在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的削蘋果大賽作文，歡迎大家分享。
削蘋果大賽作文1
“比賽開始！”老師一聲令下，我們幾個學生開始在老師家里比賽削蘋果。
頓時，整個客廳鴉雀無聲，只聽見“沙、沙、沙”的削蘋果聲。有的才削了蘋果的四分之一，而且質(zhì)量也不行；有的認真地削，不放過蘋果上任何的皮兒；有的削得蘋果上都有橫道的花紋，而且有許多的殘留；有的削了個大窟窿，煞是難看；還有的削得蘋果皮上有許許多多的棱角，像是黃色的圓形水晶。“趕緊削，拿第一！”我為我的想法而削著。我削得最快，“唰、唰、唰”，蘋果的'大半邊削完了。老師說我削蘋果的樣子像削冬瓜似的，逗得我們笑了起來。
然后我向周圍環(huán)視了一下，馬瀚林才剛削到了一半，而且還掛著大洞；司靜波用左手認真地削著。郝曉巖也在大片大片地削。
“削完了！”我把深黃色的蘋果放在桌子上。接著，其他人也都依次削完了�！翱纯磩e人削得怎么樣。”馬瀚林的成果不怎么太好，估計哪塊都有洞。司靜波削得蘋果挺扁，像個大扁梨。金銘削得簡直是個“花紋蘋果”，新品種！
最后老師說：“開始吃蘋果嘍！”說完，我們便拿起自己的成果開始“毀滅”。一開始，我們都細嚼慢咽。但是由于我們看見金銘大口地吃蘋果時，都忍不住笑了起來，樂得我們差點兒沒把嘴里的蘋果吐出來。
這次削蘋果真是一次有趣的活動！
削蘋果大賽作文2
等啊，等啊，終于等來了削蘋果大賽。
這天，同學們都早早地把蘋果放在了課桌上，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。陳老師笑瞇瞇地走進教室，說：“誰想?yún)⒓�？”我高舉的手又落了下來，心想：自己削蘋果不是很厲害，還是先看看伙伴們是怎么削的吧！
陳老師一聲令下：“開始！”七位選手立刻忙活起來。他們有的不慌不忙，有的手忙腳亂。座位上的同學伸長了脖子，就怕錯過這精彩的瞬間。一些坐不住的竟“膽大包天”地跑到了講臺前，零距離為他們加油。
嘿，女生組的吳佳穎削得可真有趣。她把蘋果按在胸前，臉漲得通紅，一手死命地抓著蘋果，一手費勁地往下削，蘋果皮一塊一塊地往下落�？催@架勢，哪里是在削蘋果皮呀，這分明是在切蘋果嘛！當她高舉著勞動成果向我們展示時，全班同學都笑成了一鍋粥。這個削好的蘋果比原先小了一大圈，表面凹凸不平，有一處看起來就像被咬去了一大口。
男生組的周揚在別人削完一半時，他才磨磨蹭蹭地削完了一小塊兒�？伤雌饋硪稽c也不著急，左看看，右瞧瞧，見對手們削的蘋果一點也不光滑，他嘴角露出一絲微笑。接著他又削下了一長條薄薄的蘋果皮。我眼前一亮，這周揚還真是深藏不露。只是他收工時，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，他的蘋果上落下一塊紅艷艷的皮沒削掉呢！他可真是一個“馬大哈”。
比賽結(jié)束了，同學們紛紛品嘗起自己削的蘋果……教室里彌漫著一股蘋果的清香。
削蘋果大賽作文3
叮鈴鈴，叮鈴鈴……鈴聲響了。我們馬上拿出刨刀與蘋果，準備進行一項意義非凡的比賽——削蘋果。
老師說完規(guī)則后，我們馬上開始削蘋果。我的心怦怦直跳的，怕自己削不好蘋果，也怕蘋果削得很難看。
李老師大聲地喊：三!二！一!開始！我們都用刨刀快速地削了起來。有的同學不管三七二十一，連皮帶肉地削起來，有的則慢慢得削，生怕一條完好的蘋果皮斷了，還有的已經(jīng)削到了一半，就大口大口地吃了起來。同學們削蘋果的方法真是五花八門呀！
過了好一會，我終于削完了。我也慢慢地品嘗起我的蘋果，突然發(fā)現(xiàn)，自己削的蘋果比媽媽笑的蘋果更甜，更好吃！
經(jīng)過了這次的比賽，我體會了爸爸媽媽的辛苦，明白了他們對我們付出的汗水更多。以后我一定要幫爸爸媽媽多做一點家務(wù)，減輕他們的負擔。
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