在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的暑假里的一件事作文范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暑假里的一件事作文范文1
今年暑假，我早早地做完作業(yè)，和解魯璐去迪士尼參加趣味英語學習班，有一天下課，英語老師對我倆說：“你們倆學習不錯，參加我們的合唱團吧！”
從第二周開始，每周三、四、五我們與三十多位年齡大小不一、高矮不同的小朋友開始了專業(yè)英語歌曲的訓練。這個合唱團可有趣了，開始的時候我還不好意思，心里想：“人家都學這么長時間了，我能跟得上嗎？”可又不敢向老師說�？�！怎么辦呢？只有自己暗地里加勁，叫爸爸買了一盒英語光盤，晚上跟著學唱，媽媽在一旁鼓勵我；可我心里想：“唉，晚上的班沒有白加，功夫不負有心人呢！”
八月二十日，東方廣場搭起了大紅的舞臺，兒童藝術團匯報演出開始了。我們?nèi)鄠�小朋友，統(tǒng)一身著迪士尼體恤衫，代表迪士尼培訓中心三百多位小朋友參加演出，我化了妝，心里緊張極了，到臺上，兩眼只盯著指揮的節(jié)拍，高聲唱歌，揮手跳舞，全然忘記了臺下深情觀注的爸爸、媽媽和觀眾。我們的節(jié)目剛剛結(jié)束，空中一個響雷，把我們的緊張情緒一下子驅(qū)散了，好像老天也為我們的精彩表演喝彩！
這就是我暑期印象最深、最有趣的一件事！
暑假里的一件事作文范文2
有一天下午，剛下過一場大雨，天氣十分悶熱，我在家憋得慌，就到樓下去玩，在玩時發(fā)現(xiàn)了幾只大蝸牛，引起我的興趣。我的腦袋里突然涌出了許多問題：蝸牛是害蟲還是益蟲？為什么蝸牛走過的地方總會留下一條黏黏的像白帶子似的.東西？蝸牛吃些什么食物等等。于是，我決定自己去實驗一番。
首先我檢測蝸牛是益蟲還是害蟲。我用一些食物來檢測幾只蝸牛。我先找來了白菜葉、饅頭和肉等食物，然后又捉了幾只蝸牛，給它們分別編上號后，再把它們放到這些食物面前。大概它們都餓極了，很快爬向自己喜愛的食物，幾只蝸牛不約而同地爬上了白菜葉，大吃起來，而其他的食物，它們則不聞不問，不一會兒，白菜葉便被吃光了。于是，我斷定蝸�？隙ㄊ谴蠛οx。
接著，我進行了第二個實驗：蝸牛爬行時為什么總會留下一條黏黏的像白帶子似的東西。我用一塊尖尖的石頭，小心翼翼地敲破一只蝸牛背上重重的殼，取出蝸牛爬行時露在外面的那塊肉，用手摸了摸肉的下面，只見下面黏糊糊的，隱隱約約還有許多小粒狀的東西。這是什么東西？我很納悶。于是，我便回家查看書籍，上網(wǎng)查閱，終于找到了答案。原來那些小粒狀的東西就是它的腳，那黏糊糊的像白帶子似的東西居然是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
通過一系列的實驗，我總算對蝸牛有了較全面的了解，真是受益匪淺，我不但學到了很多知識，還明白了一個道理：一個人長大要想有所發(fā)明創(chuàng)造，從小就要善于去發(fā)現(xiàn)問題，并學著解決問題。
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