在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的聽時間都去哪兒了作文，歡迎大家分享。
聽時間都去哪兒了作文1
戴上耳機，按下播放鍵，緩緩的鋼琴聲就流進耳朵里。《時間都去哪兒了》這首歌我不曾認真聽過一次，唯獨這一次，感動那么深。
周圍一片寂靜。輕柔的鋼琴聲，滴滴答答，像雨后荷葉上透明如鉆的水珠滑落池塘的聲音，但卻比這的綿長，更像是一股從山丘上緩緩流下的清泉，纏綿至極。“時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了……”聲音不渾不厚，卻也充滿力量，讓人讀不懂這到底是抱怨還是惋惜？歌詞也不復雜，句句念來朗朗上口。這首歌更像是一個故事，一個光陰的故事。
“時間都去哪兒了，還沒好好看看你眼睛就花了……”這一句對我觸動最大。我的外婆快七十歲了，這些日子身體一直不好，她的眼睛剛做了手術就還在醫(yī)院里住著，又被醫(yī)生告知心臟出了毛病。在我小的時候她似乎就這么老，白發(fā)有那么幾撮，但身體卻是很硬朗的。她眼睛雖然一直都不好，但卻也能摸索著幫我把被課桌掛破的牛仔褲補上一個好看的疤。在春天，她自己一個人可以把一盆又笨又重的蘭草從樓頂搬回家澆水。剛入秋，她就開始在陽臺的窗戶下面坐著小板凳織起毛衣了……這些年，我一直以為她還是老樣子，還是那個硬朗頑固的小老太婆，卻忽略了她頭上如霜半的白發(fā)漸漸厚起來。她靠在病床上，望著面灰蒙蒙的天發(fā)呆，我想她可能又想念西藏了。她想念那里高高的雪山、藍藍的天空、住過的大院，就算是那稀薄的空氣，也有著獨特的味道。可惜時光難留，她老了，邁不動步子了，大院早也拆了。每每看見她頭上的白發(fā)、眼角的皺紋、臉頰的老年斑，這些丑陋的東西隨著時間的推移愈來愈多時，只有哀嘆和埋怨。
歌詞還是那么動人。門前的老樹又長出了新芽，枯木也開出來花。葉子綠了又黃，花開了又謝，一眨眼大半輩子就過去了。記憶中的'兒女那么乖巧，腳丫子那么小，轉眼間就已經(jīng)長大離開了家。年輕的日子還沒有享受夠，莫名地就老了。有關于年輕時的記憶，也滿腦子的都是柴米油鹽。以為老了閑下來了就可以到處走走看看了，卻發(fā)現(xiàn)自己老了，牙齒掉了，手開始顫抖了，步子也邁不開了。
時間都去哪兒了，還沒好好感受年輕你們怎么就老了，還沒好好看一看世界你們眼睛怎么就花了？時間，去哪兒了？
聽時間都去哪兒了作文2
門前老樹長新芽，院里枯木又開花，半生存了好多，藏進了滿頭白發(fā)。
——題記
院子里，父親種了一棵小樹，那一年，剛會走路的我抱著樹，繞在樹周，不停地走。奶奶穿著一身印有花紋的衣裳，靜靜的看著我走過了歲月。
又是一年過去了，小樹變成了大樹，我也不用再抱著它，自己已經(jīng)可以平穩(wěn)地繞著它走，奶奶在一旁笑著，挺直了腰板，穿一身滿是蝴蝶的衣裳，樂呵呵地望著我。
許多年后，小樹早已生根，長成了參天大樹，我也不僅僅是在小樹下走了，我會背著書包，繞著樹不停的跑，陽光跟在我身后，照花了奶奶身上的花衣衫。于是，奶奶換下了它，穿上了一身素裝。
曾今的小樹，如今早已被做成了我家的屋檐，每天進進出出，看著它在我的頭頂，靜靜地徜徉著。
如今的歲月，早已帶走了我們幼時的年輪，它輕輕地來了，悄無聲息，卻在奶奶頭上留下了一條花白的銀河線。
時間都去哪兒了？
它帶走了我們的童真，帶走了我們的耐心，帶走了我們的樸實。最可恨的是，它還帶走了我們的記憶。
如今，奶奶最愛穿一身深藍的衣衫，提一桶水，在門前挖一個坑，種上剛買來的樹苗，坐在院里的石階上，靜靜地看著小樹成長，旁邊的月季映在她干凈但花舊的衣衫上，偶爾飛來的蝴蝶也喜歡靜靜地落在他身上，正如當年，奶奶身上穿的印有花紋的和蝴蝶的衣裳。
偶爾經(jīng)過，奶奶會拉著我，靜靜地依偎在她懷里，聽著她訴說我的兒時，訴說小樹的成長，訴說當年的“春暖花開”。
時間都去哪兒了？
現(xiàn)在，我只能靜靜地坐在教室里，回憶當今的風華正茂。對于時間，我沒有一點力氣去挽回它，看著它漸漸遠走去的身影，竟模糊了我的雙眼。
時間說：輕輕地我走了，正如我輕輕地來，我揮一揮衣袖，帶走了你所有的以往。
時間都去哪兒了？
門前老樹長出了新芽，院里的枯木又開出了花朵，而你滿心的話，卻藏進了你滿頭的白發(fā)里。在你的記憶里，我有一雙小腳丫，肉嘟嘟的小嘴巴，但在不經(jīng)意間。
我早已背上了書包，踏進遠方的校門。只是你，再也不站著看我圍著小樹跳跑……
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