在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的甘蔗的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
甘蔗的作文 篇1
小時候的我，很喜歡吃甜食，特別是甘蔗，吃起來沒完。牙齒又不好，咬的小臉通紅。母親很是心疼，就用小刀把甘蔗剁成一粒粒的小塊，我再也不用拿么費力地咬了，吃起來更舒服了，那甜甜的汁水流過舌尖，淌進心田。
母親抹著額頭上的汗珠，看著我專心地吃甘蔗，欣慰地笑著。一口氣又乒乒乓乓地剁了一堆甘蔗。
“媽，你吃！”我抓了一把，放在母親手里。母親又把它放回我的小碗，拿起沒剁的半根，狠狠的咬了一口，炫耀似的說：“瞧，我比你吃的多，吃得快呢！”
漸漸地，我長大了，買回來的甘蔗，吃起來也沒有從前那樣甜了。我便思索著，母親的牙已經咬不動甘蔗了，我為何不像她當年給我剁甘蔗一樣，給她剁一會甘蔗，讓他狠狠的幸福一回呢？我乒乒乓乓地剁了一通，發現剁出的不好看而且汁水也流了不少，實在可惜，可脊背竟完全濕透了。
把一碗好不容易剁出的甘蔗放在母親手里催他快嘗，母親驚喜地笑了笑，很夸張地咬了一塊，“怎么樣？”我湊上去。母親點點頭：“真甜！甜到我心里去了。”
母親已人到中年，當年那個剁甘蔗的人已不知去哪兒了，當母親老了的時候我也就長大了。我們心上都有一片甘蔗林，母親把她擁有的那一份毫無保留的交給我，讓它們在我心中生根發芽，而她心里的那片土地漸漸地貧瘠了，可還是在給予著，直到給完我最后一份。
吃甘蔗的人如今變成了剁甘蔗地人，當母親老的連一個甘蔗都咬不動時，她還會變成榨甘蔗汁的人。我這么想著，抬頭卻看見母親眼睛紅了。
甘蔗的作文 篇2
我的老家在閩侯縣祥謙鎮，它位于閩侯縣東南部，背靠著巋然屹立的五虎山，氣勢磅礴的烏龍江猶如一條巨龍從門前滔滔不絕地向東流淌，碧綠的稻田、鮮紅耀眼的杜鵑花、高大挺拔的大榕樹、成群的鴨子自由嬉戲、白鷺在綠洲間展翅飛翔……而最讓我流連的卻是老家那片綠綠的甘蔗林。
細雨如絲的春色里，一根根甘蔗貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片狹長的葉子在雨霧中歡笑著。初夏，甘蔗林一片翠綠。一陣風習習吹過，甘蔗林好似大海泛起綠色的浪濤，一起一伏。盛夏，甘蔗林綠得更加濃烈。秋天到了，甘蔗長高長熟了，層層疊疊挨挨擠擠的葉子，把甘蔗遮得嚴嚴實實的，密不透風。成片成林的甘蔗挺得筆直筆直的，好像一排排站崗的士兵挺立不動，守護著美好的家園。每次放假回家，我總喜歡和伙伴們躲進甘蔗林去，與那里的甘蔗們比一比，看誰粗誰高，可每次我們這些小屁孩總是敗下陣來。瞧它們：有的細長的，有的粗壯，有的矮胖。一節一節的，每一節都有十幾厘米長，每根總有十幾到二十多個節，拖著婀娜多姿的草綠色的尾巴，裹著一層深紫色的外衣，看起來就像是妙齡少女，亭亭玉立。一陣風吹過，嚓嚓嚓，沙沙沙，咔咔咔，那是甘蔗們在齊聲歡唱，好像在歌唱今年豐收的'喜悅！
