無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的彩色暑假作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
彩色暑假作文1
還有不到一周的時間，伙伴的暑假生活就要結束了，在這個暑假里有喜有悲，但大多數伙伴的暑假生活是多姿多彩的，看看這個初二小伙伴的暑假作文——我的暑假生活是彩色的!和你的暑假生活是一樣顏色的嗎?
前一月，我是整天徘徊在這兩點一線之間。可是后一個月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
“時光如流水‘‘，轉眼間，又步如了一個新的學期。回首暑假的生活真是又喜又悲啊!
從老師手中拿到成績單的.那一刻，我的暑假悄然而至。本以為可以痛痛快快的玩幾天。可是，媽媽卻說快初二了，要補習了。就這樣，暑假的前一個月的快樂生活邊從我手上溜走，我極力挽留。可是，無濟于事。
每天早上早早的起床，一番梳洗后到了老師那。一個上午一個上午的熬。下午 ，爸爸媽媽都上班去了，我的幸福生活邊開始了，他們一走，我便打開電腦，盡情的在網上沖浪，鍵盤的敲擊聲，吃零食的聲音的在一起譜成了一曲幸福樂章。上午與下午的生活真是如比地獄和天堂啊!
前一月，我是整天徘徊在這兩點一線之間。可是后一個月，我的生活便從黑白色變成彩色的了。
自從參加完不惜班后，我就沒回過家。整天在鄉間與親友們玩樂，在蕭何邊嬉水，任有冰涼的河水打濕我的褲腳;在沙灘上捉螃蟹，任憑泥沙沾在我的腳上也不在乎;在田野的小路賽跑，摘路邊的野花，感受著那一絲絲純樸。清新的氣息接踵而至;在爺爺的菜田里摘桃子，搞”破壞‘‘。鄉下的人情、風景，一切一切感染著我。雖然沒有那些山珍海味，大魚大肉。但是，農家小菜更加染我陶醉。
轉眼，暑假生活將盡，有要回家了，真舍不得啊!不論是前一個月的兩點一線生活，還是后一個月豐富多采、快樂無悠的生活都讓我回味。但是，暑假卻已經過完。新的學期已至，在這個學期中好好努力吧!期待下一個暑假的到來。
彩色暑假作文2
暑假，有喜有悲。有得有失。我的暑假是充滿彩色的暑假。
紅色
紅色代表沖動，但在我的暑假中，紅色代表血色。在暑假中，我經常受傷。有一天，我被一只狗用爪子劃了一道血印，結果是幾針疫苗注射到了我的體內，真是慘呀！
藍色
藍色？沒錯。藍色就是開朗開心的象征詞。在暑假前期，我到處玩，跨越了湖北、河南、河北、山東四省。到了濟南，爸爸留在濟南，我和媽媽坐火車到了青島。一到青島，我便撲入了大海的懷抱。漲潮了，海上出現了霧，我便和媽媽站到棧橋上看飛云樓閣，浪花朵朵。不一會兒，霧就籠罩了一切，此時，我們就像在云朵之間徘徊。青島之行，讓我非常開心！
橙色
橙色便是活潑的形象代言人。在動物園中和動物零距離接觸，更是一種超級享受。一群羊為了幾粒玉米而推擠，一群狼為了一只雞而打斗。我在梅花鹿那兒停住了，看著其他人喂它，我雖羨慕，可我又不敢。最后，我鼓起勇氣，找人要了一點玉米，放在手上，讓它們來吃，弄得我一手的口水。到了終點站，那兒有一匹馬，我便大膽地騎了上去。可我是第一次騎，沒有經驗，馬又蹦又跳，把我嚇得半死。幸虧訓練員幫我及時控制住了它。看來，要玩得開心，還不能太危險，否則，橙色會變成紅色的。
金色
金色既不是稻谷，也不是玉米，而是金佛。在歸元寺中，我見到了許許多多的佛和羅漢。一尊笑逐顏開的佛和一尊表情嚴肅的佛放在一起。我買了一份簡介看了后才知道，這是彌勒佛和韋陀佛。彌勒佛熱情好客，所以香火鼎盛，但不善于管理。而韋陀佛鐵面無私，所以香火越來越少，但他善于管理。這種情況持續了幾百年，佛祖見狀，決心改變他們，便將他們放在一起，彌勒佛負責迎客，韋陀佛則負責記帳。從此，他們香火不斷。我很佩服佛祖，能使他們揚長避短，他們的團結也很令人欽佩。
暑假，是紅、藍、橙、金等色組成的。我的暑假是一道美麗的彩虹，由各種顏色組
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