初三收獲的背后作文

2022-02-01 收獲

　　意外的收獲，讓我更加堅信：互幫互助，便會讓這個世界充滿愛與幸福。小編收集了收獲的背后作文，歡迎閱讀。

　　第一篇：收獲的背后

　　今年暑假里，媽媽教我騎自行車，在學騎自行車的過程中，我收獲了一個道理。

　　那一天上午，我趴在窗口賞花，無意中看見我的小伙伴們在院子里歡快地騎自行車，我便纏著媽媽教我騎自行車。媽媽答應了，她把自行車從地下室推出來，先給我講了騎自行車的要領：“眼要看前方，手要掌握好車把的方向，出國留學網身體要保持平衡。”我按照媽媽說的，騎上車子，媽媽在后面扶著，我用力地不停地蹬，車子竟穩穩地向前跑了起來。但是我還是很緊張，手心都出汗了，騎了一會兒，我感覺不那么害怕了，我扭頭想看看媽媽，可是媽媽卻沒有在后面扶，而是被我遠遠地拋在了后面。我剛放平的心又被提了上來，自行車好像不聽我的指揮，搖搖晃晃，像喝醉了酒一樣，只聽“咚”的一聲，自行車摔倒了，我的膝蓋也被摔破了。旁邊的小朋友哈哈大笑，我痛得只想哭。我想：算了，不學了!這時，媽媽過來鼓勵我說：“學騎車子哪有不摔跤的?媽媽學騎車子也摔過跤。只要你努力，就一定會成功的。”

　　我聽了媽媽的.話，用手擦干了眼淚，從地上爬起來，繼續練，我練了一遍又一遍，終于學會了騎自行車。啊，我成功了!當我騎著自行車自由穿梭在大街小巷時，我感覺自己就像一只快樂的小鳥在飛來飛去。學會騎自行車的感覺，真爽!

　　學自行車，讓我明白了一個道理：“不經歷風雨，怎能見彩虹?無論做什么事，只要不怕失敗，不斷努力，就一定能成功!”

　　第二篇：收獲的背后

　　金鈴，一個天真、活潑、善良的小女孩。成績雖不是名列前茅，卻依然十分自信，我欣賞她;雖屢戰屢敗，但卻毫不氣餒，我欣賞她;面對老師，直抒胸臆，毫不畏懼，我欣賞她。

　　這本書是著名兒童文學作家黃蓓佳的一部著作。其中，令我印象最深的，就是強化班那個故事。金玲因為不小心說漏嘴，使得強化班的孩子越來越多，最后轉移到張靈靈家學習，進而引起了扔墊子事件。一開始老師冤枉了金玲和尚海，而最后金玲卻能不憑借父母的`力量自己解決這件事，使老師向他們道歉。從此，金玲決定要做好孩子，一個學習好的好孩子。

　　“跑吧，孩子，沖刺吧!”最后如此簡單的一句話語，卻深深地感動了我。金鈴的媽媽從內心里真正相信了金鈴，她認為金鈴一定能考出好成績。足以證明，金鈴已經通過自己的努力，贏得了別人的信任。

　　當我讀完《我要做好孩子》后，我仿佛身臨其境，似乎自己也經歷過如此之多的故事一般。從此，我就暗暗下定決心，我要做好孩子，以后，所經歷的每一件事，所聽到的每一句話，我都會細細去體味。因為我想做好孩子，我要做好孩子。

　　面對考試，我們或許也有金鈴這樣那樣的事，外界的壓力似乎比學習壓力還要大。但我們要樂觀，想想金鈴，通過努力最后取得成功。如書中老師所說，“每一個孩子的努力都不會白費，奇跡也不是不能發生的。”

　　第三篇：收獲的背后

　　一次援手，卻讓我有了一次意外的收獲……

　　風肆無忌憚地沖撞著路上的行人，連平日中筆直挺立的大樹，也急忙地在狂風面前俯首稱臣。我迎著肆虜呼嘯的寒風，急急忙忙地奔走在回家的路上。忽然身后傳來“咔嚓!”車子和地面撞擊的摩擦聲，而后又是一聲痛苦的呻吟。

　　我轉身看時，只見一個騎車人倒在地上，車子也靜靜地“躺”在地上�？耧L仿佛嘗到了“勝利”的喜悅，更加猛烈，更加猖狂。路上的人用手捂著自己的臉，臉上露出了痛苦的神情。

　　這時，有幾個人也圍了上去。我手足無措地看著地上的兩個人，“你沒事吧，大家……”我剛一開口，圍觀的人群都將怪異的目光投在了我的`身上。沒有一個人愿意伸出援手。他們的反應讓我突然想到前段時間在社會輿論風口浪尖上的“彭宇案”等等一系列反映出的社會道德問題。那些圍觀的人可能也是想要善意地提醒我，不要又被誣陷了，但是我更從他們的眼中看到了一絲冷漠……一時間，我茫然了，怎么辦?怎么辦?救人要緊啊!如果我不去幫助這個騎車人，他又會怎樣呢?我的良心能安寧嗎?望著受傷的人疼痛難忍的哀求：“幫我打一個電話吧，麻煩大家了。”我終于找回了自己的良知，在眾人詫異的目光中，我拿出了電話，撥通了120，然后輕聲安慰他：“別擔心，一會兒醫生就來了。”雖然還有不斷圍觀的人在小聲議論，但是我似乎已經無所畏懼了，因為我相信善有善報。

　　風依舊在城市的街道上飛舞，沒有一點減弱的征兆。慢慢地，有幾個大學生模樣的人站在了迎風的方向，還有幾個人也走了過來，和我一起安慰這個躺在地上的傷人。當看到他們和我站在同一條線的時候，我的心里有一股莫名的感動，我知道，我的行為不僅幫助了別人，更喚醒了那些冷漠的圍觀者的良知。這份意外的收獲，才是最豐厚的。

　　終于，救護車來了。我看著醫生把受傷人攙扶在擔架上，其他的人也趕著過來幫助疏散圍觀的人，那幾個大學生幫忙扶起了車子，而我望著漸行漸遠的救護車，內心感到無比的驕傲。我用“助人為樂”的行為，收獲的不僅是“樂”的真正內涵，還用我的善行，幫助那些丟掉善心的人，找回了他們心底的愛，融化了他們心中的寒冰。我收獲的不只是人們贊許的目光，還有人們良知的回歸。這是我萬萬沒有想到的，原來愛心是可以傳遞出去的。

　　意外的收獲，讓我更加堅信：互幫互助，便會讓這個世界充滿愛與幸福。

寒假收獲及計劃作文推薦度：
初三勵志作文推薦度：
初三畢業作文推薦度：
家風家訓以及背后的故事推薦度：
收獲幸福優秀高考作文推薦度：
相關推薦

【初三收獲的背后作文】相關文章：