無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的暑假的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
暑假的作文 篇1
一雙杏仁般的大眼睛，小巧的鼻子下有一張粉嘟嘟的小嘴。沒錯，她就是我的彤彤姐姐。在所有姐姐中，我最喜歡的一個姐姐，她是我姨媽的女兒。
彤彤姐姐不僅長得漂亮，還很聰明，每次我有不懂得題，只要問姐姐，姐姐都會耐心地講解給我聽。但她最具特點的還是她的樂于助人和一副好脾氣。
記得有一次，姐姐和我一起去新華書店看書，還沒有進去，就看見一位老爺爺坐在門口，一只手拄著拐杖，另一只手則拿著一個碗，很明顯，他很可憐，姐姐毫不猶豫地將手里給我買冰激凌的錢給了他，老爺爺看著她，笑了一下，姐姐也笑了一下。那個笑臉在姐姐看來是發自內心的笑，可在我看來那是順利拿到錢而得意的的笑。我很氣憤，卻沉默不語。回到家我不理解地問：“姐姐，你為什么要把買冰激凌的錢給他？”姐姐耐心地說：“如果你是那個老爺爺，你希望別人獻給你一份愛心嗎？”“當然了！”我幾乎不假思索地回答。姐姐笑著說：”你這么說就代表我是對的，我用那些微不足道的錢去幫助一個需要幫助的人，我覺得很值。”我恍然大悟。
自從那一次以后，我就從心底里佩服姐姐和喜歡姐姐了，就這么幾句話就深深表達出姐姐樂于助人的心態，我可要好好向姐姐學習呀！
暑假的作文 篇2
我的暑假像多彩的泡泡，一會兒白，一會兒紫，一會兒紅······多姿多彩。比如：旅游、逛夜市、去書城，這些活動，使我的暑假十分充實。
在暑假里，最令人難忘的，莫過于八月底進行的亭溪林古道登山之旅了：
亭溪林古道坐落于周夾岙村，那里山水環繞，藍天白云，紅花綠草。是個外出游走、呼吸新鮮空氣的天然氧吧。老爸是那兒的常客，已經去了十多次了。
剛步入亭溪古道，就可以看見一座石牌坊，上面龍飛鳳舞地寫著幾個大字“亭溪古道”，還雕刻著雙龍戲珠、鳳凰呈祥的精美圖案，真是栩栩如生啊！
我們有說有笑地踏上了古道，后面的石牌坊都模糊得只剩下了一個輪廓了。我們繼續向山頂進發。咦？這塊石頭好奇特呀！像一只半蹲在地上的大蟾蜍，而對面的月濤寺則依稀傳來一種隱隱約約的濤聲。再細看那尊石頭，那蟾蜍半睜半閉著眼睛，嘴巴微微開啟，兩個鼻孔好像一張一合，腮幫鼓鼓的，好像在回味著那動聽的濤聲。傳說月宮中金蟾下凡來到山清水秀的亭溪古道，趴在巖崖邊，時而沐浴清風，傾聽竹韻松濤，使而遠眺美景，高聲贊歌：“城揚，城揚，美名遠揚；王家，王家，興國愛家；亭溪嶺下，村村頂呱呱，頂呱呱！”聽了這個傳說，你是不是很驚訝呀？
走了半小時，我們來到了龍泉，這里的泉水就不敢和，常年流動，迸出白色的浪花，喝一口使人精神百倍，疲勞之感一下全無。
當看見離百步劍的距離只有一百米時，我加快了速度，近了，更近了，那山峰已經隱隱可見了。我急迫地想目睹百步劍的風采，可百步劍與我想象的不大一樣，只是個半米高的石墩子，我不免有點兒失望。
不過今天游覽了這么多風景，也算是有所收獲了。正可云：四面八方來橫溪，亭溪古道本秀麗，一年四季登山擠，健康長壽賽神仙！
暑假的作文 篇3
轉眼間，一個暑假過去了，仿佛昨天是暑假的第一天，可是，今天已經是暑假的`最后一天了。我們又要重新背起書包，迎接新的學期，坐在新的教室里上課了……
在暑假的最后一天里，我和媽媽去了太倉新華書店，把學習用品買齊，把新學期語文要用的課課通和閱讀訓練買好，還有數學用的計算高手、英語的語法詞典等書本。在新華書店里，同學們像螞蟻一樣，遍布了整個書店，我們出去后，走進南洋廣場的里面，最后滿載而歸，我們一起坐車回了家。希望在九月一日開學后，我們能交到更多的朋友，上課互相幫忙，下課一起玩耍，是多么開心！
在這暑假的最后一天里，我不但賣齊了學習用品，也讓我在最后幾天中，過了一個快樂的生日，我會在新的一學期中好好學習，天天向上，爭取取得好成績！
暑假的作文 篇4
轉眼間，暑假已經過去三分之一，在這段時間里，我幾乎把所有的心思都花在學習上。每天早早起床讀英語、看書、做作業、練字……為了能在下學期取得好成績，我每天都堅持這樣做，我覺得這就是“先苦后甜”的道理。
在這期間，我還做了一件非常有意義的事情，參加了海安義工聯敬老院獻愛心的活動。那天我們一大早就來到了海北敬老院，一進大門就看到許多老人坐在大廳里。看著年邁的孤寡老人們，我心里的第一個感覺就是：難受！
老人們看到我們，很激動。我們一下子都涌到老人們的身邊，給他們分發水果，替他們捏背捶腿，親切地喊他們“爺爺，奶奶”，我們還為老人們精心安排了節目，以此來給他們單調的生活送去一份歡笑，一點溫暖。時間過得很快，很快要和老人們道別了，80歲的老爺爺緊緊拉著我的手問：“你下次還會來嗎？”我大聲說：“會的，會的，因為有你們在，我一定還會來！”
快樂暑假，我做主，我的每一天都充滿陽光和希望！