無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的不翼而飛的英語書_寫事作文，歡迎大家分享。
“怎么辦？怎么辦！”我在房間里急得直跺腳。你問我到底怎么啦？這還得從昨天下午的`英語課說起。
我在書包里東翻西找，把書包翻了個(gè)底朝天，就是找不著英語書。下節(jié)就是英語課�。∥液�(jiǎn)直要抓狂了。罰站？挨批？還是抄單詞……一幕幕悲涼的場(chǎng)景好似放電影般從我腦海中掠過，哦，不！我不要！我在心里無助地吶喊。
“上課時(shí)間快到了，請(qǐng)同學(xué)們迅速回到教室！”天，上課的鈴聲怎么這么快就響了，這下我死定了！我低著頭坐在位子上，心里像打鼓一樣撲通撲通猛跳，就連老師什么時(shí)候進(jìn)班都沒發(fā)覺。“這節(jié)課考試，請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好考試用品！”短暫的安靜過后，英語老師開口了。
什么，考試？耶，天助我也！英語書，回家再找吧。
回到家，我立即開始地毯式大搜索——書柜，沒有！臥室，沒有！客廳，沒有！情急之下，我竟然把冰箱門也打開了，或許它就躲在冰箱里乘涼呢。不幸的是，我的幻想再次落空了！那它到底會(huì)在哪里呢？我坐在沙發(fā)上苦苦思索。咦，有沒有可能把它放在底樓了呢？說不定它就在那兒可憐巴巴地盼著和我重逢呢！一想到這兒，我小小的心頓時(shí)充滿歡樂。我飛也似的奔向底樓，睜大眼睛四處尋找起來，可是找了半天，依然不見英語書的蹤影，我絕望了。
晚上，我把這件事告訴了爸爸。爸爸聽完，生氣極了，“怎么好好的書也會(huì)讀沒了！現(xiàn)在怎么辦？”“涼拌。”我小聲嘀咕著，還好老爸沒聽見�！懊魈烊ネ赖臅镎艺遥纯词遣皇鞘斟e(cuò)了。”老爸提醒我�！芭叮懒�。”
今天早上，同桌剛到學(xué)校，我就拎起她的書包里里外外翻找起來，“我的英語書丟了，看看有沒有被你收錯(cuò)了�！蔽疫呎疫呎f�！皯�(yīng)該不會(huì)吧，我的書包里只有我自己的書啊！”唉，依然沒找到。那我的英語書“飛”哪兒去了？我托著腮，百思不得其解。
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