在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的蘋果作文8篇，希望對大家有所幫助。
蘋果作文 篇1
大家一定都吃過水果吧，在眾多水果中，我最喜歡吃的就是蘋果，因為蘋果的值高而且又甜又脆，在蘋果中，我最喜歡吃的就是紅富士。
紅富士蘋果近似球形，果面底色黃綠，大部分過面著橘紅色霞，覆有鮮紅色紋，果肉黃色，肉質細脆，酸甜適口，有香味，品質上等。
營養價值：紅富士蘋果含有鈣，磷，鐵，維生素B，維生素C等豐富的營養，色香味俱佳。
有的科學家和醫師把蘋果，稱為“全方位的健康水果”，或稱為“全科醫生”。現在，空氣污染比較嚴重，多吃蘋果可以改善呼吸系統和肺的功能，保護肺部免受污染和灰塵的影響。蘋果還能防癌，預防鉛中毒。
祖國醫學認為，蘋果干涼，具有生津止渴，潤肺除煩，健脾益胃，養心益氣，潤腸，止瀉，解暑，醒酒等功效。蘋果有著天然怡人香氣，具有明顯除煩仰感作用。
適合人群：非常適合嬰幼兒，老人和病人。現在城市生活節奏十分緊張，憂郁，這是拿起一個蘋果聞上一聞，不良情緒就會有所緩解，同時還有提神腦之功。準媽媽每天吃一個，可以減輕孕期作用。
蘋果作文 篇2
假如你有一個蘋果，這個蘋果要給你一家五口人吃，怎么辦？
孩子A說：“把蘋果平均切成5份，這樣每個人都吃的到了！”說完，得意洋洋地坐到了位置上，一雙雙眼睛都望著這位自以為了不起的孩子。老師說：“還有沒有人來說。”
孩子B大膽舉起了手，老師叫起了他，說：“我會把蘋果榨成水果汁，分給大家吃。”一說完，孩子用大眼睛望了望同學們，見同學們沒反應，以為自己說的不好，低下頭，慢慢地坐了下去。老師見了，笑著說：“你說的很有創意，很吸引人！”孩子B聽了又敞開了笑容。
老師繼續聽一個個孩子們地回答，在一個角落里，孩子Z把手舉得很低，老師把他叫了起來，紅著臉，低聲說：“每一個人都能吃一個！”大家聽了，都很奇怪，覺得那是傻話，都嘲笑他，然而他一直低著頭，臉紅撲撲的。“為什么呢？”老師問道，“自信一點！”孩子Z抬起頭，說：“假如爺爺買來一個蘋果，他一定會讓給奶奶吃，奶奶一定舍不得，就會讓給她的寶貝孫女——我吃，我見媽媽那么辛苦，又一定會讓給媽媽吃，媽媽又灰讓給爸爸吃。所以我們全家都會得到這個蘋果。”老師被感動的了，含著淚，為這個孩子鼓起了掌，同學們紛紛鼓掌。老師說：“如果要為同學們的回答打分，我給這個孩子打滿分，也許還不夠。因為愛的偉大，因為愛是無法用數字來限定的！”
這堂課在掌聲中結束了！
愛是無法用數字來限定的。
蘋果作文 篇3
記得在我六歲暑假放假時，我的伯伯帶了一只可愛的小狗，由于那時候我的伯伯喜歡吃蘋果，所以就給那只小狗取了個名字，叫蘋果。
蘋果長著一身黑白相間的絨毛，像熊貓一樣，一雙烏黑發亮的眼睛，像一對晶瑩剔透的黑寶石，有力又矯健的四肢，一條長長的尾巴，伸直了就像一根巨大的巧克力棒。
