在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的葡萄的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
葡萄的作文 篇1
今天，我到黃老師家補課，只見黃老師家桌上擺著一串串晶瑩剔透的葡萄，那葡萄密密麻麻的聚攏在一起，像滿天繁星，又像圍聚在一起歌舞。
我跑過去摘了一顆葡萄，它的樣子是橢圓形，像一顆青珍珠。
它的皮可好看了，有淡綠色的，有紫色的，還有紫黑的'。
我剝開它的皮，露出了像一顆綠珍珠的果肉，它的汁從我的手指流到我的手掌心，粘粘的。我用舌頭舔了舔，它的汁又酸又甜，讓人難以忘記。然后我全部剝開，放進嘴里，咬一口，甜甜的，酸酸的好吃極了！
我把葡萄里的籽從嘴里吐了出來，籽像小逗號，像6字，像倒過來的9字，像米粒，還像小牙齒，有趣極了！
我喜歡吃葡萄！
葡萄的作文 篇2
在學校操場的東側有一座葡萄藤，同學們可喜歡這座葡萄藤了，都很愛護它。
春天，葡萄藤上鉆出嫩綠的小芽，給空曠的操場增添了許多生機。沒過幾天，嫩芽便長成嫩紅的小葉子，漸漸的葉子變綠，同時又長出了一條條新枝，不久葡萄藤就掛滿了米黃色的小花，在綠葉的襯托下整個葡萄藤，可美了！
夏天來了，整個葡萄藤都連在了一起，葉子與葉子之間都相互搭在一起，一點空隙也沒有，同學們都能在藤下乘涼。
葡萄藤上的小花謝了，沒過多久葡萄藤上就掛滿了青豆似的的小葡萄，一串，一串的晶瑩透亮，可好看了。
秋天，葡萄熟了，掛滿了葡萄藤大串大串的葡萄像紫色的珍珠又大又圓，真誘人。同學們看著就想吃，大家高興的圍著葡萄藤又跳又拍手。這是校園里最美的一道風景，誰都不忍心去破壞，葡萄藤給校園增添了很多快樂和歡笑。
葡萄的作文 篇3
吐魯番的葡萄、南京江心洲的葡萄在我心中可謂是葡萄界的權威。但是從暑假中的一次葡萄園之旅后，我有了一個新的種類可以挑戰他們——“丁莊葡萄”。
那次葡萄園之旅是在八月十八號。天很藍，幾朵棉花糖似的白云在天上悠閑地漫步。太陽公公賜予我們的陽光散在田野中、山間、小路上、葡萄架上和我身上，溫暖、舒服。我和爸爸、媽媽來到葡萄園里享受大自然的樂趣。
我們拿著2個大籃子和2把剪刀來到了葡萄園里，開始剪葡萄。我走到一株葡萄前，放下籃子，觀察一下這株葡萄，它從架子上吊在半空，被白色紙袋包裹著。我發愁了，紙袋將葡萄包住了，我怎樣知道這葡萄熟沒熟呢？于是我問媽媽：“媽媽，這紙袋包住了葡萄，我怎么確定葡萄熟了呢？”“可以把紙袋剪開，沒關系”園主說。“對，剪個小洞看看就知道了。”媽媽點點頭。我小心地將紙袋剪個小口子，用一只眼睛看了看，哇！又大又紅，真好看。我立刻用剪刀把它剪了下來。我又拉了一個小葡萄剝開來。嘿，晶瑩剔透，好似一個綠寶石，里面的子不大，也不多，只有一個。這果肉真是水嫩飽滿。我嘗了一口，一個字：甜！剛入口中那汁水已經冒了出來，再咬成兩半兒，吐出子兒，這時你可以隨意享受這美味。吃完了還回味無窮，讓你還想多吃幾個。我不舍地放下葡萄，為了更多的美味，我繼續剪葡萄，一株、兩株，一會兒功夫，兩個籃子全裝滿了。我們拿著這兩大籃子葡萄回到棚外，用紙箱子把葡萄裝起來。
我和爸爸、媽媽告別了園主，滿載而歸，在紅霞滿天的余輝中離開美麗的丁莊，難忘的葡萄園之旅結束了。
葡萄的作文 篇4
暑假，章老師去了美麗的新疆，還去了吐魯番葡萄溝，給我們帶了美味的葡萄干，葡萄干和章老師一起坐著汽車，坐著飛機，來到了美麗的金灣小學三（1）班。
章老師打開了葡萄干的袋子，衣服清香味迎面撲鼻而來。
我仔細地打量著葡萄干，葡萄干披著紅褐色的衣裳。看著看著，我不知不覺饞的流下了口水。
我用兩只手捏著葡萄干慢慢地送到嘴邊，小心翼翼地舔了一下，然后放到嘴里慢慢品嘗，好香甜啊。
我們異口同聲地對章老師說：“我們也要去新疆玩。”
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