在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的柚子作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
柚子作文400字 篇1
在眾多秋令水果中，它不僅個頭比較大，而且人見人愛，大家應該對它很熟悉吧！那就是柚子。
一天晚上，媽媽捧了一個胖墩墩的柚子回來，“哇，今天有美味可口的柚子吃啦。”我情不自禁地喊了起來，口水差點溢出來。
這個柚子遠看像一個大大的雨滴，近看又似一個光滑的皮球，再仔細看，它那黃色的外皮上還帶著一點點綠色，輕輕摸一下，啊，凹凸不平，再掂一掂，真重啊！看著飽滿的柚子，聞一聞外皮，有點淡淡的清香，里面肯定更加誘人，我怎么能等待呢？不由分說，我迫不及待剝開它黃中帶綠的外皮，頓時，香氣撲鼻而來，映入眼簾的似一個小燈籠，又似一片片小月牙，只見十幾個肥肥胖胖的小兄弟緊偎在一起，你挨著我，我挨著你，非常親密。他們每個人都穿著一件薄如蟬翼的衣服，像在夏天一樣，一定很涼爽吧！脫下衣服，只見晶瑩透亮的果肉如同冰柱一般，水靈靈的，又如同一個天然的工藝品，十分美麗。看著看著，真是讓我垂涎欲滴。我趕緊掰下一小塊放入口中嚼嚼，酸溜溜，甜津津，果汁四濺，真是美味極了！
大黃小子皮兒厚，片片清香小白肉，小小果實真奇怪，酸酸甜甜味道好。大家猜對了嗎？就是我給大家介紹的柚子。
柚子作文400字 篇2
今天，我們又結識了一個新朋友——柚子。
柚子的'皮很厚實，防備森嚴，皮中還有皮，層層疊疊的，得花不少工夫，耗不少時間。食指都撕疼了，才剝開了這個柚子，但仍然不見它的“廬山真面目”，這簡直是在挑戰我的耐心。
因為不能用刀，所以我們只能用“空手道”。即使我用盡力氣，柚子也不動分毫。我和勞晶煒使勁扯、拉、劈，十八般武藝輪番上。最后終于用不足一毫米的指甲摳開了一絲裂縫，多么的艱難啊！
話說起這個“厚臉皮”還真是名副其實的“臉皮”厚，他是水果世界的另類，雖然他皮很厚，但是吃進嘴里的滋味卻是一級棒。
我掰開一片“橘”娃，放進嘴里一咬，隨即有一股甜中帶酸的汁水涌進口腔，甘甜怡人，沁入五臟六腑。
細細地嚼，慢慢地品嘗，牙齒咬破柚粒，汁液匯聚到舌上時，有微微的一點酸味摻在滿口的甘甜里，最后，齒唇間，全都是那種清涼的味道，我突然感到很陌生，很驚奇，很驚喜。這是一種讓人神清氣爽的滋味，不似糖果一般甜膩，也不似青梅那樣酸澀。
放學了，那柚子的滋味還在我的舌尖蕩漾。
柚子作文400字 篇3
讀到這個題目，你一定會問：“學校里還能捅柚子？”沒錯！這還要歸功于我們最敬愛的科學老師宋老師啊。
就在上個學期的一節科學課上，宋老師快速地講完課，讓我們做完作業本，說：“同學們，學校后花園的柚子成熟了，你們想不想和我一起去捅柚子？”“耶！”同學們歡呼起來。于是，大家興沖沖地跟著宋老師，拿了一根長棍子和一個梯子，到學校后花園去捅柚子了。
因為后花園的植物多，一進去同學們就好興奮，怎么看都看不夠。“我看見柚子啦！”一個同學大喊著。“在哪兒，在哪兒？”宋老師拿著長棍子，邊問邊伸長了脖子朝樹上看來看去，活脫脫的就像一頭長頸鹿，逗得我們哈哈大笑起來。“看見了，看見了。”宋老師拿著棍子，爬上梯子，而我就在下面扶著梯子。宋老師用棍子往樹上捅來捅去，突然，有一個大大的柚子掉了下來，同學們一擁而上，把柚子抓起來放進了袋子。
宋老師似乎找到了感覺，慢慢的，宋老師一捅一個，一桶就準，同學們的歡笑聲也越來越響，袋子里的柚子也越來越多。終于，樹上的柚子終于被我們的宋老師捅完了。我們抱著一袋子的柚子回到了班里。滿以為這些柚子都是分給我們這些小屁孩吃的，沒想到宋老師卻叫我們抬到了辦公室。但一想到平時老師們對我們的辛苦付出，我們想：這些柚子還是“貢獻”給老師吧。
我們最愛的老師——宋老師，我們在學校最愛干的事——捅柚子，這將成為我最難忘的育才往事！
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