在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的西瓜作文4篇，希望能夠幫助到大家。
西瓜作文 篇1
放假了，爸爸媽媽帶我去摘西瓜。原來西瓜是躺在地上的。我來到西瓜地里，找了很久也沒有找到西瓜，爸爸說：要仔細找。我仔細的找啊，原來西瓜都躲在葉子下面啊。
我看到了很多大西瓜和小西瓜。我問媽媽：為什么有的小西瓜被摘掉了，媽媽說：“那也是為了讓剩下的西瓜更大更甜。”西瓜地旁邊還種子甜瓜，甜瓜的葉子和蔓和西瓜有點像，只是甜瓜就小了很多，我摘了一個甜瓜，因為西瓜太大了，我摘不動。買西瓜的叔叔幫我們摘了一個大大的西瓜，可甜可甜了。
西瓜作文 篇2
一天我吃西瓜，把西瓜籽丟了。突然 ，我被眼前的景像驚呆了：一個西瓜籽變呀變，邊成了一個巨大的西瓜。
我走向西瓜，發現有一個小門，門上還有一個門鈴。我按了幾下，門竟然打開了，我看見有一個白云，我踩上去，那白云竟變成了一個小靴子。我想：可能是怕把西瓜屋弄臟了吧。 我想向左走，白云靴竟然滑向了左邊。
我看見了一個小紙條，上面寫著：注意，第一個來的人就是這的主人！他或她，可以控制屋子的一切。
我有一點累了，我漫無目地的滑著， 突然，我發現了一個沙發， 我 立馬滑了過去，躺在沙發上，我聞了游絲般的香甜味，我情不自禁的咬了沙發一嘴，"好甜。"我馬上開始吃沙發。"好飽！"我想在一張床上躺一躺，剛想完我就在一張床上了。我躺了一會兒，覺的無趣，想去一個有水有花有魚的一個地方，我覺地身子一搖，就到了。我知道那是白云靴在起作用。只見我站的地方是一個優雅的檀香木橋，散發著陣陣香味。 池里有一枝枝含苞待放的蓮花，尤如一個個害羞的妙齡粉紅女郎。一只只美麗的`金魚穿梭在蓮花與蓮葉之間。一只只五彩繽紛的鯉魚跳躍著。這仙境一般的畫面把我陶醉了。
西瓜作文 篇3
如果你問我最愛吃什么水果，我一定會毫不猶豫的說是西瓜。西瓜的形狀是圓圓的，像一個皮球。它外表的顏色由一條深綠和一條淺綠相間而成，像我們小朋友一樣一個男生一個女生。切開西瓜，只見里面的果肉是紅色的，有一些西瓜子，像小蝌蚪在紅色的池塘里游來游去。吃一口有涼有好吃，像在吃冰淇淋。恨不得每天吃一個！每次吃完西瓜都會想：西瓜又有營養又好吃，真是一舉兩得。
西瓜作文 篇4
今天，在作文培訓班里，老師給我們看了一部動畫片：《刺猬背西瓜》。
首先，小刺猬用手在撿地上許許多多的小果子。刺猬媽媽說：“我們刺猬可不是用手拿的。”說完，刺猬媽媽變成一個刺球，用刺把果子摘來了，并說：“你看到了吧，應該這樣。”小刺猬一聽，就學著媽媽一樣變成一個球到處亂滾，不一會兒，就摘了許多果子，說：“媽媽，是這樣嗎？”“是。”刺猬媽媽說。
小刺猬滾來滾去，看到了一棵樹，上面有許多柿子，刺猬寶寶對刺猬媽媽說：“媽媽，我要吃大果子。”“好！”媽媽說。刺猬媽媽跳了起來，想用刺把大果子摘下來，可是，只聽見“咚”的一聲，它摔了下來。刺猬媽媽就使勁地搖樹，結果還是不行，就悲傷地走了。小刺猬追上去問：“媽媽，您就不能用手摘下來嗎？”刺猬媽媽說：“你怎么又忘了，我們刺猬是用刺來背果子的。”小刺猬想了想，爬到樹上用手摘了下來，走到媽媽面前。刺猬媽媽問：“你是怎么摘下來的？”“我就用手這么一摘就下來了。”小刺猬回答。媽媽說：“快把這果子扔了！”小刺猬生氣極了，把柿子的果汁擠出來，射到了刺猬媽媽臉上。
啄木鳥飛過來問：“你們在干什么呢？”“我在教孩子摘大果子呢！”刺猬媽媽說。啄木鳥說：“這果子還不算大，前面還有大西瓜呢！”
刺猬寶寶拉著他媽媽跑向西瓜地，刺猬媽媽把刺扎在西瓜上，可是西瓜太重了，壓了下來，刺猬媽媽被壓進了西瓜里面。小刺猬傷心極了，想把媽媽救出來。
這時，一只小白兔走了過來問：“小刺猬，你在干什么呀？”“我媽媽被大西瓜吃掉了。”小刺猬說。“快救救我，寶寶救救我呀！”刺猬媽媽大叫。小白兔與小刺猬使勁一推西瓜，藤斷了，小刺猬踩在西瓜上，西瓜順著坡滾了下去。
啄木鳥看見了，飛來飛去，一邊飛一邊叫：“大家快來幫忙呀！出事了！”小白兔聽見了，抬頭還看到一個大西瓜往他這邊滾了過來，小兔們立即開始挖坑，挖了一個差不多有十厘米直徑的坑，就跑開了。西瓜落在了坑里，停了下來。
啄木鳥把西瓜啄開了一個口子，刺猬媽媽爬了出來，它說：“看來不行呀，孩子，咱們不吃這個西瓜了。”小刺猬就是不聽，踩著西瓜，走回家去了。刺猬媽媽大吃一驚，說：“這辦法我媽媽可沒教過我呀。”“喂，你快去幫幫忙呀！”啄木鳥說。刺猬媽媽這才如夢方醒，馬上跑了過去，一起幫忙去了。
這個故事告訴我們，拿東西不能只用背，也可以用手拿，遇到事情要多動動腦筋。