在日常的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的香蕉作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
香蕉作文 篇1
在五顏六色的水果世界里，我最喜愛的水果是香蕉。
香蕉多產于熱帶。收割時是一整串一整串的青香蕉，這時的香蕉不能吃，因皮難剝，并且肉又苦又澀。市面上的香蕉是一串一串的，看上去像一只微微彎曲張開的大手，而單個的香蕉則像一輪彎彎的月亮，可愛極了。
成熟的香蕉顏色是蛋黃色的，你用手去觸摸它，感覺軟軟的，富有彈性，就像摸在面包上一樣。
當我們吃香蕉的時候，首先你聞到它一種特有的香甜味。從尖端剝開香蕉，一條條長長的果皮就像菊花綻放一樣好看。吃上一口雪白的果肉，軟軟的，滑滑的，不經意間果肉就滑進肚子里了，就像吃果凍一樣愜意。
聽爸爸說，吃香蕉可以使腸胃更加通暢，也可以讓皮膚更加濕潤、有光澤。它的作用還有很多很多。
同學們，你們喜歡上了香蕉嗎
香蕉作文 篇2
今天早上，碧空如洗，萬里無云。我和爸爸媽媽來到了天寶香蕉園。
一下車，我便興沖沖地跑了出去，大口大口地呼吸新鮮的空氣。我們經過了玉尊宮，那里有一個大池子。我跑過去一看，哇！池子里的水可真干凈！我還看見了一群魚兒和烏龜在里面快活地游來游去。池子的圍欄上雕著一些精美的造型和美麗的圖畫。我走著走著，一粒小石子滾了過來，我低頭一看，叫了起來：快過來！爸爸和媽媽一聽，連忙走了過來，我對他們說：瞧，地板上的.鵝卵石是二十四節氣科普圖！我把從書上看到的二十四節氣知識繪聲繪色地講給爸媽聽。他們臉上露出了歡喜的笑容，并表揚了我一番。
我們接著往上爬，來到了香蕉園。綠色的香蕉葉一片接一片地挨在一起，組成一道壯觀的景色香蕉海！我快樂地在蕉海里跑來跑去，就像一條快活的魚兒在茫茫大海中自由自在地來回穿梭著。我又發現了一個新大陸，說：你們快看，那一株香蕉樹上有香蕉，而且還有一個紫色的蘿卜！爸爸媽媽一聽，走過來問說：什么紫色蘿卜？我用手指向了那個地方，說：就是那兒。媽媽一聽樂了，笑著說：那不是什么紫色蘿卜，是香蕉開的花。聽了媽媽的話，我有些不好意思的地說：原來這就是香蕉的花呀。
一路上，我們有說有笑，還遇到了許多新鮮事，比如發現像紅色毛球花朵的三角形葉子，還有還沒長大的小鵝仔等。
今天的旅程，我玩得很開心，同時也讓我學到了許多知識，還讓我明白了：生活中處處有學問，多多親近大自然。
香蕉作文 篇3
“香蕉”哥乃我表哥兼玩伴也。只見他一頭烏黑的短發，一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤潤的圓臉，一張能言善辯的小嘴巴。從他嘴里說出的話，有時讓人哭笑不得，有時讓人忍俊不禁，再加上他那圓圓胖胖的體型，活像個大香蕉！因此得名“香蕉”哥。
一天中午放學，我早已餓得前胸貼后背了，回到家后便像一頭小豬似得狼吞虎咽的吃起飯來。不一會兒，“香蕉”哥來了，他坐在桌子邊，竟然學起淑女的樣子，用蘭花指捏著勺子細嚼慢咽地吃起飯來。我呢，先是一愣，然后就前仰后合地笑起來，這真是確實的“噴飯”呢。就連我老媽也哭笑不得的看著他。原來他那“優雅”的吃相是專門給我看的。全家人看著我倆一個像餓狼，一個裝淑女，都逗得前仰后合，好不開心！
還記得有一次，我和“香蕉”哥一起出去玩兒，等了半天公交車終于來了，于是我搶著第一個竄了上去，太好了！還有兩個位置，我趕緊坐下，也順便幫“香蕉”哥占了一個位置。過了一會，上來了兩位老奶奶，他們手里提著東西慢慢的上車了。坐在旁邊的“香蕉”哥看到了，站起來對其中一個年紀較大的老奶奶熱情的說：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶聽了，笑著說：“謝謝你小朋友，你的個子小站不穩，我手里雖然提著東西，但我還是站得穩的。”“香蕉”哥聽了，著急的說：“老奶奶，我沒事兒，您年紀大了，還是您坐吧。”老奶奶邊微笑著坐下邊說：“那謝謝你了，小朋友！”車上的人都投去了贊許的目光……車輛繼續行駛著，突然，一拐角處，一輛摩托車猛然從車前穿過，眼看就要撞上了，幸虧司機眼疾手快，踩住急剎車停下來，車上的人都站不穩的往前沖，“香蕉”哥一個趔趄摔倒了，大家連忙把他扶起來，問他有沒有事，他卻笑著說：“我沒事，只不過扭了個秧歌舞！”“哈哈哈！”車上的人都被“香蕉”哥的幽默逗笑了。表哥的精神鼓舞了我，我連忙站起來對另一位老奶奶說：“奶奶，您做吧！”老奶奶笑了，說：“謝謝你，小朋友。”我說：“不用謝，這是我應該做的。”此時，車上的人也向我投來了贊許的目光……一路上我的心一直被暖暖地感動著，這感動洋溢著一種從未有過的感覺，這感覺就是愛的溫暖！
沒錯，這就是我的“香蕉”哥，他既是我的開心果，又是我的良師益友，有了他我的童年感到無比歡樂！
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