在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的暑假里作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假里作文 篇1
在今年暑假里，發生了一件有趣的“奇異”事件，每當想起它，我就會忍不住哈哈大笑。
也許你會很奇怪，什么事讓人笑得那么厲害？嘿嘿，就讓我慢慢告訴你吧！
那是一個中午，開始睡午覺了，我覺得口渴，媽媽就從冰箱中拿了兩瓶凍的硬邦邦的“冰疙瘩”放在桌上，水瓶里的水凍得太硬。把瓶底撐得凹凸不平，瓶身在桌上擺來擺去，活像個不倒翁。
我拿起一瓶，用我的“小馬喝水法”（在瓶蓋上戳一個小洞）津津有味地喝了起來。媽媽看到了說：“哎，這辦法不錯，不用打開就能喝了，也給我弄一個唄？”“好的！”我一邊回答一邊拿起了我用來糾錯的紅筆，猛地朝瓶蓋的中心戳了下去。“嗞……嗞……”一股水柱從瓶中噴射了出來，不偏不倚正中我的眼睛，我連忙閉上眼睛，把身體往后仰，并用手去抹眼中的水。我的臉上、身上都被水噴濕了，就連一米多遠的床上也噴了許多水。看著我狼狽的樣子，媽媽在邊上哈哈大笑，還打趣道：“是不是水娃娃在瓶子里憋得慌，急著出來和你見面呢？”“就是，水娃娃喜歡我，這是它送我的見面禮。”我笑嘻嘻地說。
雖然笑著，但心中還是很不解：這是為什么呢？第一次用小刀給我的那瓶水戳洞時沒有出現水柱噴射現象，而用紅筆猛戳瓶蓋就出現這種現象？是因為工具不同，還是因為我用勁太大了？難道我發現了比牛頓的萬有引力還大的奇異事件嗎？不可能吧！難道我是第二個牛頓？不敢再想了，心“突突”直跳，一時竟沒有抑制住內心的興奮，居然“耶”的叫了出來，媽媽也被嚇愣了。光想還不行，趕緊動起手來。
于是，我開始查資料，結果有點讓我失望了：原來，不是水寶寶在淘氣，而是因為水凍成冰后，體積變大，把瓶中的空間都占滿了，冰融化一點后變成水時，瓶中的壓力增大，當我用筆尖戳破瓶蓋時，因為筆尖較細，戳了個小孔，又因用力太猛，水就在壓力作用下噴了出來。而我喝的那瓶水，因為我使用的工具是小刀，戳的洞較大，所以就沒有產生水柱噴發的現象。
細心觀察，你就會發現，有趣的科學就在我們身邊：人站在太陽下為什么會出現影子？物體拋到空中為什么會落下來？濕衣服為什么會變干？針為什么能漂浮在水面上……
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”這次事件雖然沒有讓我成為“牛頓”，但它既讓我感受到了科學的魅力，同時又激勵著我不斷地去探索、發現。也許，不久的將來，我還真能成為一名像“牛頓”一樣的科學家，為人類的發展做出重大貢獻呢！
暑假里作文 篇2
暑假里的一天，我去江文飛家里找他玩。但我還沒有想好玩什么，我們倆人都在冥思苦想，屋子里顯得特別安靜，鴉雀無聲的幾分鐘過后，我提道：“不如我們去外面玩。”江文飛說：“好啊！”
我看見稻田里有許多稻草堆，于是就說：“我們到稻田里玩貓捉老鼠，用石頭剪刀布辦法來決定誰當什么，贏的人當老鼠，輸的人當貓，貓要閉著眼睛數20下再來找老鼠。”“好啊！”我們異口同聲地答道。
“石頭~剪刀~布！”“耶！我贏了。”我說。“預備，開始！”江文飛馬上開始數：“1、2、3、4、5······”我飛快地跑到稻田里。我看見了一個被許多稻草堆圍著的'一個很大的稻草堆，我馬上躲了進去。漫長的50秒過后，江文飛喊道：“我要來找了！”江文飛找了一個又一個，結果還是沒找到。終于他看見了那個巨大的稻草堆，他把手伸進去還是沒找到。因我躲得很隱蔽當然找不著的，當時躲的時候我留了一個心眼，我是先爬到稻草堆的頂端，然后再鉆進去的。江文飛終于認輸了。耶！我贏了。我們兩人在草堆上跳啊、蹦呀，別提有多開心！
真的太有趣了。
暑假里作文 篇3
一天，我看見院子里的朋友們都有一個活力板。他們腳踏活力板在路上飛馳著。我非常想有一塊活力板。
回家后，我便對爸爸說：“爸爸能不能也給我也買一塊活力板？”我怕爸爸不給我買又說：“我已經學會了。”爸爸說：“好吧。”第二天，爸爸就給我買了一塊。爸爸說：表演一個，我把滑板拿過來放在地上，我剛一上板就摔了下來。爸爸說：“這叫會了嗎？”
吃了晚飯爸爸帶我從坡上滑下來，爸爸先扶著我下坡。下坡還好，到平路上就不行了，更不要說上坡。第二天，我就自己學著滑不知不覺就學會了。晚上爸爸就帶我學著自己下坡，我下坡時很害怕結果重重摔了一跤。
這就是我的一件事
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