在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的七年級(jí)關(guān)于暑假作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)暑假作文600字1
暑假，是漫長(zhǎng)的;暑假，是豐富的;暑假，是辛苦的，但這個(gè)暑假是快樂(lè)的。這個(gè)暑假，是讓人留戀的，是讓人過(guò)了還想一次，在怎樣，也不會(huì)厭倦。在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中，你是不是去了哪些風(fēng)景名勝的地方，還是去了鄉(xiāng)村，還是·······要不你們猜一猜我去了哪吧!對(duì)，我去了沙圪堵。
你們肯定很疑惑，我去了在啊住?難道是旅店嗎?不對(duì)，在那兒有我的親戚，她是我三姨，我在她家住。她們家在伊東廣場(chǎng)的附近，我隨時(shí)者可以到那里去。那里最醒目的地方是“烈士塔”，上面記載著許多為祖國(guó)繁榮昌盛而犧牲的，下面埋著他們的骨灰。烈士塔的附近有許多大樹(shù)，聽(tīng)說(shuō)，那里的每一棵樹(shù)都代表著一位烈士，那里原樹(shù)那樣高大，說(shuō)明，他們犧牲了，但他們的意志并沒(méi)有毀滅，時(shí)時(shí)刻刻地在鼓勵(lì)我們，在支持我們，讓我們不斷向上，以不后退，到是晚上，那里的音樂(lè)噴泉就會(huì)噴開(kāi)，看著五顏六色彩燈，還唱著流行歌曲，使人不停的舞動(dòng)起來(lái)。在那兒，一邊看電影，一邊觀看噴泉，真是一舉兩得。
在離開(kāi)那里的一瞬間，我似乎舍不得放下那里的一切，我抬頭看了看，兩只小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“歡迎你下次再來(lái)。”我依依不舍地離開(kāi)了
七年級(jí)暑假作文600字2
我的暑假生活是多姿多彩的，不信?你聽(tīng)我慢慢的給你講來(lái)。自從放暑假的第一天，我就隨父母去了老家生活了一個(gè)多月 ，這一個(gè)多月對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的一個(gè)月，可最讓我記憶猶新的是撲蜻蜓的呀!
星期三的下午，太陽(yáng)公公的顏料染紅了他身邊潔白的云朵：東邊一塊橙色的，西邊則是一塊夕陽(yáng)紅略帶了點(diǎn)灰色。它們的交界處是鮮亮而又明亮的黃色，這么多的顏色交織在一起，仿佛是太陽(yáng)公公為月亮女兒做了一件五彩霞衣。我陶醉在其中，突然一群接著一群的蜻蜓飛過(guò)來(lái)，“這真是錦上添花呀!”我高興地喊道。這時(shí)表姐說(shuō)：“我們一起撲蜻蜓吧!”我高興地說(shuō)道：“好啊!但是有個(gè)前提，撲到蜻蜓可以觀察一下，可別把他們殺了呀!誰(shuí)殺它們我跟誰(shuí)急!”表姐漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好吧，真是受不了你�！�
接著，我和表姐個(gè)個(gè)手拿網(wǎng)袋準(zhǔn)備就緒，我目光緊盯著一只紅色的蜻蜓，眼看它要朝我飛來(lái)，我疾步快跑拿著網(wǎng)向那只蜻蜓，眼看那只蜻蜓要落在我的手中，可沒(méi)想到那只蜻蜓那么的聰明，它緊急的一閃躲，便躲過(guò)了我的網(wǎng)，我見(jiàn)表姐已經(jīng)撲到了兩只蜻蜓，我也不甘落后，失敗了一次又重新?lián)�，終于開(kāi)心的突然叫了起來(lái)，我累了這么久終于有了回報(bào)，我撲了一只黑色的`蜻蜓，我想著一定是蜻蜓王國(guó)里的貴族吧。我和表姐分別拿著我們的勝利的戰(zhàn)果，我觀察者，我們發(fā)現(xiàn)蜻蜓有上萬(wàn)只的眼睛，有六腳，它的翅膀像玻璃一樣透明，摸上去滑滑的，很有手感。最后，我和表姐把蜻蜓完好無(wú)損的放生了。
我從蜻蜓身上學(xué)到了很多，比如它吃什么，身體的結(jié)構(gòu)等。最后我重申一下，可別傷害蜻蜓，它們可是我們的好朋友，是益蟲(chóng)吃害蟲(chóng)的，所有大家可別學(xué)我撲蜻蜓喲!
