在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的有一種聲音叫震撼作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
那聲響，令我震驚；那聲響，令我佩服！
禮拜日，我們百口人在電視機前看中國達人秀。中國各地的同胞都會合上海演出節(jié)目，評委表示經(jīng)由過程才氣才氣縱橫過關，不然會被淘汰。節(jié)目多種多樣，豐富多彩。
這時候，從后面的舞臺呈現(xiàn)了一名清秀的小伙子，他的名字叫劉偉，令大師震驚的是他的袖子是空蕩蕩的。屏幕上顯現(xiàn)了他的質料：劉偉在一次觸電中落空了雙臂，固執(zhí)的他熬過了生射中最傷害的四十五天，沒有雙臂的劉偉可如何糊口？固執(zhí)的他想到了腳，想到了用腳來代替手來做事、學習。話固然說得輕易，但是做起來可不簡樸。不平不撓的劉偉在家中一遍又一各處做著不異的行動，不異的行動，一天可達幾百次。終究，他學會了穿衣，用飯，上彀，做功課質料結束，大師的心中都是波瀾泛動的。
評委們問他演出是么節(jié)目，他不慌不忙地說道：彈鋼琴。說著便坐在很高的椅子上用腳彈了一曲美好的音樂，大師都沉醉在此中。樂聲方才結束，評委們都站了起來鼓掌，后面統(tǒng)統(tǒng)的觀眾也都站起來鼓掌。評委們問他為甚么彈得比正凡人還要好？他說了如許一句話：我有兩條路，要么。從速死，要么是出色的活下去。話音剛完，觀眾們的眼角都濕了，都被他的那種精力所打動，而我更是為之一震。
要么出色的活下去這聲響久久的在我的心中泛動，給我震驚的實在不是他的鋼琴彈的多么好，而是他具有了凡人沒法具有的那份固執(zhí)不平，不向運氣低頭的精力。是啊，一個沒有雙臂的人，只需保存和滅亡，他挑選了前者，挑選了保存。試想，在那驕陽炎炎的夏天 和北風砭骨的夏季，我們凡人偶然候就感到吃不消。但是一個殘疾人，他硬是對峙又對峙，度過一個又一個春夏秋冬。我怎能不被他的精力所打動呢？
我不再見對糊口產(chǎn)生抱怨，這聲響將會一向伴跟著我！
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