在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的智取蘋果作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
智取蘋果作文1
狐貍看著刺猬身上那兩個(gè)大蘋果，口水流了三千尺。狐貍想：“我一定要得到那美味的大蘋果!可是要怎么拿到那大蘋果呢?如果去搶，肯定會(huì)被刺到的，唉，難道我要放棄了嗎?不!我不能放棄，我一定要拿到大蘋果，可是，要怎么拿呢?大蘋果可是在刺猬身上，刺猬身上的刺可是會(huì)刺我的!我應(yīng)該用什么方法拿到蘋果呢?對(duì)了!刺猬和虎大哥的感情是最好的，我可以扮成虎大哥，把刺猬手上的`蘋果騙過(guò)來(lái)!”
說(shuō)干就干，狐貍奔回家，把自己做的虎衣和虎面具穿戴好后，跑到刺猬面前，用老虎的聲音說(shuō)到：“刺猬小弟，我這幾天都沒(méi)捕到食物，因?yàn)槟切┬?dòng)物不知道什么時(shí)候起，變得那么狡猾!害得我吃不到食物，餓壞我的肚子了。你現(xiàn)在有兩個(gè)蘋果，分給大哥一個(gè)唄!讓大哥充充饑!”刺猬說(shuō)：“原來(lái)是大哥你啊，這幾天捕不到食物，想必肯定餓壞了吧!為了讓大哥充饑，我兩個(gè)蘋果都給你!”狐貍拿到蘋果后，高興得一蹦三尺高，拿著蘋果，飛奔回家。
狐貍吃著又大又紅又甜的蘋果，心里比吃了蜜還要甜。
智取蘋果作文2
自從我和媽媽去香港買蘋果后，爸爸就整天愛(ài)著他。每天回家總是第一個(gè)搶蘋果去玩。吃飯的時(shí)候連松手都不舍得。于是我想：“這太可怕了。我沒(méi)有時(shí)間玩。我得想辦法。”心里想著，搶蘋果的計(jì)劃開(kāi)始了。
有一天，父親正在洗澡，我躡手躡腳地來(lái)到父親的房間，開(kāi)始實(shí)施“偷東西”的計(jì)劃。我注意到蘋果正坐在床邊的櫥柜抽屜里。我輕輕來(lái)到床邊，把手伸進(jìn)柜子的抽屜，父親突然不知從哪里冒出來(lái)。他抓起蘋果生氣地說(shuō)：“我沒(méi)叫你不要玩！”說(shuō)完頭也不回的拿起蘋果就走了，我被打敗了。
但我并沒(méi)有氣餒。第二天中午，我又開(kāi)始實(shí)施“智取”計(jì)劃。當(dāng)爸爸媽媽在午睡的時(shí)候。我再次輕輕地來(lái)到房間。我把目光移開(kāi)，發(fā)現(xiàn)蘋果在床上。我小心翼翼地來(lái)到床邊。我環(huán)顧四周，看看是否有人“攻擊”了我。一切都安然無(wú)恙，我才吁了口氣，來(lái)到床邊。抓起蘋果我欣喜若狂。趕緊跑出房間喊：“哦！我抓住了它。”我興奮地打開(kāi)了蘋果。我開(kāi)始津津有味地“娛樂(lè)”。
這一次，我成功智取了蘋果。
智取蘋果作文3
有一天，聰聰來(lái)到森林里，在一條小路上散步。走著走著，他聽(tīng)到一陣哭聲。走過(guò)去一看，原來(lái)是一只小兔。聰聰問(wèn)道：“小兔，你為什么哭呀？”小兔帶著哭腔回答：“我的媽媽感冒了，可是她不吃藥，就想吃蘋果。我找到了一棵蘋果樹(shù)，但它太高了，樹(shù)底下還有一群狼，我不敢去。”聰聰想：“我是干大事的猴子，這種小忙不幫！”
突然，老師教的一句話浮現(xiàn)在他腦海中：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。他馬上回過(guò)神來(lái)，對(duì)小兔說(shuō)：“別擔(dān)心，我會(huì)幫你的。”他立刻拿出了自己發(fā)明的“高速小兔”，用遙控器控制它跳到樹(shù)下。狼不知是計(jì)，一匹匹沖向“高速小兔”，可它飛快地跳了起來(lái)，一眨眼就不見(jiàn)了。這些狼不甘示弱，像離弦的箭一樣追了出去，留下滾滾煙塵。
“好了，狼不見(jiàn)了，我們?nèi)フO果吧！”小猴說(shuō)完，迅速地躥到了樹(shù)上，丟下幾個(gè)紅彤彤的大蘋果給小兔，又迅速地跳下樹(shù)，和小兔一起快樂(lè)地吃起了蘋果。最后，小猴還選了一個(gè)青里透紅的大蘋果遞給小兔……
那群狼還在追趕那只假的小兔，而智取蘋果的猴子已經(jīng)回家了。
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