聲音作文

2022-02-01 聲音

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的聲音作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音作文篇1

　　大自然的聲音是美妙的；大自然的聲音就像一個樂隊的表演；大自然的聲音無處不在！

　　春天，就像一位年輕的音樂老師在彈奏鋼琴，這就是春雨的聲音啊！春雨好細啊，細得如牛毛，細得如銀絲，落在那些還沒有上學的孩童的臉上，他們似乎都沒有感覺到，還在那里盡情的玩耍，那一雙雙大大的眼睛里面充滿了對大自然的好奇心。春雨落在學校的屋頂上，靜靜的一點聲音也沒有，生怕打擾了聽課的學生。春雨下了好久慢慢地停了，父親拉著孩子的手讓他們回家，可他們一直玩到烏云散開，太陽公公要下山了，才滿臉不高興的離開。回到家里，他們扒在窗口欣賞春雨的續曲，看著大雁翩翩起舞，聽各種不同的動物醒來后的的吟唱，呼吸五彩繽紛的花兒爭奇斗艷。

　　夏天，青蛙在荷葉上呱呱的鳴唱，知了就在離他們不遠的地方吱吱的應和，太美妙了！游泳池里面好多人，池邊是縷縷的垂柳，微風輕拂，人們在泳池里游來游去；一個美術老師正在用彩鉛畫畫，他在畫柳條觸碰池水的聲音。

　　秋天，五彩繽紛樹葉落在地上，人們踏出不同的聲音；在農民伯伯的世界里，嚓嚓嚓收割莊稼的聲響就是最美妙的樂章。

　　冬天，下雪了，又是孩子們發出了歡天喜地的笑聲；在馬路上車輛的喇叭在鳴叫－因為他們想快些前去滑雪場。下冰雹了，咚咚咚打在不同的器物上，發出不同的鼓聲。

　　大自然，你的聲音太美妙了！

聲音作文篇2

　　我曾學過一段時間的國畫，成品國畫看起來很優美，但畫起來卻很難，即使是白蝦，看上去寥寥幾筆，但要掌握其中的韻味，在表達出來卻很難。

　　剛開始，先學握筆，但可以有自己的握筆方法，只要能有好的效果出來，這種細節是無所謂有，無所謂無的，我是用傳統畫法。

　　第一課，荷花，從最大的葉開始，到花蕾，到花苞，最后是綻放的花。

　　這樣慢慢地學著，時間走得很快。

　　要交期末作業了，本想畫荷花的我連同另外兩個好朋友被老師叫了去。老是想讓我突破一下，畫齊白石的蝦，他們也有各自的任務，其他學生沒有這么“幸運”。

　　我拿著老師給我的書，開始琢磨，可這書上只有成品畫，而沒有步驟解析，我一點頭緒都沒有。老師似乎看出了我的難處，便來指點我。老師接過我的筆，讓我仔細看。一豎，一點一壓，一提……就這樣幾種步驟，一只活生生的蝦就呈現在我的宣紙上，老實說：“我只畫這一次，接下來看你的了。”我看著這只蝦，它好像也在看我，我信心滿滿地點點頭。這幾筆而已，簡單。

　　調墨，“蝦刺”是濃墨。我很順利的畫出了第．筆，接下來要沾水，使墨變淡。筆尖輕輕點了一下水，感覺差不多了，下筆。“呀”太濃了，毀了我的第一筆“蝦刺”，要重畫了，很快的，又一根“蝦刺”，經過上一次，我多沾了點水，“啊”又太淡了。我眼珠一轉，直接在上面加點濃墨不就可以了嗎，說干就干。結果卻在意料之外，水太多將濃墨溢出來，而且紙都透了。再重來，我學聰明了，用一張廢紙作試墨紙。再次畫出了“蝦刺”，沾水試墨，太濃，再沽，再試……差不多了，上紙，“哈”終于將一只蝦頭畫出來了。

　　接著是蝦尾，這個畫法就有點小技巧。看上去是兩個動作，畫出來卻好難的，我又畫了一對失敗的尾巴，終于出現了一條像樣的了，將這個感覺，畫到蝦頭后面。還不錯。

　　蝦足很細，很長，又試了好多次。該換水了，本是純凈的水已變得烏黑，幾張紙被團著扔在旁邊。蝦足經過我的反復練習，乜誕生了，添了上去。

　　最后的兩根須要想畫出那種自然彎曲的感覺，手必須放松，動作與畫尾巴時差不多，只是粗細問題而已……成功了，畫出來了，與老師的一比，我的還是缺少“活”，業余不是一氣呵成的原因。

　　那我就練習整只蝦，又用了不少的紙和水。

　　經過不斷練習，反復練習，不知不覺中，我畫一只蝦的速度已經很快了，也越來也“活”……

　　一張《蝦圖》顯現出來了，我還在這里面加了小雨和水草，并寫上我起得名字《魚蝦嬉游圖》、還蓋上我的章。看著自己的成就，不免有些激動，又有些膽怯。

　　老師看了我們各自的畫，點了點頭，給了我們肯定的答復，還建議我們用框子將它們框起來，掛在家里。我們三個相視而笑，感覺心中有朵花開了，是“夢之花”。

　　在這畫的后面，我們都付出了很多努力和堅持，也明白了想要成功，就必須有這些，擁有這些后，你就會聽見屬于你的“成功之花”的美妙聲音。

聲音作文篇3

　　落花紛紛，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是凄美之聲；白云悠悠，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是悠然之聲；細雨綿綿，用耳聽，是寂靜無聲，用心聽，是幽美之聲。

