在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的聽的聲音作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
聽的聲音作文 篇1
聽，大自然的聲音。
樹木在哭泣，花朵在尖叫，木房子又多了一座，花環(huán)又多了一個(gè)。木房子沒有樹木的生命力，花環(huán)也沒有花朵的香氣。
小草在低頭，毛毛蟲在奔跑。為什么要除草，為什么要捉蟲？小草中也能長(zhǎng)出來美麗的花朵，毛毛蟲也可以變成美麗的蝴蝶！
冰雪在歡笑，水滴在蒸發(fā)。冬天一年一年變冷，夏天一年一年變熱。日夜溫差越來越大。
植物在生氣，動(dòng)物在減少。植物被種在花園中，變得越來越嬌弱。動(dòng)物中溫和的被人們吃掉，兇猛的`因?yàn)闆]有食物，也在減少。
海水在變多，淡水在減少。淡水被人們用了很多，海水就很興奮地增加了。有的人還老是浪費(fèi)水源！
垃圾在增多，石油在減少。生活垃圾慢慢增加，如果都收集起來，都可以堆成一座比世界第一高峰——11000米——還高了。石油不是一點(diǎn)一點(diǎn)減少，而是一噸一噸地減少了！石油已經(jīng)成了很多資源中的一種了。
人類在增加，資源在減少。人類不但是地球之主，還在浪費(fèi)資源。動(dòng)植物動(dòng)用的資源很少，人類用的資源很多。
不公平！大自然在勸告我們，可我們卻不聽勸告！大自然對(duì)不起！
聽的聲音作文 篇2
今天下午第三節(jié)課，我們班朱于良的媽媽給我們講述了火力發(fā)電的知識(shí)，讓我們懂得了很多，學(xué)會(huì)了很多。
朱于良的媽媽告訴我們，發(fā)電種類有很多，如電力發(fā)電、水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、火力發(fā)電、核能發(fā)電等。今天，她給我們介紹的是火力發(fā)電，火力發(fā)電分為三大過程，從鍋爐到汽輪機(jī)，再到發(fā)電機(jī)。具體來說是這樣的.：煤場(chǎng)供煤----煤斗---磨煤機(jī)磨煤---煤粉----鍋爐---加溫----從管道到汽輪機(jī)，通過轉(zhuǎn)動(dòng)-----發(fā)電機(jī)發(fā)電---變壓器---輸入網(wǎng)絡(luò)。我還知道了水可循環(huán)使用，從汽輪機(jī)里排到凝汽器，再到冷卻塔，為凝汽器備水，加水，到低加，高加，到鍋爐，反復(fù)的利用水，就不會(huì)浪費(fèi)，既節(jié)約了水源，又環(huán)保。
阿姨告訴我們不懂的問題就可以問，有一個(gè)同學(xué)問：停電是怎么回事呢？她給我們解釋說，停電是因?yàn)楣╇娋�路出現(xiàn)問題而造成的。
通過這次家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，讓我們了解了許多知識(shí)，我們期待下一次，我們希望這樣的活動(dòng)多進(jìn)行，讓我們能聆聽到更多更精彩的窗外聲音。
聽的聲音作文 篇3
青春像一輛列車匆匆劃過，昨天的列車與今天擦窗而過，凝視著窗外的我們走遠(yuǎn)了！留下回蕩在心中的鐵軌聲音。望著前方走遠(yuǎn)了等待著下一趟列車的逝去。等待著下一班的乘客，唯有自己站在人流的中心，看到人來人往，與我擦肩而過。
在這個(gè)“熱鬧”的世界，不同的人流交匯在一起，有的成了朋友，有的成了“仇人”身邊的人走了一批又一批當(dāng)初的“同志”去哪兒了？能聯(lián)系到現(xiàn)在的又有幾個(gè)？當(dāng)初的夢(mèng)想還未改變嗎？人總是失去才懂得珍惜！想要再拾起的記憶碎片還能拼好嗎？