七年級(jí)暑假作文600字3
暑假，是一個(gè)多么令我們學(xué)生開(kāi)心的事啊!而在這個(gè)暑假里，我和爸爸媽媽?zhuān)黄鹑チ巳齺営瓮妗?/p>
開(kāi)了三個(gè)多小時(shí)的車(chē)。頭暈暈的我終于看到了一番美麗的風(fēng)景，下了車(chē)就是著名的亞龍灣了。我貪婪呼吸著清新的空氣，空氣就好像被海風(fēng)過(guò)濾了一般，很清涼。而海岸邊搖曳的椰子樹(shù)，更像是在歡迎我們的到來(lái)，還沒(méi)有脫掉鞋，我就迫不及待的跑到沙灘上，沙子金燦燦的，上面布滿了小貝殼。我二話不說(shuō)就跑到了海里，結(jié)果我的鞋全濕了，把鞋丟到一邊，我沖著腳，海浪一波一波的涌來(lái)，人們一陣一陣的歡笑，而我聽(tīng)到的也是老外一聲一聲的贊美，“verygood”!媽媽爸爸都很喜歡游泳，換上了泳裝的他們和許多孩子一樣到海里游泳，我不會(huì)游泳，就和浪花玩耍，或是在沙上堆起沙堡，流向岸邊的海沖洗我的雙腳，爽極了!
爸媽游泳完后，我們?nèi)コ晕顼�，三亞有很多好吃的東西，我們吃了椰子飯，又喝了椰子汁，整天就像泡在椰子林里了。接著來(lái)玩了幾天，我們又開(kāi)車(chē)回海口了，雖然我們之前也有來(lái)過(guò)三亞，但從沒(méi)像這么開(kāi)心過(guò)，回到家，我始終沒(méi)忘記那海風(fēng)給我?guī)?lái)的清爽，到三亞去仿佛就會(huì)長(zhǎng)壽，下個(gè)暑假，我還要去三亞!
美麗的三亞，給我?guī)?lái)了我愉快的暑假生活，給我的假期畫(huà)上了一道美麗的風(fēng)景線!
七年級(jí)暑假作文600字4
暑假，有許多有趣的、快樂(lè)的事情，還有許多人，他們的身上有我一輩子也學(xué)習(xí)不完的品質(zhì)。這一暑假對(duì)我來(lái)說(shuō)更有一份與眾不同的意義，因?yàn)槲覍⑼ㄟ^(guò)一個(gè)暑假的休整、預(yù)習(xí)，迎來(lái)我小學(xué)畢業(yè)后的第一個(gè)學(xué)期。
在這個(gè)暑假中我參加了英語(yǔ)學(xué)習(xí)班，擔(dān)當(dāng)了一個(gè)星期的小家教，負(fù)責(zé)給上小學(xué)三年級(jí)的妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文知識(shí)，在家中把初一的科目預(yù)習(xí)了一遍，還練習(xí)了一個(gè)暑假的彩畫(huà)。每一天我都感到很充實(shí)、很快樂(lè)，天天都有新的收獲。
對(duì)于老師布置的暑假作業(yè)，我一向都認(rèn)真對(duì)待，但對(duì)于天天練習(xí)毛筆字這項(xiàng)作業(yè)，我實(shí)在是沒(méi)有把握。雖然在報(bào)紙上練習(xí)了好幾遍，但手還是哆哆嗦嗦不敢下筆。我還專(zhuān)門(mén)請(qǐng)教了對(duì)書(shū)法特別感興趣的爺爺，讓他來(lái)輔導(dǎo)我練習(xí)毛筆字。爺爺教給我，練毛筆字最重要的是心平靜氣，不要浮躁，手腕更要穩(wěn)。我終于找出了自己原來(lái)的錯(cuò)誤，總是想著要快點(diǎn)把毛筆字寫(xiě)完，卻總是寫(xiě)不好。我按照爺爺教我的方法反復(fù)練習(xí)，終于手也不發(fā)抖了，毛筆字也練習(xí)的差不多了。這件事使我明白了做什么事情都應(yīng)該心平靜氣，真正用心的去做，絕對(duì)不能像我原先練習(xí)毛筆字時(shí)那樣，寫(xiě)一筆覺(jué)得不好就撕掉從新寫(xiě)，這樣下來(lái)兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，還是一事無(wú)成，這樣是什么事情也做不好的。
還有學(xué)習(xí)英語(yǔ)使我明白了要掌握任何一門(mén)語(yǔ)言都需要不斷的說(shuō)、不斷的練習(xí);給妹妹輔導(dǎo)語(yǔ)文使我的語(yǔ)文知識(shí)得到了鞏固，同時(shí)也讓我理解到了當(dāng)一名老師，尤其是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師是多么不容易。
暑假中發(fā)生的每一件事都對(duì)我有著深刻的意義，從生活到學(xué)習(xí)都有著重大的影響。暑假是快樂(lè)的，而我更希望我的初一生活也能像春天的陽(yáng)光，像我的暑假一樣散發(fā)出絢麗的光彩。
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