五水共治作文

　　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。下面小編為大家?guī)�來了五水共治作文，僅供參考，希望能夠幫到大家。

　　五水共治作文篇一：

　　每天中午，媽媽都是騎著摩托車帶我回家，那條黑色的河，是我們的必經(jīng)之路。今天，我們和往常一樣，正準(zhǔn)備回家吃午飯，路過那條河時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)路堵了。

　　晚上，我一寫完作業(yè)，就打開了電腦。我一看，嘿，資料還真不少：五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，這的確是五個(gè)要非常重視的問題，可為什么會(huì)在江南水鄉(xiāng)出現(xiàn)這個(gè)問題呢?原來，現(xiàn)在有好多工廠都把廢水和贓物排放到河里，造成很多河流嚴(yán)重污染水質(zhì);所以，才會(huì)出現(xiàn)“五水共治”。這五項(xiàng)是浙江省新一輪改革發(fā)展的關(guān)鍵之策……

　　我意猶未盡說：“還有呢?”媽媽說“我也不知道了，你自己去網(wǎng)頁上查查吧。”

　　我在想，那些工人在治理河水的時(shí)候，會(huì)不會(huì)埋怨呢?可是，他們又有什么資格埋怨呢?河水便成現(xiàn)在這個(gè)樣子，有許多的因素在我們?nèi)祟惿砩稀Ｃ慨?dāng)我們?cè)谕�河里人垃圾的時(shí)候，我們又何曾想過會(huì)是這樣的后果呢?很多人會(huì)這樣子想：我們只扔了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾，怎么會(huì)把河水變成現(xiàn)在這個(gè)樣子呢?那可真是大錯(cuò)特錯(cuò)!我們永嘉有多少人?如果每人都扔一包垃圾在河水中，那后果不堪設(shè)想。河是母親之河，水是生命之水，如果這兩者都被污染了，我們?nèi)祟惗茧y以生存下去。有一句話，明明白白的'講述了這個(gè)道理：“任何降臨在大地身上的事，終究會(huì)降臨在大地的孩子身上。”

　　我一回到家，就迫不及待地問媽媽：“為什么那條河那里會(huì)路阻呢?”媽媽笑了笑，說：“因?yàn)槟抢镆�‘五水共治’。”“‘五水共治’是什么�?”我說。“你不知道嗎?不知道就去網(wǎng)上查。”媽媽不耐煩的說。

　　看了這些資料后，我又想到一個(gè)關(guān)鍵問題：那些工人們是怎樣“五水共治”的呢?一想到這個(gè)問題，我就跑去問媽媽：“那些工人們是怎樣‘五水共治’的呢?”媽媽現(xiàn)在有空，就給我解釋道：“在以前都是靠人力來治理的。那時(shí)科技不好，每當(dāng)要治理河水，挖淤泥的時(shí)候，家家戶戶都是拿一把鏟子，或者鐵秋出去挖淤泥。那條河離學(xué)校挺近，所以有些家長送完孩子以后，就一起幫忙挖。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，人們治理的時(shí)候，就用高壓水槍來把淤泥打稀，再用導(dǎo)管把打稀了的淤泥輸送到二中旁邊的一臺(tái)大機(jī)器里，用這臺(tái)機(jī)器來過濾掉淤泥，把干凈的水放回河里，把淤泥拿來種田。”

　　由于好奇心，我又打開了百度。一看，讓我長了不少知識(shí)呢：一般填方后，壓路機(jī)都會(huì)來回壓上七八次;開來挖土機(jī)把淤泥挖出來，再進(jìn)行人工加水;又或者……

　　所以，我向世人們呼吁：請(qǐng)愛護(hù)環(huán)境，別讓我們的大地母情哭泣。善待環(huán)境就是善待自己，拯救大地就是拯救未來!請(qǐng)你們愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)水資源，讓我們的大地母親更好地造福于我們的子孫后代吧!