　　有一種聲音叫沉默，沉默的聲音需要用心去聽。

　　蜻蜓點水是在產卵，可又有誰了解產卵的過程是如此安靜無聲而又如此驚心動魄。母蜻蜓需要尋找合適的時機潛入水下將卵排在植物莖部，當它靠近水面時極容易成為青蛙的口中美食，這是產卵過程中的第一次冒險；當蜻蜓潛入水下時翅膀上的氣泡能夠幫助它呼吸，當它排完卵浮上水面時，如果翅膀沒有足夠的力量脫離水面，那么母蜻蜓可能被淹死，這是第二次冒險。為了繁衍后代，母蜻蜓必須冒兩次生命危險。

　　母蜻蜓產卵時的勇敢冒險是一種沉默的聲音，聽那沉默的聲音，是母愛之聲。

　　有一種爬行甲蟲，雖然只有小小的身軀，但在普通的外表下卻隱藏著鮮為人知的能量。母甲蟲產下小甲蟲后，為了將小甲蟲照顧長大，甲蟲媽媽必須夜以繼日地尋找食物，由于甲蟲寶寶數量多，一顆小果子根本不夠分，所以甲蟲媽媽負擔重大，幾乎沒有休息的時間。可甲蟲媽媽不會棄養任何一只小甲蟲，都會供養它們吃飽、長大。終于有一天，小甲蟲長大了，可甲蟲媽媽卻因尋找和搬運食物而活活累死了，而它們留給小甲蟲的最后一餐，便是自己死后的尸體。這類母甲蟲一生只有一次做母親的機會，條件是自己的生命。

　　甲蟲媽媽照顧小甲蟲時的無怨無悔是一種沉默的聲音，聽那沉默的聲音是母愛之聲。

　　聽那沉默的聲音，是世間最美的聲音。

聲音作文篇4

　　每天，我們的校園都有很多聲音，有同學們瑯瑯的讀書聲，有老師講課的聲音。我們校園的后面有許許多多的樹，這些樹是綠色的`，一陣大風吹過，這些樹就會發出沙沙的聲音，偶爾還能聽到小鳥清脆的鳴叫。每天我們還要在有節奏的廣播聲中做課間操，同學們在學校都非常快樂。

　　下課了校園里頓時熱鬧起來，同學們興高采烈的玩耍，有的尖叫、有的嬉戲、他們嘰嘰喳喳發出各種各樣的聲音。

　　我喜歡聲音，如果校園里沒有了聲音，那么這個校園便沒有了生機。我不喜歡噪音，因為你正在上課時，突如其來的來了一場噪音，這就會影響到你的學習。

　　我希望我們的校園永遠有同學們的歡聲笑語！

聲音作文篇5

　　那個周末，媽媽因為要加班，所以了買菜的任務落到了我的身上，因此我逛了一趟熱鬧的農副產品貿易市場，讓我深深地感受到了那里的熱鬧的氛圍，也從中了解到了早市的聲音。　　早市的大街上，不到七點鐘，就已經人來人往了。有賣菜的菜販、賣豬肉的老板、賣雜物的小販……各種吆喝聲讓整條早市的大街陷入了一陣轟轟烈烈的吵雜聲。這真是一場史前空無的"早市大合唱"啊！滾滾的人流中，自行車那"釘零零……"的清脆鈴聲，賣肉賣菜的吆喝聲，買主討價還價的砍價聲，雞、鴨、鵝的喊叫聲，麻雀"嘰嘰喳喳"的鳥叫聲，各種各樣形形色色的聲音，讓街市變成歡騰的海洋，彰顯了街市的熱鬧。　　我順著人流，艱難地鉆進了人群涌處的花鳥市場。買花的人正不停地跟賣花的老板討價還價，無不展現出了一種地道的當地風采。看著地上擺著一瓶又一瓶的花，我真是應接不暇。花的品種有：杜鵑，月季、雞冠、茉莉、水仙、玫瑰……各種各樣美艷的花，爭芳吐艷，簡直就是一個小型的花園。再看看那賣鳥的市場里，這里到處洋溢著清脆的鳥叫聲，伴隨著的討價還價聲不斷響了起來。　　來到賣鴨賣鵝的檔口。只見鴨子"嘎嘎嘎"地叫著，好像害怕見到陌生人一樣，樣子羞澀得有點可愛。那雪白的天鵝，叫得比鴨子更大聲，好像生怕別人不知道它們擁有美麗動人的歌喉，“咯咯"地唱起了激昂的歌曲。　　菜市場里，更是熱鬧。"青菜青菜，便宜的青菜。""辣椒、玉米，又大又甜哦！"……菜販們的吆喝聲深深地感染了我。我從那里鉆到了這里，看見了碧綠的青菜，雪白的大白菜，鮮紅的胡蘿卜，青蔥的黃瓜……這里的菜真是五彩繽紛啊！各種各樣的菜應有盡有，搖動著你選擇的是心。　　在經過將近一個半小時的"闖游"下，我終于逃離了市場，裝出了擁擠的人流，不禁感嘆："早市的聲音真熱鬧啊！"