在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的關于聲音的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于聲音的作文1
我們的生活中有許多聲音，有歡快的，有悲傷的，還有吵鬧的……
清晨，鬧鐘的叮鈴聲把我叫醒，我連忙起床，嘩啦啦的水聲中，我洗漱完畢。爸爸為我準備早飯，嗞嗞的聲音是在煎雞蛋，滴滴滴的聲音是微波爐為我熱好三明治，這些聲音是爸爸對我的愛。
在路上，有汽車叭叭的喇叭聲，有小鳥嘰嘰喳喳的唱歌聲，還有在耳邊呼呼而過的風聲。
而在我們美麗的校園里，有同學們朗朗的讀書聲，有老師耐心的講課聲，還有下課同學們的歡鬧聲……
這些就是我們生活中豐富又美妙的聲音，它們組成了一支和諧的聲音交響曲！
關于聲音的作文2
美妙的大自然令人難忘，它會勾起你無限的遐想。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……這是什么聲音？哦，原來是音樂老師春雨正在給我們演奏音樂。春天的旋律給大自然帶來了歡樂。
夏天的池塘邊，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了聽了，也唱起歌來“知了，知了……”
秋天樹葉唱著歌，“嘩啦嘩啦——”。果子成熟了，“砰砰砰！”是什么在掉？哦，原來是成熟的果子掉落的聲音。
冬天寒風在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友們在堆雪球，“砰——”，這是什么聲音？原來有一個小朋友堆的雪球太大了，在一個坡上摔破了。哈哈哈哈……我們笑得可真開心啊。
關于聲音的作文3
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹試的非常潔凈。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長發;白云送給她純潔的紗裙;彩虹送給她七彩的花環;她如星星般的眼睛還眨呀眨。風聲，雨聲，落葉聲，農民的歡笑聲都是秋天里最美的好聲音，不知道你有沒有注意聽這些美妙的好聲音，讓我們一起豎起耳朵去聆聽吧!
關于聲音的作文4
世間不是缺少美，而是缺少聆聽
——題記
每一朵花，都是生命的過客；
每一次花開，都是生命蓬勃的煥發；
聆聽每一朵花開的聲音，都是聆聽生命的獨白，心靈的低訴
花重錦官城
荷花別樣紅
冷露濕桂花
凌寒獨自開
每一朵花，都用心奉獻生命的芬芳；
每一朵花開，花兒都演譯自己生命最精彩的瞬間；
聆聽每一朵花開的聲音，我都會找到心靈的歸宿，精神的依托。
一生聆聽花開，一生幸福溫馨。
關于聲音的作文5
我家里人發出的聲音我都一清二楚，比如說話的聲音、走路的聲音……
我一聽就知道這是誰在說話。媽媽的聲音很響亮、姐姐很拖拉、爸爸很像我，爺爺的聽起來特別驚訝……我在樓上一本正經地寫作業，我聽見了“我的聲音”，忙說：“媽媽，爸爸他回來了，對吧？”媽媽向外望去，看見了爸爸的車，說：“真的！”
他們走路的聲音也各有特點：姐姐的聲音很小、爸爸很沉重、媽媽的聲音很悅耳……
每一次我在樓上認認真真地看書，媽媽就下樓去，然后又偷偷地上來偵查我是否在看書，但這招我已經玩膩了，我聽見了彈琴——好聽的聲音越來越響，就知道她上來了……
我是家里的聽音高手，不是嗎？
關于聲音的作文6
早上，當我們走進校園的時候，聽到同學們三三兩兩發出嘻嘻哈哈的.笑聲，當風一吹，那些花草樹木就會響起一片“沙沙”的聲音。
星期一，操場的國歌奏響了，鮮艷的五星紅旗一點一點上升，然后我們跟著節奏唱了起來，這國歌聲傳遍了整個學校。
準備早讀的時候，就會響起“叮鈴鈴”的鈐聲，這個時候同學們拿起課本讀了起來，朗朗的讀書聲，傳遍了整個教室。上課的時候，聲音可多了，有老師講課的聲音，有同學回答問題的聲音，可真熱鬧啊！
放學時間到了，同學們排著隊走出校門，發出吱吱喳喳的聲音。從早到晚，在我們校園都能聽到歡快的、美妙的聲音。
關于聲音的作文7
秋天的聲音無處不在。聽聽秋的聲音，聽秋的聲音藏到哪里了呢? 秋天的聲音藏到了每一朵花里。美麗的花兒微笑著對我們點頭說：“秋天到了”秋天的聲音藏在每一顆小草里，小草歡快的聲音，是跟我們告別的歌韻。秋天的聲音藏字沉甸甸的谷粒里，谷谷穗笑彎了腰等著農民伯伯來收割。秋天的聲音藏在蘋果樹里，蘋果穿著不同的衣服，有大紅色、紫紅色、粉紅色、青綠色和黃色的，在一起玩耍，正等著人們把它帶回家。 同學們認真寫字沙沙沙的聲音和大聲朗讀的聲音，吸引了正在飛翔的鳥兒，鳥兒停下了好奇的聽著。好像這世界變得的更加美麗。 秋天的聲音傳遍了整個世界，我聽見了秋天的聲音，是那么優美、動聽。
關于聲音的作文8
春天的聲音，
是鈴鐺的聲音，
叮鈴，叮鈴……
瞧啊，朵朵鮮花醒了。
夏天的聲音，
是撕布的聲音，
轟隆，轟隆……
瞧啊，淅瀝的梅雨下起來。
秋天的聲音，
是收獲的聲音，
哈哈哈，哈哈哈……
瞧啊，果實映紅了農民伯伯的臉。
冬天的聲音，
是北風的聲音，
呼呼，呼呼……
瞧啊，山川成了粉妝玉砌的世界。
關于聲音的作文9
坐在辦公室里，聽見窗外突然傳來一陣秋風吹動楊樹葉的沙沙聲，秋天來了!這個意識才跳進腦海，雖然氣溫早已下降，自己也添加了衣服。卻是這秋的聲音提醒我她的到來。
思緒隨著樹葉的響聲飄動，畫面定格在十多年前一個秋天的午后的學校操場上，順著窗戶向教室內看去，整齊的課桌椅，孩子們端端正正的坐在上面。陣陣朗朗的讀書聲從教室里傳出，
秋天來了，樹葉黃了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。
關于聲音的作文10
昨天我做了一個夢，它讓我懂得了動物是有靈性的。
今天風和日麗，我在小區里散步。在紫外線的強烈照射下，我模模糊糊看到兩條狗。一只是狼狗，一只是貴賓狗。
我摸了一下狗狗，跟它們講話。我用心情不好的語氣對貴賓狗說話，貴賓狗朝我叫了兩聲，可能是警告;而我用心情好的語氣跟狼狗講話，狼狗不僅沒叫，還搖起尾巴，讓我摸，我似乎還看到了它的微笑。
通過這個夢我明白了：動物是有靈性的!那些漂亮的貴賓狗不一定好;而那些大狗看起來很兇，其實你對它好，它也會對你好的。雖然這只是一個夢，但我堅信：動物是我們人類的好朋友!
