無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的新的收獲作文，歡迎閱讀與收藏。
新的收獲作文1
搖滾樂，在無數(shù)人眼里，也許有無數(shù)種形象。一開始我聽到搖滾樂對我而言，只是一堆嘈雜怪異的金屬碰撞回響。
但后來搖滾樂越發(fā)普及，甚至在街角的某一個敞篷里，也能聽見流浪的搖滾藝人在肆意歌唱。這使我發(fā)生了疑惑：搖滾到底是什么？為什么有這么多人在追隨？
帶著疑問，我去尋找答案。第一個與之關(guān)聯(lián)的事件映入眼簾，20xx年瑞典文學(xué)院將一個舉世矚目的重要獎項――諾貝爾文學(xué)獎，頒給了美國搖滾樂歌手鮑勃·迪倫。諸多人皆發(fā)出了不滿的呼聲，他們認(rèn)為鮑勃迪倫只是一個歌手，瑞典文學(xué)院的人都瞎了嗎？居然將這樣重要的文學(xué)獎項發(fā)給他，真是荒謬絕倫。
然而，經(jīng)過更深的探尋，我終于知道了真相。鮑勃迪倫不只是一個站在舞臺上聲嘶力竭的演唱和宣泄情感的搖滾歌手，他同時也是一個在文筆間逸情的詩人。他搖滾音樂的歌詞即是他的詩歌作品。在認(rèn)真拜讀了和傾聽了他的詩歌后，這才明白他的音樂、他的詩歌即是他對這個世界發(fā)出的詰問和嘶吼。
之后，我接觸到了另一個搖滾樂隊――林肯公園。在我沒有用心聽歌詞時，那是令人頭皮微微發(fā)麻的金屬撞擊。但當(dāng)我憑著音樂連接歌詞用心聆聽時，立刻被一種洶涌澎湃的直達(dá)靈魂的撞擊所震撼到。
將林肯公園與鮑勃迪倫聯(lián)系起來了之后，我恍然明白了，在這群音樂人的心中，他們并非在演唱鑼鼓喧天的音樂，而是在用他們獨有的方式向這個世界宣泄，努力抗?fàn)帯Ｅ笥寻。鸢冈陲L(fēng)中飄揚(yáng)到最后，那竟是無濟(jì)于事我變得如此麻木，感覺不到你的存在穿過這新的分歧他們用飛揚(yáng)的文字烙印下他們對這個世界的深刻的思考。他們用喧天的震蕩音樂，胸腔里發(fā)出磅礴怒吼連同文字撕扯出的悲鳴，尖刻而慘烈地向現(xiàn)實世界宣戰(zhàn)，極力反抗。
而在僅長達(dá)28分鐘的紀(jì)錄片《老搖滾》中，國內(nèi)第一代搖滾歌手侯牧人在他得了腦梗，希望渺茫的情況下寫了一首《像一個傻叉一樣的活著》，其中有一句歌詞令我印象極深我們不認(rèn)命就是不服！在前途希望渺茫的境遇下，他也同樣是用搖滾音樂壯烈地宣告他的不服從，誓與命運抗?fàn)幍降祝啦谎詶墶?/p>
對搖滾看法的改變，可以說是我的一次新的收獲。腦海里清晰地回想著兩個字，那是抗?fàn)帲种谱约郝槟镜臓顟B(tài)，努力去找尋屬于自己的道路。
新的收獲作文2
聽搖滾，常常能聽到澎湃的生命力。
像中國第一代搖滾人之一侯牧人。腦梗，患病后的作品《像一個傻X一樣的活著》，聽著其中的“保持你的驕傲、勇敢、尊嚴(yán)”，不自覺的熱淚盈眶。
看她女兒祖祖新拍攝的紀(jì)錄片，老搖滾。看紅人年邁的身影，行走在山間。不止是不連貫的走兩下，得停一下，但他一直在走。一人一如既往從未放棄就像以后堅定不移。
老人堅定的一如十幾歲的熱血少年那樣義無反顧的說：“搖滾就是活著。”
心頭頓時一片寬廣，那些聽到的生命力就是活著。
那個時代的搖滾人，骨子里有的是逆反心理，那是一個陽光燦爛的日子，他們堅定地唱著寫著，不圖金錢，不圖名聲，搭上前程，為的是幾個字，我要活。不是活給別人看，而是自己堅信著自己活得很精彩。
“我們這樣做不是為了改變世界，而是不讓世界改變。”我的電影《熔爐》如是說。
人是多變的，但最初的變法，是被世界變得不像自己，而你卻一無所知。那個年代的搖滾，人活的完全不符合社會主義核心價值觀，他們反抗著一身棱角，堅持著在歲月間留下屬于自己的痕跡。
“我所做的一切，不是讓別人更喜歡我，而是讓我更喜歡自己。”
新的收獲是看見了搖滾二字的真正含義，看見老搖滾，身上不熄的火焰，看見了新的生活態(tài)度，反抗的活著，自由的活著。
母親以前想當(dāng)警察，外婆并不支持，當(dāng)時母親上的是師范大學(xué)，畢業(yè)后當(dāng)老師是鐵板捅，警察太危險了。
母親那天跑到警察局面試的地方，站了很久也沒走進(jìn)去，從那以后她就成為老師一直到今天，同樣說愛這份職業(yè)，可總有一份后悔。
“我那天要是去了會怎么樣？”
勤務(wù)去了，他也未必能選上， 但這么多年。母親在心里的總有一份遺憾――去了會怎么樣？
如果她也有著搖滾精神，想到的什么就去做了，即便成功也不會后悔：我試過了，我更喜歡我自己了。
聽到周深版的'《親愛的旅人啊》，“做最溫柔的夢。沉悶世間，行色匆匆，在某一個時刻，在千百萬人中聽一聽心聲。一路不停，不斷失去，一生將不斷見證，看過再多風(fēng)景，眼眸如水清澈。依舊讓你動容。”
人生是一本無法返回的列車。她在列車上不斷失去種種見證。因為不忘記聽聽自己的心聲。
活得精彩，活得漂亮。
便是今日，新的收獲。
新的收獲作文3
