在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的與葡萄有關的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與葡萄有關的作文1
聽說延慶要召開世界葡萄大會，我們三小也組織了畫了葡萄大會的畫，我也和同學一起畫了一幅，但遺憾的是我們的畫并沒有給選上，選上被掛在文化館的墻壁上，我雖然覺得遺憾，可還是忍不住想去看看同學們的畫。
5月18日早晨，爸爸開著車帶著我直奔延慶縣文化館的一層大廳展館。推開門，到了那里，我們走進去一看，哇！這么多人。一幅幅同學們畫的葡萄映入我的眼簾，感受到了藝術的氣息，我走進大廳細看一幅幅畫，我們班的同學，有的畫了水粉，有的畫了油畫，還有的畫了水彩畫……我們班的同學還真是有天賦！當我看見我們班的畫時，我想起了當時布置后黑板的情景，那是我們和老師一起來完成的，我們的付出心血是值得的！我和爸爸還看了其它班同學的'杰作，都畫的非常好有水粉畫、粉印板畫、線描、素描。最有趣的是用手指蘸上顏色在葡萄葉下點畫一顆圓溜溜的葡萄，要將許多顆葡萄連載一起才是一串，一顆緊挨著一顆，從上往下畫，這真不愧是最有趣的畫法了！還有鉛筆畫法：用鉛筆簡單地勾畫出葡萄的輪廓，葡萄有大小變化。然后確定色調，將鉛筆稿勾畫成彩色的線。在給葉子涂色，綠色要有深和淺的變化。葡萄體現出了立體感，紫色有深和淺的變化。
深入刻畫細節部分，最后完成作品。
我看完了所有的畫，依依不舍地走出畫展，在回家的路上我不禁感嘆同學們畫的葡萄真漂亮呀！
與葡萄有關的作文2
我是一朵名副其實的“蒲公英”，別看我年紀小，卻已經跟著爸爸媽媽在全國十幾個大大小小的城市生活過。不過，現在我最喜歡的還是被譽為“江南吐魯番、中國葡萄之鄉”的上虞蓋北鎮了。“游碧波珠海，嘗野藤葡萄”，這里美麗的葡萄園是一道多么誘人的風景線啊！春天，春姑娘的蠟筆輕輕一畫，光禿禿的葡萄藤就抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。細細的嫩葉間，一個個綠色的小精靈探出小腦袋，若隱若現，像是在和我們捉迷藏呢！夏天，葡萄慢慢成熟了，成了胖乎乎的精靈，夏風吹來，都跳不動舞了。
這時，茂密的枝葉遮得嚴嚴實實的，擋住了炎熱的陽光，葡萄園里像裝了空調一樣涼快，我特別喜歡去那兒乘涼。秋天，野藤葡萄密密麻麻，層層疊疊。從山腳到海邊，從村里到田野，到處都散發著葡萄的清香。葡萄成熟時節也是旅游觀光的黃金時期。在清涼如蓋的葡萄園里避暑消夏，已逐漸成為城里人的一種時尚，每年都有十多萬游客慕名前來到蓋北游覽。雖然我不是土生土長的蓋北人，但我為能生活在這么美麗富饒的地方而自豪。直到冬天來臨，葡萄園才恢復往日的寧靜。
看著那一望無際的灰色葡萄架，想象它們在積蓄明年重新茂盛繁榮的力量，也還真別有一番滋味呢。我愛我的第二故鄉——蓋北，一個風景誘人、物產豐富的好地方！
點評：
葡萄，我們每個人都吃過；關于葡萄的描寫，課文《葡萄溝》是很好的范例。小作者卻另辟蹊徑，運用全新的視角，寫了“葡萄園”的四季風光，還讓我們從中增添了不少葡萄生長的知識呢。小作者寫四季也并不泛泛寫景，而是能緊扣“葡萄園”這一特定畫面，按時間順序作了細致入微的描寫。讀罷，讓我們情不自禁地感嘆：無論什么時候，蓋北的葡萄園都是那么美麗，那么賞心悅目。
與葡萄有關的作文3
有年春天，一位老鄉給我帶來三棵葡萄樹。
一路的風吹日曬，葡萄樹的根須已干得如同一團枯草。我認為它們已經死了，就順手丟進了垃圾箱里。鄰居說，葡萄樹就是這個樣子，埋上它說不定還能活。于是又把它們撿回，埋在小院的花圃里。春風春雨，草長鶯飛。花圃里的月季、紫丁、枸杞都已抽芽，有的甚至長出新的枝條。而那三棵葡萄樹卻絲毫不為所動，如插在泥土上的枯枝，不見一點兒生機。
一天，先生從花鳥市場買來一棵花葉海棠。說，把三棵死葡萄樹拔下來吧。于是一棵葡萄樹就被拔了下來。等扔在地上，卻發現它的根部有3點黃豆般大小的嫩芽，肥肥的，紫紫的。原來，這棵看似毫無生機、毫無綠意的葡萄樹還活著。一陣驚喜和惋惜之后，我又小心翼翼地把它重新埋上，并且日日灑水，天天呵護。對其他兩株我們沒敢再動，只等待它們的生命從地下探出頭來。
一天、一周、十天、半月，花葉海棠已開始生出花蕾，然而，三棵葡萄樹還是沒有一點動靜。我和先生終于失去了耐性，一個周末，我們決定把土弄開，看個究竟。被拔過一次的那棵葡萄樹已經死去，它的芽和根已被一天一次的澆灌給泡爛了。第二棵活著，可惜的是，在先生扒土的時候，把它細長的芽給弄斷了。對第三棵葡萄樹，我們發誓到死也不去動它了。現在這棵葡萄樹已成為遮天蔽日的龐然大物，小院的上空已全部被它占領。花圃里的月季、紫丁、枸杞和海棠已蕩然無存了，里面全被那棵葡萄樹粗壯的根系所獨占。
每到夏天，朋友們總對我們葡萄架下一把躺椅、一杯清茶、一本書的悠閑羨慕不已，然而他們哪里知道，這份悠閑是我們保留最后一份耐心的結果。
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