戀戀不舍呢？
時間的女神給我們的時間不多了，在歲月的長河中，六年是微不足道的，但在這六年的小學生活中的分分秒秒，我會永遠珍藏在心中……
校園的小樹，再見了！母校，再見了！
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