無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的時間價值作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
時間價值作文 篇1
“春天，十個孩子將會復蘇。”歷史的車輪，無痕地碾過時間的面容，不只是誰又掀開了早已發(fā)黃的那一頁。
是他，那個孤獨的海子，不知為何痛苦，寂寞總是與他難舍難分，似乎注定這一生他就要不被人理解，無奈的他，也就只有他才會如此大膽地去選擇臥軌。于是終于讓他飛向了理想的一方。
時間是有情的，生前不被重視，死后卻被萬般推崇，百世滄桑，不知有多少人讓時間淘洗出了生命的價值，我低下頭，卻看到一幅美麗的場景。
在一片高大的向日葵地里，依稀可以看見有一個身影，微風帶著些涼意從那片密密叢叢掠過，經(jīng)之吹在凡高的肩上、背上、腿上，但他卻一動不動地拿著畫筆出了神，他似乎想到了什么，也許時間在向他預言，以至他的價值在以后的驚世之作完全展現(xiàn)出來。
無風脈脈，不雨瀟瀟，時間是頑皮的，天生般地總愛捉弄人，生前不被重視而死后卻名垂青史，常駐人們心間，這難道已經(jīng)形成一條客觀規(guī)律了嗎？
李白的不得志注定了他獨特的性格，一把生銹的佩劍，充滿無奈的滿臉胡子，一個不離嘴邊的酒葫蘆，這就是他，他就是那樣的簡單的一個人，帶著他天生的才華，遠離那個不能器重他的時代。他雖有“鐘鼓饌玉不足貴，但愿長醉不復醒”的豪情，卻也有“舉杯邀明月，對影成三人”的憂愁，他雖能吟出“天生我材必有用，千金散盡還復來”的灑脫，卻還是擺脫不了“不知明鏡里，何處染秋霜”的天真，他唯有留守在天姥山上，等待時間，等待他的伯樂到來，可是這一等不知又經(jīng)歷了多少個杜甫，多少個屈原……他們用死來明志，他們讓時間來淘洗他們的價值。
歷覽前賢，我被這些無數(shù)的事例打動著，我敬佩他們的執(zhí)著，直到最后一天都在堅守自己的信念，未嘗動搖，面對命運的安排他們不惜棄生，也要保持自己的'志，這又是多么的偉大呀！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，”我抬起頭，默默地祝愿他們終有一天會“面朝大海，春暖花開”。
時間價值作文 篇2
價值，不是那些嬌艷的花朵，而是風雨過后堅韌的小草；價值，不是世人為名為利而忙碌的“有用”事，而是黃公望手中那磨禿的毛筆；價值，不是金錢與名利，而是人生的貢獻，它不因時間而褪色。
價值是不懼時間的金子，哪怕遭到世人的質疑。伽利略，一位敢于革命的科學家，向多條曾被人們奉為金科玉律的定理發(fā)出挑戰(zhàn)。世人的不解，教會的迫害讓他獻身于科學的革命，但他不后悔，因為他追求的是真實的科學，為捍衛(wèi)科學的尊嚴而獻身也在所不惜。最終，人們知道，伽利略是對的，讓這樣一位富有革命精神的科學家去背負人類的無知與罪惡是錯的，這是整個世界的損失。我仿佛都能想象出伽利略拿著望遠鏡眺望夜空，站在比薩斜塔上做實驗的身影。他雖不在了，但他勇于追求科學的精神經(jīng)時光的的雕琢變得熠熠生輝。
價值是不懼時光的金子，就算在一瞬間，它也能定格成美麗的畫卷。“最美媽媽”吳菊萍，在危難的瞬間，伸出自己溫暖的臂膀接住了墜落的孩子，這個與她素不相識的孩子何其幸運，在死神面前與這樣的一位天使相遇。在她伸出雙手接住孩子的瞬間，她的美就已經(jīng)定格了。我覺得這人間美景，一定比《富春山居圖》更美！吳菊萍的善舉，更是壯舉，她讓那些自認為忙著“有用事”的人，感到汗顏；她為整個冷漠的社會注入一股溫暖的暖流，融化了冷冰堅硬的心，讓大愛在社會中傳遞。她的壯舉，其價值是整個社會不計其數(shù)的愛心。
價值是不懼時間的金子，給人們留下了寶貴的精神財富。李白用他浪漫飄逸的詩句，點亮了孤獨寂寞的寒夜；陶淵明用他悠然自得的詩文，構建了一副悠然南山的畫卷；王羲之用他不羈放蕩的性情，留下了一幅幅耐人尋味的漢字。
價值，是不怕世人質疑捍衛(wèi)真理的伽利略；是定格在一瞬間的吳菊萍；是為人們留下寶貴精神財富的詩人。