關于聲音的作文11
其實，秋天也有聲音，如果你沒聽到，應該感到惋惜。秋天到了，落葉紛紛，發出了沙沙的聲音;腳踏在遍地黃葉上，“撲哧撲哧”的奏響秋的雙重奏，開始了美麗的秋天。 大雁在蔚藍的天空上乘風飛行，我仿佛聽見風在耳旁呼嘯;又好似聽到大雁舞動翅膀柔美的曲線，它們給秋天增添不少靈氣。 正式入秋了，香果十里飄香，稻谷彎腰鞠躬，板栗直向地上蹦，農夫笑臉常開。大家的歡樂笑聲溢出秋天獨特的氣息。 秋天還有什么聲音?楓林燒紅的聲音，蛐蛐兒歌唱的聲音，微風拂過面頰的聲音，吃板栗剝殼的聲音…… 秋天的聲音無處不在，悅耳又獨特。所以呀，假如你還是沒有聽見，應該感到一絲惋惜。
關于聲音的作文12
你聽過秋天里各種各樣的聲音嗎？也許你并沒有仔細聽過，那我就講講吧！
金色的秋天到了！樹上飛來了好多小鳥，一雙黃色的小爪子緊緊地抓住樹枝，它們都在嘰嘰喳喳地唱歌，它們的歌唱優美動聽！花叢中飛來了一群小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”飛到南來又飛到東，忙著采花蜜。
秋天的一陣風吹來，楓葉掉落下來，“嘩嘩嘩”地落下來，落到地上，人們踩在樹葉上發出“沙沙沙”的聲音，把大地都點綴得豐富多彩。秋天里還有紅彤彤的大棗，吃的時候甜甜的，咬下去“咔嚓”一聲，非常美味！
秋天里要仔細聽每一個聲音，每一個聲音都非常美妙！
關于聲音的作文13
我喜歡水的聲音，因為水聲美妙悅耳，讓我感到是在樹林里散步。
樹林里流水的聲音像風鈴在響，“叮叮咚咚”地向前奔流著。小溪里的水靜靜地流淌在林間，林子里的小動物們都會到這里來飲水。瀑布高大、宏偉而壯觀，吸引很多人前來參觀。它“轟隆隆”地向下墜落，發出震耳欲聾的聲音。泉水呢？它從地下“咕嘟咕嘟”地向外噴涌而出，像煮沸的水不斷翻滾。大海里的海浪一次又一次地拍打著海灘，發出“嘩啦啦”的聲音。它把貝殼、海藻沖上了海灘……
我覺得水聲是大自然里最好聽的聲音了，你覺得呢？
關于聲音的作文14
世界上的聲音作文很豐富，有風的呼呼聲，大雨的嘩嘩聲，小雞的嘰嘰聲，還有蛐蛐的叫聲。但是我最喜歡的聲音作文是蟈蟈的聲音作文。
有一天，媽媽在大街上買了一個蟈蟈。它渾身碧綠，肚子也很大，發出的聲音作文也很響。它住在一個小籠子里，平常它喜歡唱歌，聲音作文非常清脆。我彈琴時它也歡快地唱起來，好像在和我比賽。我讀書時它好像也開始了“朗讀”。只見它翅膀愛有節奏地振動著好像在打拍子。我也認真的大聲的讀起來，生怕超不過蟈蟈。每天我讀完書都會想起蟈蟈。
我喜歡蟈蟈的叫聲，因為這種聲音作文好聽還伴我彈琴，讀書，給我帶來快樂。
關于聲音的作文15
“咚咚——咚咚”！穿上高跟鞋在走廊里走，“咚咚——咚咚”！“吱吱”聽見這聲音，就一下子把零食放進了課桌。“喔喔”聽見這聲音，馬上收起了嘹亮的歌喉。“嘰嘰”一下掛掉了“長途電話”，“汪汪”一下停止了打架。鴉雀無聲的教室，傳來——“呼嚕嚕——呼嚕嚕”。大伙兒趴在課桌上“呼嚕嚕——呼嚕嚕”，等待著“咚咚——咚咚”走遠。
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