是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜，收獲是春忙碌后萬物復(fù)蘇的景象，收獲是忙碌后融化的冰，收獲是不懈后的贊美和而我也有著不一般的收獲。
站在教室的座位邊，班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口，班上的朝我投來羨慕和佩服的目光。
回首相望，我已經(jīng)學(xué)了六年書法了。
第一次進(jìn)入書法教室，我很激動，因為我每個星期只會回一次福田上鋼琴課，現(xiàn)在，又多了一節(jié)，而且是跟我兩個發(fā)小兼好。潛移默化中，我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個聚會了。
每節(jié)課前，我們都會早早的去教室占三個挨著的位置，聊天南海北的事。上課時，也都是時不時的跟她們講句話。所以，每節(jié)課我都只能圈出一兩個優(yōu)秀字，而其他人都能圈出六七個優(yōu)秀字。可我不以為然，照樣高興的上下課。
這狀態(tài)的，是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字，許多人在贊嘆，有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來也太有氣勢了吧！想到我寫出來的軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時他忽然說了一句話：其實我練的是心啊！我當(dāng)時并沒有理解這句話的含義。但我從那以后，每節(jié)課都有認(rèn)真練字，進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。
兩年過去了，我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評價里寫道：字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個學(xué)期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習(xí)書法息息相關(guān)
那一刻，我明白了。是啊！古人也說過：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為？
我從中醒來，班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。
練字，讓我收獲了一個全新的自我。一個沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元！
新的收獲作文4
收獲是蜜蜂忙碌后濃醇的蜂蜜，收獲是春雨忙碌后萬物復(fù)蘇的景象，收獲是太陽忙碌后融化的冰雪，收獲是堅持不懈后的贊美和經(jīng)歷而我也有著不一般的收獲。
站在教室的座位邊，班主任正拿著我的書發(fā)作品贊不絕口，班上的同學(xué)朝我投來羨慕和佩服的目光。
回首相望，我已經(jīng)學(xué)了六年書法了。
第一次進(jìn)入書法教室，我很激動，因為我每個星期只會回一次福田上鋼琴課，現(xiàn)在，又多了一節(jié)，而且是跟我兩個發(fā)小兼好閨蜜。潛移默化中，我已經(jīng)把這節(jié)課當(dāng)成一個聚會了。
每節(jié)課前，我們都會早早的去教室占三個挨著的位置，聊天南海北的事。上課時，也都是時不時的跟她們講句話。所以，每節(jié)課我都只能圈出一兩個優(yōu)秀字，而其他人都能圈出六七個優(yōu)秀字。可我不以為然，照樣高高興興的上下課。
這狀態(tài)的改變，是在深圳灣大街逛的時候。有一個書法大師正在寫軟筆字，許多人在贊嘆，有幾個人還出了高價想買書法作品。我很是好奇，走近一看，哇！這筆鋒，這字寫出來也太有氣勢了吧！想到我寫出來的軟筆字，我既羨慕又愧疚。這時他忽然說了一句話：其實我練的是心啊！我當(dāng)時并沒有理解這句話的含義。但我從那以后，每節(jié)課都有認(rèn)真練字，進(jìn)步突飛猛進(jìn)。心中總是浮現(xiàn)那位大師的書寫的身影，耳邊總是想起他的那句話。
兩年過去了，我終于明白了那句話。我的班主任在我的學(xué)期評價里寫道：字如其人，你寫的軟筆字和硬筆字都和你的人一般，很美。這幾個學(xué)期你從那個大大咧咧、浮躁的女孩兒變成了一個沉穩(wěn)、冷靜的女孩兒。這變化想必與你堅持練習(xí)書法息息相關(guān)
那一刻，我明白了。是啊！古人也說過：古之善書者多壽，心定故也，人能定其心，何事不可為？
我從回憶中醒來，班主任正拿著釘子把我的書法作品掛在墻上。
練字，讓我收獲了一個全新的自我。一個沉穩(wěn)、冷靜、有毅力的章馨元！
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