今天我要觀察葡萄樹，首先，我走到葡萄樹，然后我拿起一把剪刀，剪掉了葡萄樹的一片葉子，你問我為什么要剪掉葡萄樹的一片葉子，這是因為爸爸要我觀察葡萄樹有沒有知覺。
我這是測驗葡樹有沒有知覺，但是葡萄樹還一動不動在那里。當我要找爸爸說葡萄樹沒有知覺的時候，覺得爸爸的'題沒有這么簡單，管他三七二十一，先問爸爸再說，我肯定的對爸爸說：葡萄樹沒有知覺。爸爸看了看我的表情：你再去觀察一下，說不定會有新發現。
我心想：難道是我錯了？但是葡萄樹沒動呀，難道是我眼花了？不可能。會不會我糊涂了？也不可能。到底怎么回事呀？爸爸看到我疑惑的表情，就說：你在觀察一下。
于是我就去那剪刀剪葡萄的葉子，但是我想：剛才我已經試過了，現在再剪就沒有用了，我應該要找新方法。可我怎么也想不出什么辦法，唉，只能用老方法：用剪刀剪葡萄樹的葉子。爸爸走了過來：我還是告訴你吧。告訴我什么？我疑惑的說。
其實葡萄樹沒有知覺，但是如果用擬人句的話葡萄樹就有知覺。從此，我就明白了這個道理。
【葡萄樹小學優秀作文】相關文章：
葡萄樹優秀作文06-26
優秀作文：我家的葡萄樹08-16
有關葡萄樹的優秀作文10-23
關于葡萄樹的優秀作文02-16
葡萄樹小學作文09-13
葡萄樹優秀作文300字06-20
葡萄樹優秀作文800字09-12
我家的葡萄樹優秀作文550字10-25
葡萄樹初中生優秀作文04-18