在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的采摘葡萄作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
采摘葡萄作文1
星期天的上午，我們?nèi)覜Q定去葡萄園采摘葡萄。當(dāng)時(shí)，我的心情特別的高興。
到了葡萄園，我們被滿園的豐收景象迷住了。你看，蜿蜒纏繞的藤蔓像一條條巨龍，將葡萄架上上下下全都占滿；葡萄葉像巨大的手掌，密密麻麻地把葡萄架遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。一陣風(fēng)吹過。葡萄葉沙沙作響，像在悄聲低語，又像在唱豐收的贊歌。
我迫不及待的來到離我最近的葡萄架下，仔細(xì)欣賞起這些小精靈來。只見他們有的是圓圓的，有的是橢圓的，還有的卻被擠成了三角形。他們的衣服也是五顏六色的，有綠的、有紫的、還有花花的。大的像玻璃球，小的只有指頭尖一般大。我輕輕地摸摸他們，涼涼的，滑滑的。這時(shí)，我仿佛聽到他們?cè)谡f：“小同學(xué)，快抱我們下來啊！我們要跟你一塊兒玩！”“好啊！”我一邊想一邊摘下了一串葡萄。
看著這一串可愛的葡萄，我忍不住了，輕輕地偷偷地，既沒有洗也沒有剝皮，就往嘴里送。瞬間，甜甜的汁水滿嘴里鉆，真好吃！媽媽看見我饞嘴了，就洗了一大串給我吃。這會(huì)兒我也文雅起來，還是決定先剝開皮再吃。剝皮時(shí)我聽到嘶嘶的聲音，真像小蟲子在叫。我吃夠了葡萄，就開始采摘了。我摘了滿滿一筐葡萄。( )
采摘活動(dòng)在快樂中結(jié)束了。我感到回味無窮！
采摘葡萄作文2
迎著撲來的熱浪，走在夏天娃娃的懷抱里，我嫩一家人興致致勃勃的來到江郎山下的'葡萄園。一進(jìn)到園中，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)用紗網(wǎng)裹著的一排排的葡萄樹江郎山襯托下顯得格外耀眼。
拿上摘葡萄的籃子，我們便鉆進(jìn)了葡萄園。放眼望去是綠油油的一片，葡萄藤上的葉子隨著風(fēng)輕輕的扇著，一個(gè)個(gè)紫色的水娃娃正眨著大眼睛，好像在說：“摘我吧！摘我吧！我最甜了。”耐不住美食的誘惑，我伸手摘下一顆水汪汪的大葡萄，頓時(shí)葡萄汁便向四周射去。我悄悄地環(huán)顧四周，心想：“吃一個(gè)沒關(guān)系吧！”想到這我迅速捏起葡萄放在嘴巴里，頓時(shí)干涸的嘴巴，一下子變得濕潤(rùn)了。一股股酸酸的，甜甜的味兒，讓人一種說不出的喜悅。
一旁的媽媽大聲叫道：“北北，別發(fā)呆了，快點(diǎn)剪葡萄。”咔嚓——咔擦厘左耳遼響起，我掀開葡萄葉輕輕一剪，一串葡萄便落到了籃子里。
這時(shí)“吱吱”聲傳到耳邊，好奇心驅(qū)使著我，走近一看，一直深灰色的小麻雀正在啄著一串葡萄。想溜之大吉，可當(dāng)返回時(shí)，卻被網(wǎng)給粘住了。我被這情景個(gè)呆住了，媽媽走了過來說：“你在干嗎？”我這才回過神來把手指向小麻雀，媽媽頓時(shí)笑了。原來小麻雀也擋不住葡萄的誘惑。
采摘葡萄作文3
星期天，我們?nèi)乙フ咸眩?dāng)時(shí)我的心情無比高興。 到了葡萄園，我們被滿園的景色迷住了，你看，首先我先來到一串葡萄架下面，看到葡萄他是圓形和橢圓形的。有綠色的，有紫色的，還有的是紫色中帶著綠色的。它們的大小像玻璃球，像一個(gè)個(gè)水晶鉆石。我把它們摘下來，它們好像在跟我說：“小同學(xué)，你快點(diǎn)來吃我吧，我可是很甜的。”有的葡萄說：“你別吃我，我還沒有成熟呢，太酸啦。”還有的葡萄也在說：“你太壞了，光吃我一個(gè)人，都不去吃別人，哼！”我感覺葡萄涼涼的，軟軟的，香香的，看起來就很好吃。我先把皮剝開，剝開的聲音斯斯的，真像蜘蛛在叫。葡萄涼涼的感覺讓我像吃了巧克力一樣的甜，葡萄軟軟的感覺讓我感受到是小嬰兒的臉一樣。天快黑了，我們趕緊摘了一筐又一筐。( ) 到了晚上，我吃著甜甜的葡萄，心里美滋滋的。我晚上睡著后，還做了個(gè)夢(mèng)，我的夢(mèng)鄉(xiāng)里還有今天摘葡萄的快樂。今天摘葡萄累并快樂著。
采摘葡萄作文4
清晨，我和同學(xué)們?cè)诩议L(zhǎng)的帶領(lǐng)下來到葡萄園參加采摘活動(dòng)。同學(xué)們興高采烈地來到集合地，在葡萄園門口受到園主的熱情接待。園主提前為我們準(zhǔn)備好了西瓜、葡萄讓我們品嘗。
我們對(duì)平時(shí)吃的蔬菜、水果都很熟悉，可是這些蔬菜、水果長(zhǎng)在哪里，是怎樣收獲的，這對(duì)我們來說是陌生的。剛剛走進(jìn)葡萄園，我就看到一簇一簇?fù)u曳的綠葉在微風(fēng)中大搖大擺，大串大串的葡萄從中露出腦袋。“這里有串大的。”“這里有串更大的，紫紅色的，晶瑩剔透。”看著滿園的葡萄，我們不停地嚷嚷著。慢慢地，我們將注意力轉(zhuǎn)向采摘活動(dòng)。大家左看右挑，和家長(zhǎng)一起拿著剪刀小心翼翼地將葡萄剪下，忙得不亦樂乎。雖然大家都汗流浹背，但一直是笑聲不斷。
隨后，葡萄園園主為我們介紹了葡萄的生長(zhǎng)習(xí)性，還給我們介紹了芝麻、花生和無公害蔬菜，讓我們了解了植物的生長(zhǎng)過程，開闊了我們的視野。
通過自己親手采摘葡萄的經(jīng)歷，讓我品嘗到了自己動(dòng)手勞動(dòng)取得收獲成果的那種辛苦和喜悅之情。同時(shí)，活動(dòng)也拉近了我們與大自然的距離，拉近了與家長(zhǎng)的距離，激發(fā)了我們親近社會(huì)、愛探索、愛勞動(dòng)、不怕困難的良好品質(zhì)。
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