無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的與書的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
與書的作文 篇1
我和書似乎從小就有不解之緣。
在我剛剛呀呀學語時，便開始纏著爸爸媽媽為我講那充滿神秘色彩又略帶稚氣的童話了。美麗善良的白雪公主，命運悲慘的賣火柴的小女孩，聰明勇敢的拇指姑娘，還有心狠手辣的繼母；都成了我腦海中揮之不去的畫面。多彩的童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過了幼年。
長大后，我便開始向往那些美麗充滿青春色彩的散文詩歌，從《童年》中感受高爾基兒時的艱苦命運與頑強的學習精神；從《悲慘世界》中感受當時的黑暗，社會底層人民的痛苦。我與書中的人們一起喜、怒、哀、樂，感受他們的悲、歡、離、合。常常在書店里一待就是一天。書夾帶著青春的歡樂與奔放，又伴我走過了稚氣的時代。
就是這般，書與我共同走過了一步又一步，在青春的道路上留下了深深的腳印。
書就我的朋友，在我心灰意冷時它會告訴我：“堅定信心，不要氣餒，相信成功就在腳下。”
在我懶惰的時候，它又會告訴我：“如果你頗有天賦，勤勉會使其更加完美；如果你能力平平，勤勉會補充不足。”
當我因為沒有一個目標而感到無所事從的時候，它又會告訴我：“志不立，天下無可成之事。”
書，它是我一個忠實的良友，也是我一個最好的老師，它伴我走過點點滴滴的童年日子，也將陪伴我逐步走向五彩繽紛的青春花季。
與書的作文 篇2
我和我的書之間的趣事那是堆積如山，差不多生活中的每一件小事，都會讓我聯(lián)想到書。
我與書發(fā)生過 爭吵 我的一次單元測試沒有達到媽媽規(guī)定的范圍內(nèi)，媽媽就怒氣沖沖地對我罵道：就是那個閑書惹的禍，你天天看這些閑書有什么用！我回到屋里像看見丑陋的怪獸似的，對著這些書又吼又罵，我沉默了一會兒，覺得這樣罵也不是辦法，于是決定把這本書 封閉了，又過了幾天，我們迎來了第二次考試，我以前積累的一些詞語似乎一下子從腦袋里抽干了一樣，我恍恍惚惚的記得了那本書里面的詞語，我在習作上寫了那些詞語，因此，老師還當眾表揚了我！我回到家，像對爸爸媽媽撒嬌似得向那本書說了聲對不起。
記得有一次，媽媽接我回家，在半路中遇到了一只兇猛的大狗，看著它的表情，好似要將我一口吞下去的，到這里我想起了書中的一句話：無論面對什么情況都必須前進，不能退縮。 我鼓起勇氣對媽媽說：咱們繼續(xù)走吧，結果我們什么事情都沒有發(fā)生。
我與書之間的緣分那是旁人無法估計的，我愛我的書伙伴們，書就是我的生命。
與書的作文 篇3
有人說，書是一杯水，可以凈化世界上一切不干凈的雜質(zhì)。
也有人說，書是一盞茶，可以褪去心中所有不愉快。
書可以算是我最要好的朋友了。
大約是九歲那年，我遇到了我人生中第一本喜歡的`書—安徒生童話。從那時起，我便喜歡上了閱讀，發(fā)現(xiàn)了書的魅力所在。
讀書時，我總喜歡關上房間門，拉上窗簾，不受外界的干擾，一個人坐在課桌上靜靜地看。起初只是把那些書當成故事來看。后來漸漸迷上了，書中人物的辛酸歡喜，悲歡離合。若是遇到一本喜歡的書，便是去廁所，也不會離手。
我看書總喜歡一口氣讀完再歇息。喜歡的書的種類也是極多的。古人的喜樂哀愁，金者的悲歡離合。都有自己喜歡的，不過也說不清楚，到底是喜歡哪一些？畢竟這種感覺是說不清也說不盡的，若是真的碰上了，便如靈魂相通了一般。
現(xiàn)在的社會安定，經(jīng)濟與科技也不斷發(fā)展，讀書破萬卷，作為青少年，開卷總是有益的，至少，我們可以學習到書中人物，奮發(fā)向上的精神。
書，吾之友也。
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