在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的收獲作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
收獲作文 篇1
人生有許多的第一次。邁出人生的第一步，第一次喊媽媽，第一次煮飯，第一次騎自行這些都是嘗試，嘗試為我們的生活增添了各種顏色。是我們的人生絢麗多彩在我的人生中，我嘗試著，快樂著
端午節到了，我們全家都要吃粽子。我很高興，對著奶奶說：奶奶，我想嘗試一下包粽子，你能教我嗎？奶奶微笑地點點頭，同意了。奶奶讓我看她包一個粽子，她一邊包一邊給我講解。奶奶親切地對我說：先把糯米洗干凈，然后從盆里拿出兩片泡好的蘆葦葉，卷成一個上寬下窄的錐形小筒，然后再把洗干凈的糯米放進去，放上一些黃豆，花生和一塊肥肉，再加上一些糯米，最后，卷起蘆葉，用繩子扎緊，一個三角形的棕子包好了。
我看完后，就迫不及待地動手嘗試，心想：原來包粽子這么簡單呀！我學著奶奶的樣子，先卷蘆葉，再放一些糯米，黃豆，花生，肥肉等材料。然后用蘆葦葉把它們卷起來，用繩子一扎。我想：這下包粽子可行了。不料的是糯米從縫里漏了出來。我呆了一會，想：看來包粽子挺難的。我有點灰心，奶奶知道了，用鼓勵的目光看著我，說：不要緊，一個包不好，嘗試包另一個，慢慢地學。我聽了，耳邊便想起老師的話：世上無難事，只怕有心人。我并沒有泄氣，繼續包另一個粽子，我按照奶奶的方法去包另一個粽子，我終于嘗試包出一個合格的粽子。包完粽子，奶奶把粽子放進鍋子里，大約三小時，粽子就熟了。我吃著香噴噴的粽子，心里甜滋滋的，我嘗到了勞動的成果。
收獲作文 篇2
春雨使大地收獲了滋潤，夏日的暖陽使萬物收獲了生機，金秋的果實使人們收獲了希望，冬雪使大地收獲了溫暖，湖北省博物館的參觀使我收獲了對博大精深楚文化的了解。
荊楚文化因楚國和楚人而得名，是周代至春秋時期在江漢流域興起的一種地域文化。
收獲作文 篇3
“不好不好！我一定要去！”宋祖英20xx“魅力中國”巡回演唱會第五站：廣州，到了。大家可能會問：“宋祖英開演唱會，你有什么事呢？”宋祖英是我從小就喜歡的歌星，我很想現場聽她的歌，所以“死纏爛打”著爸媽讓我去。
爸媽實在抵不過我，所以答應10月15日，也就是昨天讓媽媽陪我去。
看！我們上路了！坑口地鐵里人擠人，好不容易搶到一個位置，卻要呆呆地坐上十三站。終于下了地鐵，已經是晚上六點半了，一碗魚蛋，一根香腸，解決了我的晚餐。可我們面前又面臨著一個問題：離演出現場還有一段距離，的士怎么打？
“哎！停車停車！”媽媽和我不斷地對著路過的的士叫著，可是每輛的士里都坐滿了人，里面的人有說有笑，但我們呢？焦急地站在路邊已經有二十分鐘了，卻一輛車也攔不著。“氣死我啦！”我怒吼著，心中的那個小人也在氣勢洶洶地揮著拳頭。哎，終于攔住了一輛啊！我心里的石頭落了地。
“啊？十樓二十七排？爬死我呀？！”好不容易到達了海心沙的廣州大劇院，卻被服務人員告知我們的座位在27排，還要爬上十樓，我的心又被潑了一桶涼水。我撅著嘴爬上了十樓，宋祖英沒有出場，還要再等一個小時！哼！又氣我一次！雖然外面的景色很漂亮，但我卻很氣憤。
宋祖英終于出場了，我也跟著其他的觀眾歡呼起來。但是，我根本看不見宋祖英，她在我的視線里就像螞蟻一樣小！期待已久，卻連偶像的面容也看不見，天啊！
演唱會結束了，我和媽媽又急匆匆地去攔的士，又是半個鐘頭才攔到一輛的士。下了的士便馬不停蹄地趕往地鐵站，坐上了最后一班地鐵。
通過這次“追星”，讓我對追星、明星有了新的認識：不容易追，追了也沒什么意義，這次花費不菲，用時不少，還挨了餓，明星演員與我們沒有一點互動，現場感覺與電視前觀看沒有兩樣，一點點現場聽歌的愉悅遠比不上那種種的不爽。
