在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的我遇到了時(shí)間老人作文700字，希望對(duì)大家有所幫助。
一天，我來(lái)到了一座森林，這里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，一朵朵“棉花糖”在藍(lán)藍(lán)的天空中飄來(lái)飄去。
突然，我聽(tīng)到一個(gè)蒼老的聲音：“小朋友，你好啊！”
我東張西望，可是仍然沒(méi)有看到一個(gè)人，我輕聲問(wèn)道：“你是誰(shuí)啊？你再哪兒？”
“我是時(shí)間老人呀，我就在你身邊哦！”
我左看看，右瞧瞧，終于在一朵花旁邊看到了時(shí)間老人。時(shí)間老人只有手掌那么大，他穿著白色的長(zhǎng)袍，左手拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的魔杖，披著一頭又長(zhǎng)又白的頭發(fā)，紅紅的臉上布滿(mǎn)皺紋，白白的胡子把嘴全遮住了。
時(shí)間老人笑瞇瞇的看著我，問(wèn)道：“小朋友，你有沒(méi)有珍惜時(shí)間呀？”
我想了想，說(shuō)：“我每天都學(xué)習(xí)，應(yīng)該是算珍惜時(shí)間的吧？”
“那你做作業(yè)的時(shí)候認(rèn)真嗎？”
“我做作業(yè)的時(shí)候是很認(rèn)真的，但是有的時(shí)候，我中間會(huì)要去上個(gè)廁所，喝喝水。”我回答。
“啊，你為什么不在寫(xiě)作業(yè)前去做完這些事情呢？”時(shí)間老人問(wèn)，接著他有說(shuō)：“小朋友，你知道光陰似箭，日月如梭嗎？時(shí)間就是生命，就是力量，敢于浪費(fèi)哪怕一個(gè)鐘頭的人，說(shuō)明他還不懂得珍惜生命的'全部?jī)r(jià)值……”
這時(shí)時(shí)間老人揮了揮他手中的魔杖，我只覺(jué)得一陣頭暈，趕快閉上眼睛。等我再睜開(kāi)眼睛時(shí)，看到了許多小時(shí)候不珍惜時(shí)間的人，長(zhǎng)大后因?yàn)闆](méi)有知識(shí)，沒(méi)有學(xué)到本領(lǐng)，賺不到錢(qián)，只能穿得破破爛爛的，也吃不飽飯，瘦得都可以看見(jiàn)骨頭了。看著這些我皺起眉頭，心中感到很害怕，手握成了拳頭，心想：“我要是不珍惜時(shí)間，是不是也會(huì)變成這樣呢？”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣鬧鈴聲響起，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)呀。回想夢(mèng)中的情形，我決定從現(xiàn)在開(kāi)始就要珍惜每一分每一秒。我立即起床穿衣、刷牙，媽媽看了說(shuō)：“你今天動(dòng)作可真快呀！”我不好意思的笑了。
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