　　五水共治作文篇二：

　　五水共治包括治污水、防洪水、排澇水、保供水和抓節(jié)水。

　　在我們生活中都離不開水，如果沒有了水，大地和世界萬物都沒有了生機(jī);如果沒有了水，我們也無法生存;如果沒有了水，海底世界的小魚們就沒有了它們僻靜的家。

　　例如：一條溪流在山與山之間都有著密切的關(guān)系，它也是世界水資源之一，它可以將森林中的動(dòng)物、植物哺育得很好，在別的'地方人們也不知道高山中間隱藏著一條溪流，這可以幫助他們?cè)陴嚳实臅r(shí)候給他們唯一活的希望…

　　在生活中也有著這些例子，我們要珍惜水資源、把每一滴水分給每個(gè)人。

　　我們要從身邊小事做起，可以把看到污染水資源的事件或者把垃圾扔到小河里(水資源)的事件盡自己最大努力去保護(hù)它，使它不受到破壞，讓它把水無私奉給每個(gè)人。

　　五水共治作文篇三：

　　五水共治是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。

　　在平時(shí)的生活中，水對(duì)我們來說都很重要，沒有水，就不能燒菜燒飯，不能洗臉洗澡，基本的生活保障都不能提供。人不吃東西可以維持三周，可是不喝水卻只能維持3天。

　　現(xiàn)在有太多的工廠會(huì)排出不干凈的黑水，就是我們所說的工業(yè)污水。聽媽媽說以前的五里塘河清澈干凈，人們?cè)诶锩嫦床讼匆掠斡荆�河里還有魚和蝦呢，后來三墩成為了工業(yè)園區(qū)后，河里的水開始變臭、發(fā)黑，甚至有很多的垃圾。這條養(yǎng)育了很多三墩人的五里塘河變成了臭河。直到四五年前，政府加強(qiáng)對(duì)工業(yè)污水排放的整治，嚴(yán)禁工廠向河道排污，并派專門人員在河面上打撈垃圾，這樣持續(xù)到現(xiàn)在，大家才又依稀可以看到比較清澈的河水，只是現(xiàn)在已經(jīng)沒有人去洗東西也沒有人去游泳了。

　　雖然我不能去控制工廠排放污水，但我可以在生活中做到節(jié)約用水。在家里，我用洗腳水來沖廁所;媽媽還用淘米水洗臉，既美容又節(jié)約用水;奶奶把洗菜后用的水用來拖地或者澆花。如果在公共場所看到水龍頭沒有擰緊，我也會(huì)上去將水龍頭擰緊;節(jié)約生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才可以積少成多。記得有一節(jié)美術(shù)課，老師讓我們畫保護(hù)水資源的畫。有一部分同學(xué)畫了一只眼睛，從眼睛里流出一滴眼淚，旁邊寫著：別讓你的眼淚成為最后一滴水!還有的同學(xué)畫了一個(gè)瓶，上面寫著：地球上最后一瓶水。(三億元)下面畫著許多小人，都說：“我要買!我要買!”不管你多有錢，你再也喝不到水了。還有的同學(xué)畫了干裂的土地，許多小人都拿著水瓶，大叫： “老天呀，趕緊下一場雨吧!”還有同學(xué)畫了一把倒著的雨傘，許多雨水都落到這把雨傘里，通過凈化，這些臟水就可以喝了。同學(xué)們都想節(jié)約用水，保護(hù)我們共同的.家園，保護(hù)我們自己!

　　這次國慶，我和爸爸媽媽一起去了遂昌的塔石鄉(xiāng)。這里風(fēng)景優(yōu)美，游龍?zhí)兜乃�清澈見底。塔石鄉(xiāng)政府的工作人員說，他們這里有個(gè)水庫，是飲用水庫，為了保障水源不受污染，所以這里的風(fēng)景都不曾開發(fā)，也不做任何宣傳，為的就是能夠保障供水不被污染。我恍然大悟的對(duì)媽媽說：“人多的地方，就會(huì)有很多人亂扔垃圾，就不能保護(hù)環(huán)境了。”

　　從這么多點(diǎn)可以看出，水對(duì)我們有多重要!請(qǐng)大家一起節(jié)水，不亂排放污水，讓我們都保留干凈的水，別讓你的眼淚成為最后一滴水!

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