有一天我去伯伯家玩，忽然看見伯伯拿著一大盤狗糧擺在蘋果面前，正準備喂它的時候，伯伯看見我來了，微笑地對我說：“陽明，來來來，想不想看蘋果耍雜技呀？”我驚訝地回答：“什么？蘋果還會耍雜技？”“那可不，它會很多的！”伯伯用理所當然的語氣說。蘋果的雜技表演開始了，第一個是跳躍吃狗糧，伯伯拿了一個狗糧，往天上一扔，蘋果雙腿一蹬，把狗糧咬住，大口咀嚼。第二個是把狗糧捂住，讓蘋果去猜，結果全給猜中了。這兩種雜技讓我大飽眼福。
蘋果睡覺時也很可愛，當它睡覺時，肚皮緊貼地面，兩只爪子放在頭下當枕頭，眼睛實實地閉上，舌頭時不時地從嘴里溜出來。
雖然我和蘋果不太親，但是我非常喜歡它！
蘋果作文 篇4
春天到了，蘋果樹抽出了枝條，長出了嫩綠的葉子。秋天，蘋果樹上長出了一個個小蘋果，蘋果一天天成長，一天天成熟。它先是青綠色，然后是青中帶黃，黃中帶紅，最后是一半紅，一半黃，熟透了的蘋果笑紅了臉。他們扒開葉子，向人們報告著成熟的喜訊：“我們已經成熟了，快來摘呀！”
這時，你摘下一個蘋果，咬一口，甜津津，酸溜溜的，感覺清爽無比，讓人越吃越想吃。
蘋果作文 篇5
星期六，奶奶帶我去超市買東西。奶奶說“：買幾個蘋果，你數數我們家有幾個人，我想了想，我們家一共有六個人奶奶說”：如果買12個蘋果沒人買幾個？我很快的用到我學到的知識，算 出了這 個問題應該是12除以6等于2，每個人2個蘋果，奶奶說你真聰明我多么高興啊。
蘋果作文 篇6
童年是風，吹來朵朵的云；童年是云，化作新春的雨；童年是雨，滋潤初生的花；童年是花，伴你暮看朝霞。從童年到現在，我們玩過許多游戲。
我們首先準備了八個蘋果，兩把美工刀，幾條創口貼。規則為：看哪一組削蘋果的時間短，皮又長，則取得勝利。
介紹完規則，我們便開始了削蘋果大賽。
我們首先取隊名，取完隊名后，首先上場的是我和艾品嫻，興高采烈的李安陽跑上講臺當裁判。我和艾品嫻爭先恐后地挑選蘋果，可裁判李安陽從袋子里“搶”出個“小蘋果”，遞給艾品嫻。比賽開始了，我拿著蘋果，開始我“穩如泰山”，可看到艾品嫻削了一串“巨長”的蘋果皮，此時的我簡直“汗如雨下”。可我越心急，這蘋果皮就越短。一“朵朵”蘋果皮灑在講臺上，猶如一瓣瓣的玫瑰花瓣飄落在地上。雖然我快馬加鞭，但還是輸了，垂頭喪氣的我看了看大喜過望的艾品嫻。
第二局，李安陽因為心急，所以手一滑，蘋果“士兵”終于逃出了李安陽的魔掌。而我方宸一手緊緊握住了蘋果，好像在想：別跑了，你跑不了的！可還是百密一疏，蘋果還是“溜了”。此時的劉亦宸十分緊張。結果李安陽還是贏了。節節勝利的他們，不禁喜形于色，歡呼雀躍了起來。而我們仍然是失魂落魄。
又到了唐梓蕎與蔣家賢，唐梓蕎像削土豆一樣，皮都飛到了余昌鍵的桌子上。而蔣家賢全神貫注地盯著蘋果，他削的蘋果皮又長又薄，真是穩操勝卷。
最終贏取比賽的他們，變得欣喜若狂。
蘋果作文 篇7
今天下午的語文課激動人心，雖然不知要上什么，可大家的好奇心絲毫沒有變淡。
