在平時的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的秋天的葡萄作文二年級，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的葡萄作文二年級1
風，柔柔地吹著，夾雜著葡萄的清香。我們懷著激動的心情，來到了愛園葡萄園。
提起愛園，在泗陽可謂是家喻戶曉。這里有著碩果累累，果大飽滿的蘋果園；也有著晶瑩剔透，豐盈誘人的葡萄園……而在這其中，可數葡萄園最為生動清新了。
葡萄樹雖然沒有蘋果樹那樣高大威猛，但是它粗糙的藤條下卻蘊藏著勃勃生機。仿佛一把把巨扇支撐著濃密翠綠的枝葉，在陽光的照射下，這綠色仿佛流進我們的眼睛，流進了我們的心胸。
在這浪漫迷人的葡萄架下，我們沒舍得采摘，卻大飽了眼福。秋天的葡萄園，或許是詩人延續著美妙絕倫的手筆，或許是他們悄悄埋下的興奮種子。置身其中，我仿佛也變成了一粒小小的葡萄種子，家就在那牢固的葡萄架上。
輕風吹過，耳畔響起的沙沙聲，就像是一只只曼妙的蝴蝶在碧藍的`天空中奏起秋的樂章，動聽極了。因此，我們要大聲呼喚：美麗的泗陽我的家！雄渾的愛園泗陽的驕傲！
秋天的葡萄作文二年級2
在涼爽的下午，我們一家和媽媽的同學們一起到山腳下的一座葡萄園里摘葡萄！
一進到葡萄園里，一顆顆紫珍珠就向我們迎面而來！我們拿著鉗子仔細的挑選著一串串小葡萄，這里的葡萄有很多品種，比如說：無籽露葡萄、乒乓球葡萄，還有長的像藍莓一樣的.葡萄…………其中乒乓球葡萄最好吃，我們摘了一串又一串！我和哥哥也上去體驗了一下，我們用剪子剪掉葡萄的把就可以了。我和哥哥讓大家都分享了我們自己摘的葡萄，大家都說我們摘的葡萄又好看又好吃！我們繼續前進，我們又摘了好幾串葡萄，因為這里的工人都要下班了所以我們要回去了！我還想摘葡萄，但媽媽說只能摘最后一串，我拿著自己摘的葡萄戀戀不舍得走了！
雖然，只有這短暫的時間來摘葡萄，但是在這里我認識了許多不同品種葡萄，大家也可以到那里體驗一下哦！
秋天的葡萄作文二年級3
熊貓家院子里有一塊空地。春天，它在地里種了些葡萄種子，它對葡萄種子照顧得無微不至，每天早上去看它，給它澆水。種子很快就發芽了。熊貓看到那嫩嫩的小苗，心理可高興了。
過了一段時間，小苗張高了，長成了葡萄藤，熊貓給它們搭了架，讓葡萄藤繞著竹竿長。
第二年，藤上長滿了綠油油的葉子，并接出了一些青色的葡萄，從此以后，熊貓對葡萄照顧的更加細心了。
在稻谷票香的秋天，葡萄園里的葡萄熟了。葡萄藤上掛著一串串圓圓的.、亮亮的大葡萄，有的葡萄皮上還有一層灰色粉末。在陽光的照射下，葡萄閃閃發光，散發出一陣陣誘人的芳香。
熊貓把葡萄摘下來，和朋友們一起吃，吃著自己的勞動果實，覺得非常甜。
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