每個人剛剛出生都是空白的，可人不斷長大的過程，會遇見一些人，經歷一些事，也不斷收獲不同的東西，來充實自己的生命。
提到收獲，我不知道自己為什么會想起他，我的那個脾氣又臭又硬的同桌。說實話，他有時候確實很煩人，讓我想海扁他一頓。最初的自由組合，我們莫名其妙坐在了同一張桌子上。他說，他的同桌往往一坐就會直到畢業，我恐怕會很倒霉。兩年的時間，我們有兩次差點分開，可現在，他對于我的身份還是同學兼同桌，我想他的預言恐怕要實現了。第三次他重新坐到我身邊的時候，我告訴他，我很無奈的承認我真的很倒霉。可是，我同時也不得不承認，和他坐同桌的日子，他確實讓我收獲了一些很重要的東西。
他個子很高，和所有男生一樣也酷愛籃球。沒事就給我講一些籃球比賽的情況，籃球明星，還有我從沒聽過的籃球名詞。這對于毫無體育細胞的我來說著實是一件痛苦的事。我終于忍不住問他，一大群人搶一顆球，搶過來又丟掉，有意思嗎？看他的反應我就知道他對我的這個問題簡直無法理解，他說，如果籃球代表機遇，那我們就都在奮力拼搏爭取機遇。爭取到了就要好好把握，趕快投籃，如果猶豫不決，球就會被別人搶走了。如果球進了，那就代表我們獲得了一次成功，可我們不能滿足，要繼續爭取。如果球沒有投進去，那就是失敗了，可我們更加不能灰心，得不斷努力。這是我第一次聽到對籃球這樣的解釋，我現在還記得他的結束語，人生，不就是成功，努力，失敗，再努力的輪回組合成的嗎？不知道是因為他很少這么大談人生哲學，還是那些話對我真的有觸動。我確實記憶猶新，也在不斷思考著，人們經常抱怨生活的不公平，為什么自己總是失��？那是因為我們忽略生命輪回中失敗后面的那個詞，我們努力過了嗎？也許生活本身就是不公平的，我們抱怨也沒有用，我們只能努力去適應甚至去改變它，不去努力，再誠心的祈禱上帝也不會幫助你的。不斷努力，謝謝你帶給我的收獲。
說到我們學生生涯中的頭等大事，考試，那我不得不對他用上佩服這個詞了。他剛入學時的成績差得無法描述，一千多名學生，他考到了九百多名。記得第一次考試公布成績，考得好的興高采烈，考得差的怨天尤人，他卻坐在座位上一言不發，許久，扭過頭來問了我一句：“什么時候就能進七百名了？”“��？”我有點愣了，我不知道他是在問我，還是宣布什么？可他卻笑了笑，把試卷放了起來，拿出練習冊，又做起題來。我覺得他好想是決定了什么，就在他問過我那句話之后，他原本沮喪的臉變得好平靜。后來的幾次考試我并沒有等到他的答案，他還是沒成為七百多名，可是，他的名次是不斷向前的，只是步伐邁得很小，很艱難。后來，他名次的第一位數真的成了七，我看的出他的開心，他激動了好半天，居然又問我，什么時候能成了五百多名呀？好熟悉的問題！我記得第一次考試過后他就是這么問我的，我終于明白那個時候的他為什么能變得那么平靜了，因為他確定了目標，他已經把考試的失利化成前進的動力。雖然他沒能一次達到目標，可他從未放棄過。那些分數高的同學在爭全班第一的寶座，他也不斷的問我，什么叫時候能成四百多名呀？什么時候能成三百多名呀？他居然都一一實現了，雖然慢，還很坎坷，可他卻從沒問過我，什么時候我能不用再這么辛苦的走下去呀？放棄著個次似乎連從他腦海中一閃而過的機會都沒有。和他坐同桌時間長了，我聽到“什么時候能……”的句式也越來越多，不僅是名次，還有各方各面。我終于知道，那不是在問我，那是說給他自己聽的，那是他奮斗的目標，是他人生路上通往成功的下一個臺階。永不放棄，謝謝你帶給我的收獲。
時間過得真快，我們當了兩年的同桌，吵過鬧過，也發自內心的笑過感動過。這個假期開學，我們就只剩下初三一年的時間了。我想初三畢業的時候，我一定要告訴他，我現在覺得自己一點也不倒霉，我不僅很幸運，還要謝謝你，謝謝你帶給我的收獲！
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