在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的校園的樹作文3篇，希望能夠幫助到大家。
校園的樹作文 篇1
學(xué)校里有一棵高大挺拔的榆樹，那是我最喜歡的一處風(fēng)景！
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春風(fēng)把榆樹吹醒，春雨給榆樹洗了一個(gè)溫暖的澡，讓他快快的成長(zhǎng)。樹上的小鳥在唧唧喳喳地唱歌，如同一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，那聲音美妙極了！
夏天，樹把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，像一把大大的遮陽(yáng)傘，蟬在樹上“知了，知了”地叫著，仿佛他們?cè)谟懻撘患腥さ氖虑椤Ｏ抡n的時(shí)候，男同學(xué)就跑去榆樹下玩游戲，女同學(xué)則去大榆樹下看書，大榆樹讓我們避開了烈日的陽(yáng)光！
秋天，隨著陣陣的秋風(fēng)，樹上的葉子變成了橙色和黃色，樹葉紛紛飄落的時(shí)候像一個(gè)個(gè)舞蹈家在跳舞，樹葉落了厚厚的一層，腳踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱，咯吱”的聲音，有時(shí)不注意還會(huì)嚇你一跳呢！
冬天，北風(fēng)呼呼的刮著，落光了葉子的大榆樹是一副畫，它的靜，突兀的枝干能融入冬日的寒氣里，下雪的時(shí)候它會(huì)穿上白色的紗裙，像個(gè)石雕的少女般。同學(xué)們?cè)诖笥軜湎麓蜓┱蹋蜒┤耍浅？鞓?lè)！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園里的這棵大榆樹！
校園的樹作文 篇2
春天來(lái)了，我們學(xué)校桃樹長(zhǎng)出美麗的小花。當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校我會(huì)看見那一排美麗的桃樹，漸漸的我也喜歡上了桃樹。
我記得那是前幾天的一個(gè)早上，我發(fā)現(xiàn)桃樹上長(zhǎng)出了嫩綠色的小丫，好象似有似無(wú)的，當(dāng)你仔細(xì)看時(shí)，才能看見小葉子，當(dāng)我在教學(xué)樓看的時(shí)候，我看見葉子已經(jīng)變得很大了，掰也掰不斷。再看看那小丫，就像是一個(gè)個(gè)小生命啊!今天我再看那一排桃樹，可就跟前段時(shí)間的桃樹不一樣了。桃樹的葉子就變得很大了，就像穿上了一件綠綠的外衣。在遠(yuǎn)處看的時(shí)候，就長(zhǎng)出了一點(diǎn)小葉子了，淺綠色的葉子，就像一個(gè)個(gè)吃飽了的毛毛蟲。葉子變成了嫩綠色，讓我想起一首古詩(shī)：“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”當(dāng)有風(fēng)的時(shí)候，葉子在風(fēng)中搖擺，就像一個(gè)小姑娘在風(fēng)中跳舞。
沒(méi)有風(fēng)的時(shí)候，桃樹好像在聽同學(xué)們讀課文。啊，桃樹真美啊!它就像我們的朋友一樣，我喜歡這美麗的.桃樹!
校園的樹作文 篇3
離開校園已經(jīng)很久了，可校園的一草一木仍舊那么清晰，讓我難以忘懷。最讓我懷念的還是校園的那篇樟樹林。
那是一片非常茂盛的樟樹林。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有把樹上的殘冬余雪融化時(shí)，樟樹就悄悄地又萌發(fā)新的樹葉苞。一場(chǎng)春雨過(guò)后，樟樹的嫩葉長(zhǎng)出來(lái)了，嫩葉就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)、活潑的小精靈，到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。漫步林中，和風(fēng)拂面，凝視著嫩芽的玉體，呼吸著樹葉的清新氣息，聽著樹葉發(fā)出的“沙沙沙”的聲音，真讓人心曠神怡。
每天清晨，我起床的第一件事就是去樟樹林里走走。早晨的樟樹林，在我眼中，又是一番絕妙的景致：那些高大的樟樹在晨霧之中像一位位神仙。我漫步在樹林之中，和樟樹聊聊天，林子里的空氣新鮮，我整個(gè)人似乎也變得有精神，清爽極了。
寒冬降臨，落葉紛飛，草木不生，然后校園的那篇樟樹林，依舊長(zhǎng)著綠色的樹葉，依舊蒼勁挺拔，直指蒼穹。
我已經(jīng)離開校園幾年了，那片樹林成了一個(gè)遙遠(yuǎn)的記憶。它也包含了我對(duì)同學(xué)的思念。
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