在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的梧桐樹作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
梧桐樹作文 篇1
我家窗前那一棵梧桐樹啊！我看著它—天天長大。
春天，梧桐樹抽出新芽兒，那芽兒綠的那么鮮，那么艷，那么好看。
夏天，滿樹的葉子茂密的像一把綠絨大傘，能擋住太陽的萬道熱箭。
秋天，金黃的葉子像一只只金色的蝴蝶，在秋風中翩翩起舞，飄落在地上。人們踩在地上，如同地毯一樣舒服。
冬天，梧桐樹的葉子枯了，落了，只剩下光禿禿的樹枝，它在寒風中挺的筆直筆直的，把溫暖讓給了我們，讓給了路邊的小草。
梧桐樹作文 篇2
春天到了，萬物復蘇，植物們都抽出嫩綠的枝芽，長在一個院子里的梧桐樹和松樹也不例外。
這天，梧桐樹嬌傲的對身旁的松樹說：“你瞧瞧，這片土地上，是不是我最美，給人們的貢獻最大啊？”松樹聽了，不解地看著梧桐樹。
“春天，我為人們遮風擋雨；夏天，我為人們遮擋暴烈的'太陽；秋天，我落下的的葉子可以做書簽，做標本。你說，在這片土地上，難道不是我最美，給人們的貢獻最大嗎？”梧桐樹接著說。松樹聽了，低頭不語。
一轉(zhuǎn)眼，冬天到了，梧桐樹的葉子落光了，變的光禿禿的了。松樹開口說話了：“梧桐兄弟，春天、夏天、秋天，是你最美的時期，也是你給人們貢獻最大的時候。而冬天，你不是最美的，也不是給人們貢獻最大的。梧桐兄弟，每個人都有自己的長處和短處，要看到別人的長處，正視自己的短處。你當初的做法，是錯誤的表現(xiàn)啊！”梧桐樹聽了，悄悄地低下了頭。
從此以后，梧桐樹和松樹再也不爭論誰最美，誰的貢獻大了，反而成了一對非常要好的朋友。
梧桐樹作文 篇3
老家院兒中的梧桐樹承載了我所有兒時的記憶。它，有這著灰綠色的樹皮;它，有著粗壯的枝干；它，有著碧綠的嫩葉；它著……
這棵梧桐說起來也有幾十歲了，爸爸說，這棵梧桐從他小時候就在這里。誰也不知道它到底有多少歲。從小時候數(shù)起，我就不知道從這棵樹上摔下來多少次了。不過說實話，它還是幫我很多忙：天氣熱了，是它幫我擋陽光，天氣冷了，是它幫我擋風……
記得小時候，和伙伴們玩捉迷藏。一開始，我就趕緊的跑，找到能藏躲的地方。好巧不巧的是，我看到了這棵樹。更巧的是，這棵樹還有一個樹洞。雖然小是小了點吧，但畢竟那時候我也小，鉆進去不成問題。就這樣，我三下五除二的就爬了進去。嘿！你還別說，我躲進去了幾十分鐘都沒人找我，最后還是我自己氣鼓鼓的從里面鉆出來。看著外面一個人都沒有，我生氣地踢了一下梧桐樹，雖說這個比賽是我贏了，但贏的過程有點難熬啊！
現(xiàn)在，這棵梧桐依然屹立在我老家的院兒中。也屹立在我記憶的深處。
梧桐樹作文 篇4
秋天來了，風娃娃把第一片樹葉吹落，我們告別了炎熱的夏天，迎來了秋高氣爽的秋天。
我抬頭望去，公路兩旁有許許多多的梧桐樹，它們筆直地站立，像士兵一樣隨時為我們站崗。高大的梧桐樹上掛滿了葉子，有半黃半綠的，它們一邊懷念過去的溫暖，一邊迎接秋姑娘的到來，大部分的葉子是金黃色，是它裝扮了美麗的秋天。
我愛美麗的秋天，我愛金黃色的秋天！
梧桐樹作文 篇5
我的家門口有棵高大、粗壯的梧桐樹，它就像一個威武的衛(wèi)士，一年四季都守在家門口。
春天到了，春回大地，萬物復蘇。桃花綻開了，她綻開了她那美麗的笑容，柳樹也抽出了枝條，正在春風中打理著自己的辮子呢！
梧桐樹也不例外，原本光禿禿的樹枝上抽出了星星點點的嫩芽兒，它們?nèi)缤琢０愦笮。^了幾天，嫩芽兒蜷縮在一塊的身體慢慢的舒展開來，如同嬰兒的手掌般大小。去年留下的果實葉還依舊掛在樹上，像鈴鐺差不多大小，搖搖欲墜。
夏天悄悄的來了，梧桐樹的樹葉已經(jīng)有成人的手掌般大小。樹葉也漸漸的變密了，成千上萬片葉子在微風的吹拂下發(fā)出“沙沙沙”的聲音，就猶如搖擺著“沙錘”一樣。
炎炎夏日下，梧桐樹恰似一把巨大的綠傘，遮住了炎熱的太陽，漏下了斑斑點點的日影。人們都在大樹底下乘涼：有的在看書，有的在下棋，有的在睡覺，還有的在玩耍。
秋天來了，秋雨像一位畫家。它用黃色的顏色涂滿梧桐樹，樹葉都飄落了下來，像一只只飛舞的枯葉蝶，也像秋姑娘寄來的郵票，地上全部都是葉片，鋪起了金黃色的地毯。
冬天到了，樹上的葉片寥寥無幾，在寒風中瑟瑟發(fā)抖。過了幾天，下起了鵝毛大雪，連那幾片葉子都沒了，樹枝被壓彎了。小朋友們在樹下堆雪人、打雪仗。
啊！梧桐樹，謝謝你帶給了我們歡樂！
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