在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的玩的收獲作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
玩的收獲作文 篇1
有一天周末，媽媽出去買菜了。我左等右等實(shí)在太無聊，于是我玩起了鋼筆的墨水，把它滴在水里。還沒等我去觀察水里的變化，媽媽就回來了，我趕緊收了鋼筆。
回來后卻看到媽媽端著我滴入墨水的水去洗白鞋子，這下把我急壞了。那里面可是有鋼筆水的啊！會(huì)不會(huì)把白鞋子洗黑了�。∥矣植桓液蛬寢屨f，怕她責(zé)備我，我懷著忐忑的心情看著媽媽洗鞋子。以前媽媽會(huì)費(fèi)好大得勁才能把白鞋子洗干凈，可是今天稍微洗了下就洗得好白好白。我很奇怪，難道這跟我的墨水有什么關(guān)聯(lián)？媽媽也奇怪的嘀咕著：“真奇怪！今天這鞋子怎么這么好洗？”我眼珠子一轉(zhuǎn)，連忙去上網(wǎng)查了下。原來藍(lán)色的墨水真的有除污的功效啊！
我很開心我在無意中知道了這么個(gè)小常識(shí)。原來只要細(xì)心觀察，即使是玩，也一樣可以學(xué)到知識(shí)。
玩的.收獲作文 篇2
大家都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時(shí)間，是一種幼稚的行為。其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識(shí)，也能得到啟示和收獲。
今天，任老師舉行了一次別開生面的智力競(jìng)賽游戲。同學(xué)們既緊張又激動(dòng)。游戲開始了，老師說出第一個(gè)問題：什么東西看不見，摸不著？話音剛落，同學(xué)一個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后的舉手，陳子凡反應(yīng)最快，任老師把機(jī)會(huì)讓給了他，他說：是風(fēng)。猜對(duì)了！老師興奮地說。第二個(gè)問題是：一個(gè)人從十五層大樓的窗戶往外跳，為什么沒摔死呢？我第一個(gè)舉手，老師請(qǐng)我回答。我說：因?yàn)槟莻�(gè)人是從一樓跳下去的。非常好！老師說。同學(xué)們向我投來羨慕的眼光，我覺得無比自豪，心里想喝了蜜一樣甜。比賽在同學(xué)們的歡聲笑語結(jié)束了。
這節(jié)課中，我的收獲多多：只要認(rèn)真思考，知識(shí)的大門永遠(yuǎn)為你打開。
玩的收獲作文 篇3
一天，媽媽買了一個(gè)小巧的機(jī)器人給我玩。機(jī)器人有一個(gè)小巧輕便的身子，背后有個(gè)小鑰匙，一扭動(dòng)小鑰匙，機(jī)器人就會(huì)走動(dòng)起來。有一次，我忍不住好奇地想把機(jī)器人拆下來看看里面到底是什么東西，能使機(jī)器人走動(dòng)起來。
于是我拿來螺絲刀，慢慢地一步一步按順序地把機(jī)器人拆了，拆開機(jī)器人以后，我發(fā)現(xiàn)是一塊小電池連接好電線傳到小鑰匙，所以我一擰小鑰匙機(jī)器人就走動(dòng)起來。爸爸回家聽說我會(huì)把機(jī)器人拆開又裝好，就說：“女兒，你試試能不能在一分鐘之內(nèi)把機(jī)器人拆開又裝好”。我說：“沒問題，我做好準(zhǔn)備了�！卑职志驼f：“開始。”我因?yàn)闀r(shí)間太匆忙，就急急忙忙地拆，到了最后等我裝好了，咦，怎么多了二個(gè)零件出來。媽媽走過來對(duì)我說：“女兒，做事一定要仔細(xì)，太粗心大意，沒經(jīng)過深思熟慮就動(dòng)手，那就會(huì)沒有好結(jié)果�！蔽腋械胶軕M愧，決心要做得比以前更好。
這個(gè)事發(fā)生以后，我有了收獲，收獲就是，每個(gè)人做事都要細(xì)心，如果做什么都做到這一點(diǎn)的話，那很多事情都會(huì)事半功倍。
玩的收獲作文 篇4
相信小朋友都玩過悠悠球吧！
可別小看它，能玩出好多花樣哪，比如搖籃、翻跟頭、三葉草、魔術(shù)手套
看到別的小朋友熟練地把悠悠球蕩來蕩去，我真得很羨慕。
悠悠球不管玩什么花樣，都靠那根線，沒有這根線悠悠球就轉(zhuǎn)不起來。這根線就像學(xué)習(xí)的耐力，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，就沒有難題解決不了。如果第一次失敗了，不要泄氣，要堅(jiān)持下去才能成功，就像玩悠悠球一樣只要堅(jiān)持不斷地練習(xí)，就會(huì)越玩越好。
有句名言是這樣說的：世上無難事，只要肯登攀。
通過玩悠悠球讓我學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不要放棄的品質(zhì)！
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