無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的我的中學時光作文，歡迎大家分享。
黎明和曙光終會穿越漫長黑夜，但是，我們將永遠不散。——題記
20xx年的夏天，嚼著薄荷味的口香糖，第一次走進華西的大門。大門的對面就是操場，旁邊是一棵尚未開花的櫻花樹。
我走進教學樓，走進十班，座位前后都是陌生的臉，要在這里過4年嗎？
一個個子矮矮，披著一頭蓬松的'黑色短發的女人走進教室：“從今天起，我就是大家的新班主任了，大家多多指教。”她揚著孩子般的笑容說道。
原來是班主任，我仔細看了看她，恩，好像還不賴。我環顧著教室，看著這群即將和我一起度過4年的同學，心中油然升起一絲小小的期待。
開學前的軍訓時，我因為扛不住操場上太陽的暴曬，暈倒了，好在很快我就恢復了意識，這幫同學們左一個右一個把我攙扶到一旁櫻花樹的影子下，邊幫我扇風，邊關切地詢問著我的情況。他們給我的溫暖仿佛這炎夏里一縷涼爽的風，那么沁人心脾。
直到現在，他們跟我提起這件事，總是開玩笑說：“就因為這件事，還沒開學，全班同學就記住你了，哈哈哈。”
就這樣，我，和他們開始了我們的中學時光……
不知不覺正式開學了，我們開始慢慢熟悉，剛開始沉默不語的課堂也漸漸活躍起來，剛開始因為不熟悉而無趣的課后也變得充滿活力。
班主任老師總親切地說：：“噢，我的孩子們，今天的學習怎么樣？”我們也親切地稱她為“老班”。每一個人開始習慣這個新的集體，也開始喜歡上這個新的集體，這個十班，缺誰都不行。
一個午間，一如既往的熱鬧，嘈雜中只聽見一個聲音：“老班好像不能做我們班主任了。”“什么，你說什么？”“你真的確定嗎？”大家的心情不由得緊張起來。我們奔跑著來到操場旁的食堂找老班問問是不是真的。還沒走進去，碰巧遇到老班走出來。“老師你是不是不做我們班主任了。”幾個女生帶著哭腔問。“什么？”老班被問得滿頭霧水。“王小明說你要轉到別的學校去了。”說著說著一大片女生開始哭。“啊呀，你們想錯了，學校是要我轉到分部去，但我早就拒絕了呀，好了好了，大家都別哭了。”“原來是這樣啊，嚇死我們了。老師你不能丟下我們呀。”
那天，陽光燦爛地照著大地，照得那顆櫻花樹格外耀眼，櫻花樹下，一群孩子圍著他們的老班，老班一個個地安慰那群孩子，用手抹去他們臉上淚水，高興地抱在一起……
不知不覺，口香糖嚼得有點苦澀，操場旁的那棵櫻花樹早已開滿粉紅的花兒。風，卷起庭前櫻花，操場的一角樹下，擦肩了多少蹁躚少年，多少汗水灑在了這地方。
學校真是個無聊的地方，見昨天見過的人，做昨天做過的事，說昨天說過的話，怕是不愿再重來4年了，吶，如果和這群人呢。
每年的入學季，梧桐葉會被染黃，像大鳥一樣飄忽墜地，拾起一片殘缺的葉，逆著光看清晰的脈絡，以及同樣清晰的校園。
明年夏天，一樣的華西，一樣的櫻花樹，一樣的十班，卻少了些人和追逐，多了些無奈和惆悵。
謝謝你們，一路陪我行走在我的中學時光，相濡以沫，我們，永遠不散……
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