其實，就算與明星有親密互動，合了影或簽了名也沒什么值得了不起，因為：我不會因此就有高大形象，不會因此就有自身價值提升，不會因此獲得什么發展機會。我們追星，追的應是明星的積極上進的精神，從他們成長成名的過程中學習經驗與智慧。
如果問這次追星歷程有何收獲，上述一點感悟就算是吧。
收獲作文 篇4
“比”雖然都是比來比去，但是卻有兩種。一種是想以別人來激勵自己的比較，另一種是想炫耀自己優點的比較，但是，我覺得以別人來激勵自己的比較，才是比較真正的意義。
想炫耀自己優點的比較，就像是把別人踏在腳底下，不想要他重新站起來。
有一次，我和我的同學在比分數的時候，他的分數比我高，所以這次他贏了。但是，當我在訂正時，我有不會的題目，開口問他時，他卻說：“我為什么要教你?你既沒有給我零食，又沒有給我錢，而且如果我現在教了你，你下次來有可能贏我呢!”所以我覺得這種短暫的比較是沒有意義的。
以別人來激勵自己的比較就像當兩個人一起在跑道上跑時，其中一個跌倒了，另一個人就把他扶起來，之后兩個人再繼續跑。
前一陣子，我和我的妹妹下棋時贏了，但是，當妹妹問我下棋時的'技巧時，我就細心的教他，讓她和我一起享受下棋的樂趣。
如果我真的被踩在對方的腳下，別人卻不想把我扶起時，我會先向下鉆，等到我實力足夠的時候，我再跑出來和別人繼續比賽。我覺得這樣才是比較的真諦。
收獲作文 篇5
昨日還在打打鬧鬧，今天卻要各奔東西。感嘆時光荏苒之余，更多的還是不舍。回首六年的快樂時光，我收獲了很多很多，學會了很多很多收獲知識——在學校里，每天每一位老師都孜孜不倦地教給我們知識。
我們在知識的海洋中吮吸著營養。從簡單的加減法到深奧的數學題；從簡單的識字到背長篇課文；從字母到英語會話讓我從無知的小朋友到現在的青少年。讓我知道了數學的奧妙，語文的豐富，英語的有趣。我漸漸愛上了老師們的課堂，喜歡上學。也正是這些，讓我開闊了視野，陶冶了情操，增長了見識。
收獲友誼——在這六年中，我最忘不了的是與我的朋友們深厚的友誼，每次一想到她們，總是有一股暖意涌上心頭友誼，讓我學會了理解，學會了體諒，學會了寬容，學會了善良。我發現我長大了，不再像小孩子那樣無憂無慮。舍不得她們，不想分離，不想認識新的朋友，不想認識新老師，只想生活停留在原點。收獲快樂——如果把所有的收獲濃縮成一個詞，那就是快樂！六年來我們做到了玩的開心，學得快樂！
收獲作文 篇6
在開學的前幾天，我和我參加的假日小隊的同學們一起到學校里拍了小隊集體照，還把紙放在石書上趴著寫了收獲感言。
那天天氣十分寒冷，北風呼嘯、寒風刺骨。拍好了集體照后大家冷得全身發抖，牙齒直打哆嗦。同學們有的往手上哈氣，有的雙手摩擦，有的來回踱步，都恨不得趕快回家開暖空調。突然，大家一聽到張朦丹說還要寫收獲感言，便激烈地議論開了。有的一邊哈氣一邊說：“要不我們先把收獲感言說出來，讓張朦丹記住，然后她回去幫我們寫好吧。” 有的堅定地說：“要不就在這里寫吧，寒風忍忍就過去了。再說不是一定要自己寫才有意義嗎？”經過了幾番激烈的議論，最后大家終于決定，在學校的石書上寫好收獲感言。
大家一個個耐心地等待在一旁，一邊準備著在收獲感言上寫點兒什么收獲，一邊排隊等候。只見平昀鷺臉凍得通紅，手冰涼冰涼，可是他卻一點兒也不抱怨，小聲地準備著。雖然大家十分的冷，卻一句話也不說，把全身的注意力集中在寫收獲感言上。看，戴皓文手冷得發抖，卻還是堅持寫好收獲感言。這一刻令我十分難忘，因為大家在那么寒冷的地方下，竟然能一言不發，一點兒也不抱怨，所以大家的那種不畏風寒的精神深深地印在了我的腦海之中，真是集體力量大啊！
【收獲作文合集六篇】相關文章：
1.收獲作文合集6篇
2.收獲作文合集九篇
3.收獲作文合集5篇
4.收獲作文合集8篇
5.收獲作文合集五篇
6.收獲作文合集7篇
7.收獲作文合集9篇