在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的寫下課時間的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫下課時間的作文1
鐘聲響了以后，老師說：“好，現在下課。”
大家一動也不動。
老師告訴大家：“下課時間，就是讓你們到外面去玩，去上廁所，吃東西，愛做什么，就做什么。”這聽起來真不賴！
糟糕的是，我對學校還不熟，根本不知道哪里有好玩的地方。全班的小朋友也都乖乖坐著，大概情況跟我一樣。
坐在我前面的小胖子忽然像想起了什么似的，從書包里拿出一包洋芋片來吃。隔一會兒，他又拿起水壺，他每節課下課都要倒一杯水來喝。其他的人都坐著發呆。我想，我明天也得帶包糖果什么的，否則下課時間那么長，怎么打發啊？
后來，終于有人發現，秋千、蹺蹺板是可以讓我們玩的，只要我們搶得到。不然，也可以在操場上玩“騎馬打仗”或“一二三木頭人”。現在，我們都認為下課時間太短了！
上課了，小胖子舉手說要上廁所，老師不高興地問：“剛才怎么不去？”下課時間那么寶貴，用來上廁所多可惜啊！
要削鉛筆、吃點心、排隊等蕩秋千、到合作社買簿子……下課要做的事太多了。我想，校長是不是把上下課的時間弄顛倒了……
寫下課時間的作文2
每個人的.春節都各種各樣。有的人是陪家里人看春節聯歡晚會，有的人是同家里人吃年夜飯，還有的人是放煙花……今天我就介紹一下我的春節這樣過。
下午，我來到姑奶奶家，這時我看見姑爺爺正拿著抹布、水桶、水盆、泡沫清潔劑走到車子旁，我見了，感到非常地奇怪，很納悶大年三十的，莫非是洗車？于是就走到姑爺爺身邊問：“姑爺爺，您這是要干什么呢？”姑爺爺見了，笑著說：“我正要洗車呢！”我聽了，心想：姑爺爺一個人洗車也怪累地，我還是幫他一起洗吧。我二話不說就擼起衣袖，套上手套，穿上雨鞋，系上圍裙，拿上水槍朝車子噴水，姑爺爺看見我的這個架勢，笑著夸我真像男子漢，我也挺得意的。其實洗車看著挻簡單地，真心做起來也很累，不到二分鐘我就放慢速度了，噴上泡沫的車子搓起來滑滑的，我和姑爺爺各搓一邊，不過我有個建議，我倆比賽看誰快，結果可想而知。我是邊完邊做一溜煙車頭一溜煙車尾，來回二趟算完工了。接著沖洗的任務我是自告奮勇的來做，拿著水槍，一會瞄準 這個部位，一 會瞄準那個部位，別提都帶勁了。最后一關我把任務交給了姑爺爺，姑爺爺還是您來吧，我在旁邊監督你怎么樣，好好，姑爺爺笑著回答。我們在這愉快的歡笑聲中結束這次的洗車事件。
基于我的表現，姑爺爺給了我豐厚的壓歲錢。同學們我的春節就是這樣過的，你的春節是怎樣過的呢？
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