（價值的高低，并不在乎你有多少金錢，與名利無關，關鍵在于你為這個世界做了多少貢獻。）他們把生命的時間轉換成另一種永恒的形式，像一塊精心打磨的真金，總能在歷史長河里，被人發(fā)掘，不斷升值——
時間價值作文 篇3
時間是一去不復返的，時間是寶貴的、重要的。
從前，有一個人，他在少年時期天天逃課、去玩耍；中年時期整日打牌、；到了晚年，他還在虛度光陰，在生命的最后日子里，他十分悔恨。這個故事就告訴我們了：要珍惜時間，好好學習，有所成就，不然，虛度光陰，老大徒傷悲。
愛迪生是出了名的惜時大王。有一次，他讓助手測量一個燈泡的容量，助手怎么也找不到一個測量的辦法。忙碌的愛迪生等急了，往燈泡里灌滿水，把水放進量杯里，便測出了這個燈泡的容量。
人的一生，是由無數(shù)個一分一秒所組成，浪費時間也就是浪費我們的生命，人的一生有許多事等著我們?nèi)プ觯系劢o每個人的時間都是相同的，但是使用的效果卻不同。與其浪費，不如做些有意義的事。
時間對于每個人來說都有不同的價值。是：財富、勝利、生命……對于我們學生來說，時間就是學習！
這是一篇關于時間的價值的議論文，作者運用舉例論證、道理論證的論證方法，論證了“時間的重要性，要珍惜時間”的論點，論證層次清晰，結構明朗，層次分明，文章雜而不亂，能做到詳略得當，重點突出，值得一讀。
時間價值作文 篇4
這是一個發(fā)生在我鄰居家的動人故事。
鄰居家的父親每天晚上都會工作到很晚才會回家，雖然掙得不多，但是仍然很忙碌，所以父親很少有時間去陪孩子。
就這樣，日子一天天過去。
在某一天的晚上，孩子的父親像往常一樣，踏著疲憊的步伐在寂靜的夜色的伴隨中回到了家，但是當他正準備開門的時候卻意外發(fā)現(xiàn)他的孩子在門口等著他。
父親的工作很累，所以每次回到家中時都會很煩躁，但是他很愛他的孩子，所以他既生氣又擔心的說道：“為什么這么晚了還不去睡覺，明天還有課要上，我也還要去上班，不知道早睡嗎，啊！”但是孩子并沒有立馬去睡覺，反倒是滿懷期待的問道：“爸爸，我可以問您一個小小的問題嗎？”父親詫異的說道：“想問什么？快點問完去睡覺，明天還要上課呢。”孩子開心地說道：“爸爸，我想知道您一個小時可以掙多少錢？”父親一聽還以為孩子想問他要一點零花錢，便說道：“大概20元，好了，快點去睡覺吧，我明天早上出門的時候把錢放到桌子上的。”說完便回臥室去了。孩子張了張口，欲言又止，但是很快也回到了房間，從自己的床底下取出一個小盒子，打開后數(shù)了數(shù)，又把東西放回了盒子重新蓋好，抱著盒子坐在床上，想了想，拿起了床頭的日歷，看了一眼，又看了看自己手中的盒子，仿佛下定決心一般，拿起盒子，朝著父親的房間走去。
孩子敲了敲門，問道：“爸爸，你睡了嗎？”房間里的父親回答道：“沒有呢，怎么了？”孩子說道：“爸爸，我有事和您說，我可以進去嗎？”父親詫異的說道：“當然可以啊！進來吧。”孩子打開門走了進去，父親看到孩子手中的盒子，問道：“怎么了？睡不著嗎?盒子里是什么呀？”孩子小聲說道：“不是的，爸爸，我有事想和您說，盒子里有十塊錢。”父親嚴肅的問道：“這十元你哪里得來的？”孩子小聲說道：“是我自己攢的。”父親臉色緩和了些許，問道：“還有什么事嗎？”孩子小聲說道：“爸爸，您可以借給我十塊錢嗎？”父親臉上雖然有些疑惑，但還是掏出了十塊錢遞給了孩子。只見孩子從盒子里拿出了幾張皺巴巴的一元紙幣和一些5角硬幣，數(shù)了數(shù)，把那張十元紙幣一起給了父親，對父親說道：“爸爸，這是20元，我可以買您一個小時的時間嗎？”父親疑惑的問道：“為什么呀？”孩子滿懷期待看著父親說道：“爸爸，明天是父親節(jié)，我想買下您一個小時的時間，您可不可以早回一個小時，我想和您一起吃晚飯，祝您節(jié)日快樂。可以嗎？我們已經(jīng)很久沒有在一起吃過飯了。”
父親聞言一楞，頓時呆在那里，過了好久好久，父親雙眼泛紅，揉了揉眼角，笑了起來，說道：“好啊，爸爸收下這20塊錢，爸爸明天一定會記得提前一個小時回來的，看看你給爸爸準備的驚喜。好了，快去睡覺吧！爸爸一定會記得的。”
孩子開心的跑回屋中。父親看著孩子的背影，流下了眼淚，但卻開心得笑了。
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