總算熬到綜合實踐課了，大家拿出了一個個蘋果，吳老師要給我們上一堂作文課，內容為：“吃蘋果”。同學們你看看我，我看看你，都笑了。第一輪預賽在限定時間吃蘋果，可是大家卻一個勁兒的笑，嘴巴酸極了，我大口大口的吃著蘋果，卻又忍不住笑了起來，當然沒能把蘋果吃完，也沒能把蘋果吃到最小，但朱舜愷嬉皮笑臉的，卻能把蘋果吃到了最小，真叫人佩服
讓人關注的決賽新鮮出爐，同學們興奮地囔著“加油，加油”，臺上的參賽者著急地啃著蘋果，令我意想不到的是上面竟然還有許多女生，看來“老虎”發威嘍！隨著一聲喝令，參賽者停止了忙碌，臺上的同學早已是東倒西歪，有的還在像小老鼠似的.啃著蘋果，有的把頭埋的低低的，好像快要貼到蘋果上了，有的則像小偷似的驚慌失措，有的……
再次比賽開始，“預備—開始”，隨著吳老師的又一次發令，頓時，汁水飛濺，像隕石一樣奔出來，像流星一樣飛出來、像噴泉一樣噴出來、像開水一樣溢出來、向沙粒一樣漏出來、像血液一樣流出來、像雨點一樣落下來，像…… “停—”他們又不動了，好像木偶立在那里，只見鄧依的臉紅透了，從腮幫子到耳根一直紅到脖子，“她會不會是噎住了”？ 應該是吧！臺下的觀眾議論紛紛，忽然，紅色漸漸變白，哎！鄧依終于恢復正常了，大家不覺松了一口氣。比賽照常進行，就在這時，奇跡發生了，陳可欣突然沖到了教室后面，一下子，她成了班里的焦點，原來她得了冠軍！真沒想到，還是我們女生厲害，還能爭奪冠軍，看來她對這場比賽可是很重視呢！
比賽結束了，戰場上一片狼藉，汁水撒了一地，就像“蘋果戰士”的鮮血，蘋果們英勇犧牲，空氣中彌漫著清香，香味充滿了教室，充滿了每個人的心，充滿了每個人的記憶。
令人瘋狂的吃蘋果大賽結束了，就像做了一個夢，夢一直沒醒，一直纏繞在我們的腦海里，久久不能離去。
蘋果作文 篇8
秋天來了！小麗和同學們到果園里摘蘋果。
這一天，秋高氣爽，陽光明媚。果園里，綠樹成陰，一棵棵蘋果樹散發出淡淡的清香，一個個蘋果綻開紅紅的笑臉，好像在跟小麗和同學們打招呼：“快來摘我們吧！”
小麗獨自一人摘蘋果。她越摘越多，蘋果多得籮筐都裝不下了。看著紅通通的蘋果，她高興得眉飛色舞。和小麗不同，小剛、小紅和小黃是用分工合作的辦法來摘蘋果的：小剛負責提籮筐，小紅和小黃負責摘蘋果。真是“眾人拾柴火焰高”啊！小剛他們三人摘的蘋果很快就堆成了一座“小山”，比小麗摘的蘋果多了很多。小剛、小紅和小黃興奮得手舞足蹈。
“快來看啊！這里有一個‘巨無霸’蘋果！小明驚喜地大叫。同學們連忙跑了過來，果然看到一個又紅又大的蘋果，藏在高高的樹梢上。小明摘不著，急得抓耳撓腮。同學們七嘴八舌地幫忙出主意。突然，小明急中生智，想到了個好辦法：他找了一根長樹枝，把大蘋果鉤了下來。這個蘋果果真與眾不同：它的個頭很大，像圓圓的小燈籠；它的顏色很深，像紅紅的瑪瑙。它看上去亮晶晶的，聞起來香噴噴的，彈一彈脆生生的。小明真想一口把它吞進肚子里啊！同學們也羨慕得直流口水。
一直忙到下午，小麗和同學們摘到了滿滿三十筐蘋果。”我們的收獲真大啊！“同學們歡呼雀躍，蹦蹦跳跳地離開了果園。
【【必備】蘋果作文8篇】相關文章：