在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的描寫蘋果作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
描寫蘋果作文 篇1
我爺爺的蘋果園非常美麗，有140棵蘋果樹。春天有春天的色彩，夏天有夏天的絢麗，秋天有秋天的豐收，冬天有冬天的美景。
春天來了，爺爺的蘋果樹就開花了，那外面粉紅而里面白色的蘋果花，樣子很像牽牛花，非常好看，仿佛一個個小喇叭在吹著春天的贊歌。遠遠望去，就像花的海洋。
夏天，城市里特別炎熱，而在爺爺的蘋果園里，綠樹成蔭。一陣風吹來，無數片葉子好像許多小扇子為你扇風，涼快極了。走進果園，又仿佛置身于綠色的海洋。
秋天，爺爺的蘋果園就充滿了歡聲笑語。樹上掛滿了紅紅的大蘋果，那些蘋果好像在對爺爺喊：“我要下去！我要下去！”這時爺爺就忙得不可開交了，和爸爸、舅舅、奶奶一起摘蘋果，干得非常起勁。沒多少時間，地上堆滿了小山似的蘋果。不管什么人路過一看，都會說：“今年大豐收了呀！”爺爺樂呵呵地笑個不停。隨著一聲聲歡笑的遠去，蘋果園又迎來了冬天。
冬天，蘋果園一片寂靜。蘋果樹上的葉子全枯了，一片片隨風飄落，像無數只枯葉蝶在飛舞。過了一些日子，地上積了厚厚的一層。勤勞的爺爺就背著大背篼去掃樹葉填炕，我也會背起舅舅小時候背過的小背篼跟著爺爺掃樹葉。爺爺掃，我就用手往背篼里裝。空曠的蘋果園里，只聽見“唰——唰”的聲音。一棵棵蘋果樹在寒風中靜靜地歇息著，也孕育著明年的花蕾。
我愛四季迷人的`蘋果園！如果我是畫家，要把爺爺的蘋果園畫下來，讓它永遠美麗迷人！還要畫上勤勞的爺爺、奶奶！
描寫蘋果作文 篇2
今天，老師叫我們每一個人帶一個蘋果來。
叮鈴鈴，上課了，老師走進教室，說：“我們今天進行削蘋果比賽。
我們高興的一蹦三尺高，老師說：“你們在家里一定做過家務吧。
我們七嘴八舌地議論起來，老師左拿蘋果，右手拿蘋果刀。
只見老師左手不停轉動，右手往前推，蘋果皮越來越長，不一會兒蘋果就削好了，老師只用了70秒。
看上去似乎很容易，同學們紛紛舉起了手，老師抽了5位同學上去削蘋果。
李東學著老師的樣子削蘋果，左一下，右一下，果肉都削掉了，最后削出來竟然只剩蘋果核了。
終于輪到我了，我慢慢的小心翼翼削起來，可水果刀一點也不聽話，一刀下去蘋果肉竟然削掉了一大半，同學們哈哈大笑起來。
看來削蘋果一點也不容易。
我定下心了，重新削，漸漸的，我得心應手起來，蘋果皮削好了，結果用了7分鐘，可削出來的蘋果也只剩半個了。
唉，削蘋果好真難啊!
從這次削蘋果的事件中，我明白了有些事情看起來容易做起來難，以后我可要用心做好每一件事。
描寫蘋果作文 篇3
不知什么時候，小山坡上長了一顆蘋果樹。
一天，蘋果樹發現在自己的腳下，還生長著一顆小草。它看著小草，是那么柔嫩，嬌小，于是就說：“看看你這么小，又矮又弱，瞧我，又高又大，到秋天還會結果實，到時候人們一定都圍著我，而你呢，誰也不會注意到你。”小草笑了笑，沒有回答。
第二年春天來了，小草的周圍出現了一片茂盛的草地，把本來不怎么綠得山坡打扮得美麗極了，山坡下的孩子們整天在草地上玩耍。而蘋果樹長得不怎么茂盛，因為沒有人給它澆水、捉蟲、施肥。蘋果樹很難過，這時才明白，依靠別人獲得的成是不值得夸耀的，而自立自強，才真正值得驕傲。
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