列車上的人，坐著火車，急匆匆的飄向人生的那端。離開小學(xué)我偶爾想起那些天真的模樣，想起做過的傻事，那是的快樂。
這時(shí)的“命運(yùn)列車”在八年級(jí)二班停下。陌生的`他們，讓我幻想在八二班的生活，望著他們那些許期待的目光，我感受到了八二班的活力！之后的我們?cè)趶V播操比賽上吶喊，拔河比賽上的汗水，慢車比賽上的努力。有用不完的勇氣，面對(duì)困難的我們蔑視一笑。困難在八二班的腳下又算什么。
之后的列車依然會(huì)行駛，世界也會(huì)依舊運(yùn)轉(zhuǎn)，我注定離開你們走上不同的路，可能就像一場(chǎng)夢(mèng)，醒了就是也不記得了！我們終究會(huì)散了！回到現(xiàn)實(shí)，和所有人一樣，帶著幻想，匍匐前進(jìn)可能我們不希望這樣傷感的離別。所以請(qǐng)一直笑著帶著八二的輝煌帶著，八二班的稚氣繼續(xù)燦爛下去。即使明天的我們像蒲公英樣吹散在各地，記住八二班的笑，記住八二班的吶喊，記住八二班的一切。
在我國(guó)歷史上，有許多鏡子。唐朝皇帝李世民說過：“以銅為鏡，可以正衣冠。以人為鏡，可以知得失。”傾聽歷史人物的聲音，難道沒有收獲嗎？“讀史使人明智”，真是句至理名言！
憶南宋
紹興的土接納了南宋的六個(gè)皇帝，趙氏先為丟掉半壁江山蒙羞，又為丟到另一半江山悔恨，真是無顏見人。盜墓賊使他們不得安寢，但很快又歸于死寂。
世事還真古怪，岳飛的忠義久在人心，朱熹的理學(xué)遍行天下，還有陸游、辛棄疾等人依然如存，即使是秦檜、賈似道這些人也沒有被人忘記，可是南宋六個(gè)皇帝誰又記得幾個(gè)？不信想想，除趙構(gòu)以外，以下趙這趙那的還能記起幾個(gè)？
宋六陵有六個(gè)皇帝，分別是永思陵、永阜陵、永崇陵、永茂陵、永穆陵、永紹陵。至于末代三個(gè)小皇帝，已經(jīng)是南宋斷弦后的余音了。
說“明”
開國(guó)皇帝朱元璋，那是何等風(fēng)光，大明王朝近三百年，后世的子子孫孫尊奉至極。可是你想想，除了開國(guó)皇帝朱元璋，末代皇帝朱由檢，你還知道幾個(gè)？堂堂大明王朝，被后人說丟掉江山還不算恥辱，而做為帝王，被后人遺忘，才是真正的恥辱！
聽“清”
清朝大家不陌生吧！有圣祖爺康熙，還有忙四雍正，小四乾隆，還有慈禧太后、宣統(tǒng)。大清王朝也近三百年，為什么比明朝著名？我為漢族人民感到悲哀，知名度還不如少數(shù)民族呢！
大家一起來找找原因，為什么一個(gè)刻苦的皇帝不如一個(gè)奸臣賊子出名？為什么南宋九帝到了快無人知曉的地步？是因?yàn)樗麄兓栌箚幔坎唬鍩蹢顝V更昏。夏桀、商紂和他們有可比性嗎？為什么？因?yàn)樗麄儧]有任何功勞，沒有為華夏族添彩，沒有為社會(huì)發(fā)展起到作用。楊廣雖無道，但他年少時(shí)能文能武，助父打江山，開鑿大運(yùn)河﹔秦始皇嬴政，一統(tǒng)天下，修筑長(zhǎng)城，修建驪山陵墓，才有了現(xiàn)在的兵馬俑。
大家都知道唐朝皇帝李世民，多么賢明，助父打江山，經(jīng)玄武門之變當(dāng)上皇帝，在位23年，為國(guó)家鞠躬盡瘁，可是，你有沒有想過明朝末代皇帝朱由檢呢？他該昏庸嗎？不，他比李世民更努力，每天只休息三個(gè)小時(shí)，是蒼天偏要他敗嗎？不，不是。不論辦什么事都要講究方法，你看唐太宗，很輕松就把國(guó)家治理的井井有條。
傾聽歷史的聲音，能使我們辦事更有效，有道，做事更要講究方法，這難道不是歷史老人用血和淚告訴我們的真諦嗎？
致自己的一封信，記住那些青澀的面孔，永不退色的青春。
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