我們這些調皮鬼像小田鼠一樣在甘蔗林中鉆來鉆去，去尋找心目中最粗最長最甜的甘蔗。不一會兒，蔗林里“噼里啪啦”聲此起彼伏。又過了一會兒，大家出來了，嗬，手里握著甘蔗，一邊走一邊吃，那甘甜的汁水沁入心田，那得意洋洋的臉上，還抹了一道泥巴，既可愛又令人難堪。地頭，一場激烈的“擊劍”正在舉行的時候，常常有不少助威的人。如果誰輸了，就被蔗葉上面的鋸齒刮一下鼻子，真是有趣極了。
家鄉的甘蔗林，綠綠的甘蔗林，那里有陽光、沙灘、綠洲，那里有我童年美麗的幻想，那里還有我勤勞善良的鄉親們！
甘蔗的作文 篇3
那天，我和媽媽在街上閑逛。我看見一位賣甘蔗的小姑娘。
她長著微瘦的體形。扎著一根馬尾辮，長長的瓜子臉臉上有一雙黑亮、有神的眼睛，她的嘴上總是洋溢著一絲絲微笑。只見她再給一個叔叔削甘蔗，彎著腰，弓著背，把甘蔗夾在胳膊里，一刀一刀地砍下去。
我看的正入神，那小姑娘笑著說：“小朋友，你要買甘蔗嗎？我可以給你挑一根最甜的。”黑紅的臉上沾著塵土和汗水。
媽媽問道：“你這甘蔗新鮮嗎？”
“可新鮮哩！”小姑娘回答說。隨手抽出一根，說：“這是昨天下午剛運來的，上面的泥還濕漉漉的呢！”媽媽看了看，就對那小姑娘說：“稱一根吧！”小姑娘，挑一根又粗又長的甘蔗。她那麻利的動作，顯出很能干的樣子。
稱好后，拿起刀，削起皮。小姑娘一手拿著刀，一手抓著甘蔗，不停地削著，甘蔗皮一片片的落在地上。小姑娘把甘蔗削好后，接著眉頭突然凝成了一個死疙瘩，然后毫不猶豫地把削好的甘蔗扔在一邊，又挑了一根又粗又長的甘蔗削了起來。
“咦？這是怎么回事？”我拉了拉媽媽的手，媽媽也搖搖頭。不一會，一根又白又嫩的甘蔗滲著晶瑩甜汁的甘蔗削好了，遞到我手里。我很奇怪地說：“姐姐，為什么要把剛才的甘蔗扔掉呢？”“剛才的那根甘蔗有點壞了，要不吃了會拉肚子的。嚴重的話，可能還會導致食物中毒呢。”我恍然大悟。
小姑娘的形象立刻在我的心里高大起來。
甘蔗的作文 篇4
今天，我和爸爸媽媽在南沙區欖核的農田走著。我看見一大片一大片綠綠的蔗田，每一片里都有許多根豎著橫著的竹竿搭成一個個蔗棚。我走近仔細瞧瞧，發現每一畦蔗田的兩頭棚架還斜斜地多插一兩根竹竿這些竹竿的一頭插進地里，另一頭則交叉扎在一起。這樣，斜著的、豎著的竹竿和地面形成了一個個三角形。
為什么蔗棚要搭成這樣？正好我看見一個阿姨在地里勞作，我好奇地問：“阿姨，為什么蔗棚的兩邊要用竹竿搭成一個三角形呢？”阿姨邊干活邊耐心地對我說：“如果不搭成三角形的話，大風一來，整片竹竿就會倒啦！”“為什么蔗棚的兩邊三角形可以防風呢？”我打破砂鍋問到疧。在一旁的爸爸笑著解釋；“你知道嗎？三角形具有穩定性。這些蔗棚就是利用三角形的穩定性防風的。”哦，原來如此，我恍然大悟。“你再仔細觀察下身邊的事物，看看哪些利用了三角形的穩定性？”媽媽不忘給我布置了一項“作業”。
一路上，我留心觀察，發現還真不少這樣的蔗棚！除了蔗棚，還有瓜棚、吊機、廣告支架、自行車等，都有三角形的影子！
你看普普通通的三角形運用到生活中，這里藏著不少智慧哩！
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