在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的聽(tīng)聽(tīng)那聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
聽(tīng)那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂(lè)，這聲音是爺爺?shù)穆曇簦瑺敔數(shù)钠诖瑺敔數(shù)牟簧帷＿@個(gè)聲音是我一生中難忘的。
就在放學(xué)回家后，我聽(tīng)到父親在拆包。當(dāng)我來(lái)到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來(lái)，說(shuō)：“女兒，你爺爺又不舒服了。請(qǐng)你以后和我一起幫你爺爺做些檢查。”我很震驚。我記得爺爺?shù)纳眢w很健康，而且他以前從未去過(guò)醫(yī)院。“但是現(xiàn)在怎么樣……”過(guò)了一會(huì)兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快。我只看見(jiàn)爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽(tīng)到了我喘著粗氣的聲音，回過(guò)神來(lái)。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說(shuō)：“來(lái)吧，坐在爺爺身邊。”我趕緊跑過(guò)去問(wèn)爺爺，“你早上沒(méi)吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買吧？”爺爺說(shuō)，“你想吃什么我就吃什么。”我們都互相微笑。
就在這時(shí)，爸爸跑進(jìn)來(lái)說(shuō)，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺?shù)母觳病Ｎ矣X(jué)得爺爺?shù)?行動(dòng)不太方便。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風(fēng)從窗戶吹進(jìn)來(lái)，吹著爺爺?shù)陌装l(fā)。我覺(jué)得爺爺微微發(fā)抖。
我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖郑请p手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺?shù)淖煸陂_(kāi)合，好像我想對(duì)自己說(shuō)些什么，但我什么也沒(méi)說(shuō)。所以我們主動(dòng)和爺爺談?wù)撐业膶W(xué)習(xí)。爺爺很高興聽(tīng)到我最近的成績(jī)很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴(yán)肅地說(shuō)：“孫女，你一定要努力學(xué)習(xí)。我不知道爺爺還能不能。看看你進(jìn)大學(xué)的那一天。”我看到爺爺?shù)难劾锍錆M了淚水。如果再有一滴，我擔(dān)心會(huì)溢出來(lái)。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說(shuō)：“爺爺，別灰心，那天你一定能見(jiàn)到你的孫女成峰。”
爺爺走進(jìn)考場(chǎng)，我獨(dú)自坐在安靜的等候區(qū)。我的心真的不舒服。也許當(dāng)人們變老的時(shí)候，他們會(huì)覺(jué)得不愿意去愛(ài)別人。再次回憶那句話，那聲音，我。
送爺爺回病房后，我走在陽(yáng)光照耀的光輝道路上，又聽(tīng)到了那個(gè)聲音，不僅是爺爺?shù)钠谕粌H是爺爺對(duì)離開(kāi)我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽(tīng)那聲音，我的神經(jīng)發(fā)熱；聽(tīng)了這個(gè)聲音后，我毅然前行。
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